社區(qū)教育培訓總結

1、社區(qū)教育培訓總結X年X月X日，作為一名初任公務員，我有幸參加了X市社區(qū)教育培訓班，本次培訓令我受益匪淺，對社區(qū)教育有了一個更全面的了解和更深刻的認識。我認為社區(qū)教育包含以下幾個方面的作用：第一，社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的理想途徑。所謂“活到老，學到老”，在國家高速發(fā)展的今天，我們需要高素質的國民，所以建立一個全民的終身的教育模式是十分迫切的。我們可將構建終身教育體系的原則概括為： 1教育計劃和方法要適應每一個團體具體的和根本的目標； 2在各個教育水平上，塑造人類自身，以適應進步、變革的生活； 3大規(guī)模地使用各種各樣的信息和安排訓練，要超越加在教育身上的傳統(tǒng)定義和組織機構的限制； 4確立各種活動（

2、技術的、政治的、工業(yè)的、商業(yè)的等）形式與各種教育目標之間密切的聯(lián)系。社區(qū)教育在教育連續(xù)性、社會適應性、教育手段多樣性，以及教育與社會各部門的合作方面都較好地適應了這些要求，在構建終身教育體系中具有不可低估的重要作用。從幼兒教育到老年教育，文化教育到職業(yè)教育，社區(qū)教育在其中所作的作用是不可替代的。第二，社區(qū)教育是滿足基本的學習需要社區(qū)教育在滿足市民最基本的學習需要方面將可發(fā)揮重要作用。基本學習需要主要包括：“基本的學習內容和基本的學習手段，這些內容和手段是人們?yōu)槟苌嫦氯ィ浞职l(fā)展自己的能力，有尊嚴地生活和工作，充分地參與發(fā)展，改善自己的生活質量，明智地作出決策等所必需的。”第三，社區(qū)教育能推進

3、教育的發(fā)展社區(qū)教育的靈活性、適應性，在教育現(xiàn)代化、推進普通教育的進步與普及、發(fā)展高等教育并使更多的人有機會接受高等教育、發(fā)展職業(yè)教育、轉崗培訓方面，已經(jīng)顯示了所具有的優(yōu)勢，并得到人們的認可，今后仍將在這一方面發(fā)揮出巨大的潛力。第四，滿足外來人口、失業(yè)人口的教育需求。社區(qū)教育在滿足外來人口教育、失業(yè)人口教育需要方面，在老年人教育方面的作用亦應引起重視。外來人口是社區(qū)教育對象中龐大的一群，他們的文化素質、職業(yè)技能有待提高，對城市生活的知識有待于更多的了解，使之成為合格的公民，社區(qū)教育在這一方面可以做許多工作。在企業(yè)改革不斷深入，越來越多的下崗人員急待轉移工作崗位，再加上新的勞動人口不斷涌入勞動力市

4、場，全社會日趨嚴重的就業(yè)壓力面前，社區(qū)教育對調整待業(yè)者的心理，增強他們的心理承受能力；加強職業(yè)技能培訓，增加就業(yè)的競爭能力，也可發(fā)揮很大的作用。另外社區(qū)教育所形成的寓教育于管理、服務、文化活動為一體的大教育格局，是對單一學校教育的突破、拓展和延伸。它的主要功能大致有以下六個方面： 1向社區(qū)居民開放辦學，教育的設施、場地為社區(qū)居民共享； 2社區(qū)成人教育機構是社區(qū)的文化活動中心，舉辦各類文化活動，提高社區(qū)居民文化水準； 3傳播知識和科學技術，提高社區(qū)居民素質，擔負社區(qū)通用性培訓工作； 4幫助社區(qū)提高精神文化建設的水平，改善社區(qū)環(huán)境； 5推動各類教育發(fā)展，實現(xiàn)學校、社會、家庭的教育一體化； 6參與企

5、業(yè)教育，共同建設和發(fā)展企業(yè)社區(qū)環(huán)境。 概言之，社區(qū)教育在社區(qū)發(fā)展中具有形成社區(qū)居民積極的價值觀、生活態(tài)度和道德規(guī)范，提高社區(qū)居民的素質和文化水平，建設良好的社區(qū)文化、培養(yǎng)社區(qū)角色等主要功能。社區(qū)教育也一定能沖破原有教育管理體制的弊端，形成一個各種教育因素的集合體，實現(xiàn)教育與社會一體化，最終達到學習化社會的目標。我們街道的社區(qū)教育工作雖然在全區(qū)處于領先地位，但是放眼全國我們仍然處于一個起步的發(fā)展階段，所以我們更要努力，不斷探索，以下是我對社區(qū)教育發(fā)展的幾點看法：第一，課程的設置要從居民的需求出發(fā)。只有是被需要的課程才能是受歡迎的課程，社區(qū)教育是為居民服務的，只要是居民所需求的，就都是我們應該提供的課程范圍。第二，要多重視青少年和老年人的教育工作。青少年的教育工作我認為可以作為一個對學校教育的補充，我們要從學校缺乏的方面著手，給孩子們提供更多的素質拓展教育，比如帶領青少年回歸大自然，認識動植物，或者是提供體育項目的培訓增強學生的體質和增加課余活動時間。老年人的教育工作同樣重要，現(xiàn)在的中國正進入老齡化階段，能否妥善安置老年人群體是國家發(fā)展過程中非常重要的部分，而這其中老年人的教育問題首當其沖，不僅要讓老年人老有所養(yǎng)，更要讓老年人精神充實。第三，道德教育要創(chuàng)新形式。社會發(fā)展速度快，人們很難靜下心來聽一