八年級(jí)語(yǔ)文半期測(cè)試題

1、八年級(jí)20172018學(xué)年上半期語(yǔ)文測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。（每小題3分，共12分）1.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 縹碧（pio） 鳶飛（yun） 匿名（ruò） 筋疲力盡（jn）B. 窒息（zhì） 幼稚（zhì） 禁錮（ù） 要塞（sài）C. 锃亮（chén） 扒手（b） 軒邈（xun mio） 不遜 （xùn）D. 由衷（zhn） 翹首（qiào） 鐫刻（jun） 解剖 （po） 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.翻來(lái)復(fù)去 溺 死 鶴立雞群 憂郁消沉B.成群結(jié)隊(duì) 外 甥

2、文質(zhì)彬彬 困惑不解C.正襟危坐 熒 光 粗制亂造 藏污納詬D.暗然失色 仲 裁 美不勝收 微不足道3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A.時(shí)間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)距離我們已經(jīng)不到一百天了。B.眼下，報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報(bào)紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽(tīng)聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。C.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂實(shí)至名歸。D.有段時(shí)間，滬深股市指數(shù)波動(dòng)非常大，有時(shí)一天上漲幾百點(diǎn)，有時(shí)一天下跌幾百點(diǎn)，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

3、 ）（3分）A.通過(guò)檢查，大家討論、解決、發(fā)現(xiàn)了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。B.在陰天，若是下雨，雨水就會(huì)伴隨著它那令人厭煩的聲音，一滴滴落在地上。C.既然你付出了艱辛的努力，因此你的成績(jī)不會(huì)令大家失望。D.土橋片區(qū)中小學(xué)開展人人爭(zhēng)當(dāng)“最美學(xué)生”，提升學(xué)生精神品質(zhì)。二、閱讀下面文言文，完成5-8題（每小題3分，共12分）答謝中書書 陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。與朱元思書 吳 均 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕

4、。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。5、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一組是（ ）A、夕日欲頹 （墜落） B、猿鳥亂鳴 （此起彼伏） C、經(jīng)綸世務(wù)者 （籌劃、治理） D、互相軒邈 （高、遠(yuǎn)）6、下列句子中加點(diǎn)的詞意義相同的一組是（ ）A、未復(fù)有能與其奇者 念無(wú)與為樂(lè)者 B、夕日欲頹 欲界之仙都C、負(fù)勢(shì)競(jìng)上 橫柯上蔽 D、自富陽(yáng)至桐廬一百許里 潭中魚可百許頭7

5、、下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）A、曉霧將歇，猿鳥亂鳴。 （早晨的霧氣快要消散了，傳來(lái)了猿猴和鳥兒亂叫的聲音） B、未復(fù)有能與其奇者。（就再也沒(méi)有能夠欣賞到這景色的人了）C、鳶飛戾天者，望峰息心。 （那些極力追名逐利的人，看見(jiàn)這些峻拔的山峰就會(huì)平息名利之心） D、急湍甚箭，猛浪若奔。（湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪像飛奔的馬一樣）8、下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、與朱元思書刻畫了富春江的山水，抒發(fā)了作者對(duì)政治官場(chǎng)的厭倦、對(duì)功名利祿的鄙視和希望寄情山水的情感。B、“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕”這句表面寫鳥獸之聲，實(shí)則以聲音來(lái)反襯山之寂靜。這是寓情于景的寫法。C、答謝中書書中，“山

6、川之美，古來(lái)共談”總領(lǐng)全文，從古至今，以“共談”概說(shuō)人人皆愛(ài)，以“美”點(diǎn)明全文中心。D、答謝中書書的意境美主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：a、山水映襯之美；b、色彩配合之美 ；c、晨昏變化之美。三、默寫（6分）9、默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（1）、補(bǔ)寫上句或下句（任選2句）A、_、煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓）B、_，江入大荒流。 （李白渡荊門送別）C、論語(yǔ)闡述復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有著十分重要的意義的句子是：_， _。 （2）、默寫使至塞上、梁甫行中的一首。四、閱讀下面的文章，完成10-12題（10分）平 衡 陳國(guó)凡 著幾條剛釣來(lái)的魚兒，我一路哼著小調(diào)，興沖沖地往家趕。今天星期天，休息。老婆帶孩

