淮安市流均鎮(zhèn)中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃講解

1、淮安市流均鎮(zhèn)中心小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃流均鎮(zhèn)中心小學(xué)在教育改革與發(fā)展的大潮中，以爭創(chuàng)一流的精神勇 立潮頭，學(xué)校 管理體制改革成效突出，優(yōu)秀教工群體逐步形成，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件日 臻完善。當(dāng)前，我區(qū)爭創(chuàng)"兩個率先"先導(dǎo)區(qū)的號角已經(jīng)吹響，在教育強(qiáng)市的旗幟下 新一輪的教育大發(fā)展又拉開 了序幕。為了打造更優(yōu)質(zhì)的教育品牌，實現(xiàn)流小教育事 業(yè)的跨越式發(fā)展，特制訂流均鎮(zhèn)中心小學(xué)未來三年教育發(fā)展規(guī)劃。一、學(xué)校三年發(fā)展總目標(biāo)：高水準(zhǔn)創(chuàng)建省級合格小學(xué)，建設(shè)信息化校園，形成學(xué)習(xí)型教工隊伍，做強(qiáng)特色學(xué)校 品牌,爭創(chuàng)一流教育質(zhì)量。二、學(xué)校的辦學(xué)理念：在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育”為

2、出發(fā)點，堅持以人為本、以校 為本，辦優(yōu)質(zhì)規(guī)范又特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校，培養(yǎng)全面發(fā)展又學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生。三、主要內(nèi)容、目標(biāo)及措施：（一教育現(xiàn)代化工程：1、目標(biāo)：完成學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃；新三機(jī)一幕”進(jìn)教室;完成科學(xué)實驗室、 藝術(shù)室、乒乓 訓(xùn)練房等專用室的建設(shè)和改造；建設(shè)學(xué)校網(wǎng)管中心，建立自主對外發(fā)布的服務(wù)器，實 現(xiàn)信息化辦公；建立教學(xué)互動平臺和大容量教育信息庫。2、措施:圍繞目標(biāo)，落實責(zé)任；積極籌措資金，分年實施；嚴(yán)格執(zhí)行政府采 購制度,依托區(qū)技 術(shù)裝備站的優(yōu)勢，確保設(shè)備設(shè)施的高品質(zhì)、優(yōu)服務(wù)；與著名軟件公司合作，建設(shè)超前 的軟件環(huán)境；切實提高教師運用現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施改進(jìn)教育教學(xué)的能力。匚素質(zhì)教育：1、

3、目標(biāo)：深入領(lǐng)會課改精神，面向全體學(xué)生，立足長遠(yuǎn)發(fā)展。全面落實知識和 技能、過程 和方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)，做強(qiáng)藝體特色品牌，培養(yǎng)素質(zhì)全面又學(xué)有特長的 優(yōu)秀學(xué)生。2、措施:(1堅持德育為先，以優(yōu)秀班集體建設(shè)為抓手，依托 流小愛心基 金”活動平臺，開展 形式多樣的教育活動，形成學(xué)校、家庭、社會多方 面的教育合力，營造教書育人、管 理育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，切實提高青少年道德教育的實效。(2深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué) 習(xí)方式為核心，從教育思想、目標(biāo)到教育方法、手段，進(jìn)行全面反思和改革，徹底扭轉(zhuǎn) 陳舊的觀念和方法；加強(qiáng)過程管理 落實教育常規(guī)，重視檢測和

4、反饋，向精細(xì)化的過程 要質(zhì)量;立足課堂，突出"實"和"真",改進(jìn)教學(xué)設(shè)計，科學(xué)運用教學(xué)方法和手段，提高 課堂教學(xué)效率；以"問題即課題"的求實精神，開展校本教研，切實解決教學(xué)實際中 影響教學(xué)質(zhì)量的難題；建立健全各項獎懲制度，讓機(jī)制為教育質(zhì)量的提高增添動力。(3以學(xué)校特色建設(shè)促進(jìn)學(xué)生特長訓(xùn)練，培養(yǎng)素質(zhì)全面又學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生。(三隊伍建設(shè)：1、目標(biāo)：堅持以人為本，以提高整體素質(zhì)為中心，以骨干教師隊伍建設(shè)為重 點，以教師的評 價機(jī)制和激勵機(jī)制的改革為動力，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、學(xué)生、教師同步協(xié)調(diào)發(fā)展的良好環(huán)境， 努力建設(shè)一支"結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師德優(yōu)

