高考復讀真的有用嗎利弊分析

1、.高考復讀真的有用嗎利弊分析 高考完畢后，一些沒有考上大學或者沒有考上理想大學的考生會選擇復讀，終究復讀好不好呢？下面我們從利弊兩方面來分析高考復讀，資料僅供參考。高考復讀的利處時間多了，更多的時間來學習，才會在下一次的考試中獲得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂，面對以前曾經(jīng)學習過的知識，當我們重新面對的時候，操作起來會更加的得心應(yīng)手，這也是復讀最大的一個有利因素。另外的我們可以重新選取一所更好的中學，因為一次的失利也許環(huán)境起著很重要的因素，重新給自己一次時機，重新挑戰(zhàn)一次困難。當我們處于一個學習氣氛更加濃烈的環(huán)境當中，我們會認真的靜下心來，集中注意力的去投入到學習中。在一個充滿吵鬧的環(huán)境

2、中學習，和一個安靜的環(huán)境中學習，效果會相差很多。高考復讀的弊端浪費了多一年，也許我們不復讀會有更好的選擇。選擇了復讀同時會失去另外一些時機，一年的時間說長不長，說短也不短，一年里可以做很多的事情，學習很多專業(yè)的技能，對于急于工作的朋友來說，復讀不會是一個好的選擇，這一年中，我們會學習到很多有用的實用本領(lǐng)，而并非書本上那些欠缺實際作用的理論。會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心，因為假如和比我們小一歲的同學一起學習的時候，也許會遭受到同學的非議，這個時候我們會有不好的負面情緒，當然很多時候這種非議是不存在的，可是這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔，“已經(jīng)復讀了一年，假如再

3、考不好，那么所投入的時間與金錢，是不是也都浪費了?"這個問題或多或少的都會困惑我們，也是不得不考慮的一個因素。高考復讀意見參考通過有關(guān)專家對復讀現(xiàn)象的研究認為，不是每個人都合適復讀。因為復讀后個人成績進步的幅度差異很大。一般情況下，進步潛力最大的學生高考分數(shù)應(yīng)該在400分以上的考生，這些學生有一定的根底，可以看到考上大學的希望，只是需要有好的老師在復讀補習時點撥，這類學生經(jīng)過補習一般能進步200分左右。而以幾分之差沒能考上名牌大學的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復讀是得不償失的。此外，本來根底太差，由家長催促復讀的學生，由于學習態(tài)度不端正，積極性不高，很

4、有可能越補越差，分數(shù)不升反降。最后還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們程度參差不齊，雖然根底較差但大多非常用功，他們進步幅度在復讀生中處于中等程度。因此專家建議，復讀與否關(guān)鍵在于學生本人是否有積極性和主動性，家長不應(yīng)強迫考生復讀。此外，分數(shù)太低的考生參加復讀也沒有太大意義。300多分的學生，參加成人高考或者自學考試或許更好，同樣也能承受高等教育。三?？忌鷱妥x參加普通高考的效果一般不顯著，少數(shù)可以得上本科錄取分數(shù)線。所以三校復讀生復讀目的不如鎖定高職專業(yè)，這樣效果更好，將來也有升入本科學習的時機.眼下，只要在各所中學門前一站，就會看到兩個人氣極旺的焦點，像磁石般把家長們吸引在周圍。一個是高中咨詢處，另外一個就是高考復讀班。隨著本科一批B院校提檔分數(shù)線確定，一些未