7、子回了她鄉(xiāng)下的娘家，我難得落個(gè)輕閑自在。我早計(jì)劃好了，晚餐自己弄個(gè)魚煲，再叫上幾位朋友，好好聚聚，美美地享受一頓。咦，怪了？怎么鑰匙不見(jiàn)了？我翻遍各個(gè)口袋，也找不到自家的鑰匙。正窩火著，對(duì)門的小王探出了頭：“回來(lái)了？找不到鑰匙了吧？嘿嘿”他怎么知道我丟了鑰匙？正疑惑間，小王老婆手拿一串鑰匙從房里走了出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“早上出門，見(jiàn)這串鑰匙插在門上，我想許是你走得匆忙，忘了，就先給你放著了?，F(xiàn)在該完璧歸趙了！要是被陌生人拿去，可就麻煩大了?！蔽疫B說(shuō)謝謝，接過(guò)鑰匙，進(jìn)了屋。我和小王一家雖然住對(duì)門有些年頭了，可平時(shí)只是點(diǎn)頭之交，彼此并不了解，我甚至連他們具體在哪個(gè)單位上班都不清楚。他們?cè)摬粫?huì)進(jìn)過(guò)我家

8、了吧？一想到這點(diǎn)，我就緊張起來(lái)，急忙把整個(gè)屋子查了個(gè)遍，見(jiàn)啥也沒(méi)丟，東西擺放的位置也絲毫沒(méi)動(dòng)過(guò)，但我早已沒(méi)了做魚煲的念頭。老婆回來(lái)聽(tīng)我說(shuō)了這事，人都蹦了起來(lái)：“這還得了！說(shuō)不定我們的鑰匙他們已經(jīng)拿去配了。我們要不在，他們可以隨便進(jìn)出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自個(gè)快活！這下出事了吧！”老婆又?jǐn)?shù)落起我來(lái)了?？晌疫B跟她計(jì)較的心思都沒(méi)了。誰(shuí)叫自己這么粗心呢？他們手里有了鑰匙，那我家不就成他的家了嗎？那咋辦？我問(wèn)老婆?！罢k？還用說(shuō)嗎？換把新鎖唄?！崩掀艛蒯斀罔F說(shuō)道?！版i又沒(méi)壞，干嗎要換?。吭僬f(shuō)，就為這事?lián)Q鎖，不好吧，他們會(huì)怎么看我們？會(huì)傷了兩家和氣的?！蔽艺f(shuō)?！坝惺裁床缓玫?，難道要等到他們把我們

9、家的東西搬空才好??？真是的。你要不想換，我來(lái)?yè)Q?！崩掀诺钠粕らT喊得很響。我真擔(dān)心被人聽(tīng)到。這時(shí)，門響了。我開了門，是小王?！坝惺聠?？”我問(wèn)。剛說(shuō)完，我就只想摑自己下，廢話，沒(méi)事，敲你家門干嘛？記憶中，小王沒(méi)事來(lái)敲門，一次也沒(méi)有過(guò)。小王顯得有些尷尬，吞吞吐吐地說(shuō)：“就是我我老婆，她她要我來(lái)跟你們說(shuō)個(gè)事?！币?jiàn)我老婆也在，小王說(shuō)：嫂子也在啊，那最好了。老婆只好說(shuō)：要不，你進(jìn)來(lái)說(shuō)話？小王擺了擺手，“不了不了，就幾句話，我說(shuō)完就走。我老婆她要你們換把新鎖?！毙⊥醣镒懔藙艃?，終于說(shuō)出了一句囫圇話。呵，倒是他們先來(lái)說(shuō)了，真?zhèn)€沒(méi)想到。我和老婆面面相覷?！拔依掀耪f(shuō)，換了好，省得你們懷疑我們什么的?！痹捯粑绰?，小

10、王已轉(zhuǎn)身，疾步進(jìn)了屋子，身后傳來(lái)“嘭”的一聲，是關(guān)門聲。我和老婆對(duì)視了一下，不約而同地捂著嘴巴，笑了！可是晚上睡覺(jué)時(shí)，老婆又提出了一個(gè)問(wèn)題：兩家的鎖都好好的，憑什么要我家白白花錢去換新鎖??？第二天，我正在換鎖，小王走出屋子，手拿一把新鎖。我好生納悶，隔墻有耳？問(wèn)小王：“你家也要換鎖？那鎖不好好的嗎？”你家這鎖不也好好的嗎？我老婆說(shuō)了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。我呆住了，半天說(shuō)不出話來(lái)。老婆聽(tīng)了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？小王急中生智，“不瞞你說(shuō)，我老婆也曾把鑰匙插在門上大半天，回家后才發(fā)現(xiàn)?！焙?！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑10.簡(jiǎn)析第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。（3分

