對微課認(rèn)識(shí)五

1、對微課認(rèn)識(shí)五（培訓(xùn)體會(huì) 5）優(yōu)秀的微課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)h微課程功能理解透徹:2,時(shí)間不超過五分鐘；3知識(shí)點(diǎn)夠細(xì)；4*受眾定位明確:5,情景定垃明確；隊(duì)知識(shí)準(zhǔn)確無逗：人知識(shí)點(diǎn)講解不照本宣科：語言通俗易氛PPT有視覺美感:（0.視頻匣質(zhì)清甫：11. 版式設(shè)計(jì)好：12. 音樂配合好.節(jié)奏感強(qiáng)“體會(huì)：微課最關(guān)鍵、最根本的衡量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果學(xué)生用微課 很快捷地掌握了知識(shí)，這個(gè)微課就是好的微課。因此微課要在學(xué)生學(xué)的角度去制 作，體現(xiàn)以學(xué)生為本。怎樣的微課是好的課？網(wǎng)上看了專家門的觀點(diǎn)，自己覺得以下一些標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是決定微課好壞的基本標(biāo)準(zhǔn)。微課有課程的屬性，也有課件的屬性，即有知識(shí)性，又有資源性，因此可以

2、 有多重評判標(biāo)準(zhǔn)和要求。最核心的是以下五個(gè)方面：1選題：并不是所有的內(nèi)容都要做微課，必須是重點(diǎn)和難點(diǎn)。課程有核心 知識(shí)點(diǎn)，不易太多知識(shí)點(diǎn)。2 .設(shè)計(jì)：要對原有的內(nèi)容重新設(shè)計(jì)與組織，要體現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的思想。 PPT制作要圍繞核心知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間分布合理。 PPT不宜太花哨，背景與文本、 圖片顏色合理。PPT文字布局合理，文字大小、間隔合理，每張內(nèi)容不宜太多。3 .講解：要準(zhǔn)確清楚，言簡意賅。微課講解不宜照著念PPT，全程念PPT的微課一律不算優(yōu)秀微課。4.表現(xiàn)：音視頻及多媒體等技術(shù)實(shí)現(xiàn)要準(zhǔn)確規(guī)范。5.效果：學(xué)習(xí)者使用的效果要明顯有效附：教育部發(fā)布“微課”評審最新標(biāo)準(zhǔn)（來自于網(wǎng)絡(luò)）一級指 標(biāo)二級指

3、標(biāo)指標(biāo)說明選 題設(shè)計(jì)（10分）選題簡明（5）主要針對知識(shí)點(diǎn)、例題/習(xí)題、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等 環(huán)節(jié)進(jìn)行講授、演算、分析、推理、答疑等教 學(xué)選題。盡量“?。ㄎⅲ┒?，建議圍繞某 個(gè)具體的點(diǎn)，而不是抽象、寬泛的面 。設(shè)計(jì)合理（5）應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代 表的問題或內(nèi)容進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)，要能夠有效 解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn) 等問題。教學(xué)內(nèi)容（20分）科學(xué)正確（10）教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯(cuò)誤。邏輯清晰（10）教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn) 知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯 性強(qiáng)，明了易懂。作品規(guī)范（15分）結(jié)構(gòu)完整（5）具有一定的獨(dú)立性和完整性，作品必須包

4、含微課視頻，還應(yīng)該包括在微課錄制過程中使 用到的輔助擴(kuò)展資料（可選）：微教案、微習(xí) 題、微課件、微反思等，以便于其他用戶借鑒 與使用。技術(shù)規(guī)范（5）微課視頻時(shí)長一般不超過10分鐘，視頻畫 質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲 音與畫面同步；微教案要圍繞所選主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效；微習(xí)題設(shè)計(jì)要有 針對性與層次性，設(shè)計(jì)合理難度等級的主觀、 客觀習(xí)題；微課件設(shè)計(jì)要形象直觀、層次分明； 簡單明了，教學(xué)輔助效果好；微反思應(yīng)在微課 拍攝制作元畢后進(jìn)行觀摩和分析、力求客觀真 實(shí)、有理有據(jù)、富有啟發(fā)性。語言規(guī)范（5）語言標(biāo)注，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語言富 有感染力。教學(xué)效果（40分）形式新穎（10）構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括但不限于：教 授類、解題類、答疑類、實(shí)驗(yàn)類、活動(dòng)類、其 他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手 寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。趣味性強(qiáng)（10）教學(xué)過程深入淺出，形象生動(dòng)，精彩有趣， 啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng) 性。目標(biāo)達(dá)成（20）完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué) 問題，促進(jìn)學(xué)生思維的提升、能力的提高。網(wǎng)絡(luò)評價(jià)（15分）網(wǎng)上評審（15）參賽作品發(fā)布后受到歡迎，點(diǎn)擊率咼、人 氣旺，用戶評價(jià)好，作者能積極與用戶互動(dòng)。