5、良、業(yè)務(wù)精湛、敢于爭先、不斷發(fā)展"的適應(yīng) 時代要求的高素質(zhì)的優(yōu)秀隊伍。2、措施(1造就具有創(chuàng)新意識、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的管理隊伍。以干部選拔任用條例為準(zhǔn)則，把政治上靠得住、發(fā)展上有本事、人民群眾信得 過”的同志提拔到管理崗位上來，以指路子、搭臺子、壓擔(dān)子”的方法鍛煉發(fā)展干 部。堅持干部述職、群眾評議、組織考察制度,每年至少一次；堅持集體專題學(xué)習(xí)制度，每月不少于二次；堅持外出掛職鍛煉制度，每年不少于兩人。(2建設(shè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。努力抓好教師的校本培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，三年內(nèi)教師大專達(dá)標(biāo)率達(dá)8 5%以上,45 周歲以下大專爭取達(dá)標(biāo)100%,本科達(dá)標(biāo)率30-35%,區(qū)、市教學(xué)能手和教學(xué)新秀力

6、爭 達(dá)到8名;切實抓好"名教師"培養(yǎng)工程,從縱向的年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和橫向的學(xué) 科結(jié)構(gòu)兩個方面構(gòu)建學(xué)校"名教師"成長的梯隊，成立由省市專家組成的 導(dǎo)師團(tuán)” 充分發(fā)揮"導(dǎo)師團(tuán)"的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，采用"請進(jìn)來,走出去，推上前"的方法進(jìn)行 "再培養(yǎng)"，創(chuàng)造可供教師學(xué)習(xí)、提高、展示的平臺，弘揚(yáng)先進(jìn)，形成優(yōu)秀的教師 群體。(3建設(shè)一支合格規(guī)范的職工隊伍。按照崗位的任職資格和履行職責(zé)的規(guī)范要求，強(qiáng)化各類任職資格的 培訓(xùn),堅持每 周一次的學(xué)習(xí)制度，形成一支任職條件合格、思想品行優(yōu) 秀的職工隊伍。(四學(xué)校管理1

7、、目標(biāo)：以人本、校本思想為指導(dǎo)，探索科學(xué)管理人、財、物的新路子，形成一整套的符 合現(xiàn)實情況、具有活力的管理體制。深化內(nèi)部管理體制改革,堅持規(guī)范的教代會制度，建立"輪崗見習(xí)、競爭上崗、雙向擇崗"的培養(yǎng)和使用人才新機(jī)制，完善"教職 工全員聘用(任方案"和"津貼工資考核發(fā)放辦法及教職工獎懲條例"等一系列改 革配套方案，增強(qiáng)"多勞多得、績優(yōu)多得、責(zé)重多得"的分配意識，形成合作共贏、 爭創(chuàng)一流的和諧 奮進(jìn)的良好氛圍。2.措施:建立民主管理制度，完善教育教學(xué)常規(guī)、后勤財務(wù)規(guī)范等一系列管 理制度;修訂 完善全員聘用（任制方案、結(jié)

8、構(gòu)工資方案及獎懲條例；制訂班主任考核制度、乒乓教 練績效考核辦法和教學(xué)成果考核獎懲辦法；制訂管理崗位競爭上崗實施辦法；各職能 部門（條線訂立目標(biāo)責(zé)任狀，職責(zé)明確，分工合作，分步實施；弘揚(yáng)學(xué)校"三風(fēng)"，加強(qiáng)和 諧校園建設(shè)。（五爭先創(chuàng)優(yōu)1、目標(biāo)：爭創(chuàng)文明單位、德育先進(jìn)學(xué)校、常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、 3A級特色學(xué)校；爭創(chuàng)檔 案管理、心理健康教育、食堂 A級標(biāo)準(zhǔn)、安全文明校園等條線評 比驗收的優(yōu)秀水 平;爭創(chuàng)江蘇省合格小學(xué)。2、措施:成立 爭先創(chuàng)優(yōu)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,任務(wù)到人;對照標(biāo)準(zhǔn),逐條細(xì)化,找出差 距，層層落實；多渠道籌措資金、全方位尋求支持，把各項工作落實到位。四、措施保障：1、組織保障：成立規(guī)劃實施工作指導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長,各職能部門 （條線主要負(fù)責(zé)同志任