11、） 11.下面兩個(gè)句子寫出了“我”老婆的“不平衡”,兩次“不平衡”產(chǎn)生的原因是什么？（4分）（1）我老婆說(shuō)了，我家也換，換了好，省得嫂子心里不平衡。 （2）老婆聽(tīng)了這話，心里更不平衡了，這話啥意思？12.有人認(rèn)為，小說(shuō)的標(biāo)題“平衡”獨(dú)具匠心；也有人認(rèn)為小說(shuō)以“鎖”作為標(biāo)題耐人尋味。請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。?分）五、作文（60分）：閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作?？v然遇到坎坷，縱然再苦再累，人生的路也無(wú)窮無(wú)盡。所以，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就微笑著昂首，讓心靈伴著花香，愉快的飛翔。在新的天空,迎著新的陽(yáng)光,呼吸新的空氣，我感覺(jué)我的心靈，正伴隨那清晨的美好,緩緩地、堅(jiān)定地，飛起來(lái)了,飛向我的理想

12、,飛向太陽(yáng),飛向燦爛的明天。我們?cè)谧非罄硐氲恼魍局?，有很多讓我感受深刻的往事，在?duì)此的回味中，我感覺(jué)我長(zhǎng)高了，成熟了，茁壯了。要求:根據(jù)上面的材料,以“追夢(mèng)”為話題,寫一篇600字以上的作文,詩(shī)歌除外.B 卷一、 詩(shī)歌鑒賞（4分）墨 梅 王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。注釋:1、墨梅：水墨畫的梅花。2、洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。3、乾坤：天地。詩(shī)中指人間。1、詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？2、本詩(shī)的主要表現(xiàn)手法是什么？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想品格二、文言文閱讀（12分）李將軍列傳（節(jié)選）李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。文帝十四年，匈奴大入蕭關(guān)，廣以良家子從軍擊胡，用

13、善騎射，殺首虜多，為漢中郎。嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸，而文帝曰：“惜乎，子不遇時(shí)！如令子當(dāng)高帝時(shí)，萬(wàn)戶侯豈足道哉！”廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無(wú)余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣為人長(zhǎng)，猿臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛(ài)樂(lè)為用。其射，見(jiàn)敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒?！咀⑨尅苛技易樱杭戳技易拥?。殺首虜多：斬殺敵人首級(jí)很多。有所沖陷折關(guān)及格猛獸：常有沖鋒陷陣、抵御敵人，以及格殺猛獸的

14、事。訥口：說(shuō)話遲鈍。射闊狹以飲：按射中密集的還是寬疏的行列來(lái)定罰誰(shuí)喝酒。乏絕之處：遇到缺糧斷水的地方。見(jiàn)敵急：看見(jiàn)敵人逼近。3、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）匈奴大入蕭關(guān) （2）廣之將兵 4、下列加點(diǎn)字的意義相同的是（ ）（2分）A.嘗從行 廣不嘗食 B.度不中不發(fā) 置之度外C.見(jiàn)敵急 請(qǐng)以軍禮見(jiàn) D.為漢中郎 天子為動(dòng)5、把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）、見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水。、寬緩不苛，士以此愛(ài)樂(lè)為用。6、李廣被士兵愛(ài)戴的原因是什么？細(xì)讀原文后回答。（4分）（1）_ （2） _ _ 三、閱讀（22分）（一）、名著閱讀（4分）7、 美國(guó)記者埃德加?斯諾在紅星照耀中國(guó)一書

15、中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指（ ） A、國(guó)民革命軍北伐 B、朱、毛紅軍會(huì)師井岡山 C、北方少數(shù)民族南遷 D、中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征8、 閱讀下列材料： “不論我們對(duì)這一事件的動(dòng)機(jī)及政治背景作如何評(píng)論，都必須承認(rèn)這一點(diǎn)，在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好，執(zhí)行得十分利落?使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊?！?埃德加·斯諾紅星照耀中國(guó)請(qǐng)回答： 材料中所說(shuō)的“在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰(shuí)發(fā)動(dòng)的？（二）、閱讀下面的文章，完成8-12題。（18分）手掌里的清涼樹陰下，有一大一小兩個(gè)孩子，大的約七歲，小

16、的看來(lái)不到三歲。樹下有幾個(gè)用磚塊砌起的墩子，大的孩子以磚墩當(dāng)桌子趴在上面做作業(yè)，小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著。他們是兄弟倆，大的孩子放了暑假，從農(nóng)村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家里接來(lái)，與他們團(tuán)聚一些時(shí)日。風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子，特別愛(ài)惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來(lái)。弟弟大約是受不了那酷熱，抓耳撓腮的，滿臉通紅，有汗水從腮上掉了下來(lái)。這時(shí)，哥哥好像變戲法一樣，從樹椏上拿出一把扇子。確切地說(shuō)，那不是扇子，只是一小塊三夾板，拿繩子綁上了一根小木棍做柄。哥哥捏著那柄一個(gè)勁地給弟弟扇著?！炯住繜釤岬娘L(fēng)讓兄弟倆感覺(jué)不到一絲涼快。這時(shí)，哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過(guò)去，他渴望有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，

17、可是沒(méi)有?！疽摇扛绺顼@得非常失落。他下意識(shí)地四處瞅著，眼光突然就落到了一個(gè)地方，那多么像一塊側(cè)立起來(lái)的池子。也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉(xiāng)，他家門前有一塊池塘，不管多熱的天，只要坐在池塘邊樹下的青石墩上，將雙腳伸到水里，就會(huì)有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。哥哥來(lái)到了那“側(cè)起的池子”前，他是認(rèn)識(shí)的，那是一塊玻璃。下面是墻磚，玻璃有些高，他踮了踮腳，仍然夠不著那玻璃。隨之，他“吭哧吭哧”地搬來(lái)幾塊磚頭，順著墻根碼起來(lái)，站在磚頭上，他這下能夠著了。他將雙手貼在玻璃上，感覺(jué)到了陣陣涼意。這時(shí)，他突然想起什么，趕緊將弟弟抱了過(guò)來(lái)。他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上，可就是上不去。努力幾次后，他放棄了因?yàn)樗?/p>

18、明白，憑著自己的力量，是不能抱著弟弟上到磚頭上去的。他想了想，將弟弟抱回到樹陰下，把自己的雙手在玻璃上貼了一會(huì)兒，然后趕緊去握住弟弟的手。幾乎在兩個(gè)多小時(shí)里，哥哥就一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作。直到快中午了，在工地上做飯的母親來(lái)叫兄弟倆去吃飯，哥哥的這一動(dòng)作才停止。媽媽問(wèn)哥哥：“孩子，你為什么要這樣做呢？”哥哥說(shuō)：“我不能讓弟弟熱著，再說(shuō)弟弟要是熱得哭了起來(lái)，會(huì)影響爸爸媽媽工作的?！眿寢尩膬裳鄄唤t了，可哥哥似乎沒(méi)有看到媽媽的表情，只顧高興地說(shuō)下去，“媽媽，我知道陰處的玻璃會(huì)是涼的，想不到城里的玻璃會(huì)這么涼?！眿寢尡鞠敫嬖V兒子：這玻璃之所以會(huì)這樣涼，是因?yàn)椴ＡШ竺娴奈葑永镉写蠊β实目照{(diào)?？蓩寢寷](méi)有說(shuō)，

19、她相信能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子，無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何，他都是人間最富有的。9.本文標(biāo)題原為“兄弟倆”，后來(lái)改為“手掌里的清涼”。通讀全文，說(shuō)說(shuō)這樣改的好處是什么？（3分）10.梳理全文內(nèi)容，將橫線上的內(nèi)容填充完整。（4分）天氣酷熱哥哥行動(dòng)哥握弟手 感受清涼 _ 11.按要求品析語(yǔ)言。（6分）（1）風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子，特別愛(ài)惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來(lái)。（從修辭角度賞析句子） （2）他“吭哧吭哧”地搬來(lái)幾塊磚頭，順著墻根碼起來(lái)，站在磚頭上，他這下能夠著了。（品味加點(diǎn)詞語(yǔ)） 12.以下句子是從文中抽取出來(lái)的，如果將它還原，你認(rèn)為應(yīng)該放到【甲】【乙】?jī)商幍哪囊惶?？?分）哥哥扇起的風(fēng)，將磚墩上的灰塵攪起，在樹葉縫隙篩落的陽(yáng)光的照射下，就像一綹綹舞動(dòng)的火。 13.媽媽為什么相信“無(wú)論將來(lái)的日子過(guò)得如何，他都是人間最富有的”？請(qǐng)從哥哥的性格特點(diǎn)方面作答。（3分） 四、語(yǔ)言運(yùn)用（12分）14、閱讀下列一則新聞，然后答題。據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道 中國(guó)人民大學(xué)向“等待父親凱旋的女兒”吳悠伸出橄欖枝。22曰，人大招生辦正式承諾，如果吳悠高考能達(dá)到人大錄取線，學(xué)校將按照有關(guān)政策，盡可能滿足她到人大深造的愿望。同時(shí)，人大有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，“如