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文檔簡介
1、三年級班主任德育工作計劃三年級班主任德育工作計劃1一、常規(guī)教育方面:三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會和晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教
2、育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“
3、說到就要做到?!?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時,我和學生們一起做操,參加體育活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。3、午間紀律我讓學生輪流值日管理班級,每周四介紹自己喜歡的書籍,每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學生有的看書,有的寫作業(yè),有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說
4、,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,頭發(fā)整齊,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲。2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體
5、的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進
6、。三年級班主任德育工作計劃2一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標1、勤思、好學、團結、活潑。2、認真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。4、班干部分工明確,提高學生的管理能力。三、重點工作1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。3、家訪:有準備
7、、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息,做好后進生的轉化。在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關愛學生的成長。4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。四、主要工作(一)加強德育教育,開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立集體榮譽感,形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自
8、立自尊等良好品質。利用晨會,對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作。利用隊會,發(fā)展學生能力,樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力,注重“人”的關懷。(二)做好平時的常規(guī)工作。1、保護校園,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),自覺意識沒有形成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,管理班級衛(wèi)生,學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。2、組織學生開展評比活動,
9、每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。(三)開展“我愛學?!薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。1、愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒樱瑢懶麄鳂苏Z,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)約環(huán)保小明星。2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。(四)班干部的培養(yǎng)方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨
10、時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。五、月安排九月份:1、暑假作業(yè)的總結、評比。2、教室凈化、美化、布置。3、辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。4、寫字比賽活動。十月份:1、制定工作計劃并公布。2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。4、組織學生秋季實踐活動。十一月份:1、做操整齊。2、主動拾起校園一片紙,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。3、積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。4、宣傳并進行安全教育。十二月份:1、元旦慶祝活動。2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少
11、先隊員。3、進行安全教育。元月份:1、開展學習評比活動。2、復習動員。3、做好期末的各項工作。4、班級“紅蘋果樂園”評比。三年級班主任德育工作計劃3一、班級情況三年級現(xiàn)有學生32人,女:15人,男17人。據(jù)了解,班內大部分學生文明守紀,勤奮上進,天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差。此外,很多學生紀律觀念薄弱,自制力極差。這些需班級師生共同努力,促進進步。二、奮斗目標近期:根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育,盡快使學生適應三年級的學習,初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。中期:加強學生行規(guī)教育,培養(yǎng)小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識,為形成良好班風打好基礎。遠期:通過一系
12、列教育活動,提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。三、工作重點1、德育(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范;(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;(3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;(4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;(5)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;(6)結合“十、一”等各種節(jié)日,進行愛國教育;(7)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。2、智育(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不
13、斷督促,使他們不斷取得進步;(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;(4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動;(5)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;(3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;(5)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務;(6)開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。四、各月份的工作安排九月份1、做好開學的各項工作。2、“四項”競賽開始。3、慶祝“教師節(jié)”。4、初期家訪。十月份1、“慶十、一”主題班會。2、愛國主義教育。十
14、一月份1、做好家長會工作。2、差生結對幫助。十二月份1、口算過關。2、刊出“節(jié)約資源,我在行動”??R辉路?、準備復習迎考。2、寫好操行評語。3、評選各類優(yōu)生。4、寒假工作安排。三年級班主任德育工作計劃4基本情況:行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、
15、盲目自滿的思想。德育工作總目標1、在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于教學中,于教師的一言一行中。2、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全班學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明學生。4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎
16、扎實實地提高學生的思想政治素質。教育內容及措施:(一)、行為規(guī)范教育:1、明確學生守則,日常規(guī)范,做到人人知曉。2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。(二)、主題教育活動:1、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。(三)、假日工作:1、組織好學生參與每周的假日活動。2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。(四)、家長工作:1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。(五)、心理健康教育
17、:1、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。2、本人要努力學習有關心理輔導的書籍,做好札記。(六)、教師的自我要求:1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。3、自學教育理論摘記,為自己的教育工作打下扎實的基礎。三年級班主任德育工作計劃5高三是學生走向社會前最重要的一年,這一年要想獲得思想、成績雙豐收,必須在原有的對學生教育的基礎上,工作更認真、更細致,落實要到位,不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎上,根據(jù)高三年級學生年齡特點,警醒合理的管理,保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下:一、高三學生情況特殊,德育工作要注意
18、重點要認清形勢,增強緊迫感和責任感,高三年級學生獨立性自主性強,學習壓力大,情況特殊復雜,德育工作困難大任務重,特別是進入下學期,隨著學生成績兩極分化越來越明顯,高三年級學生將會相應出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。二、點燃學生激情1于8月高三年級升國旗集中的機會,開展高考300天的系列活動,如做高考動員,學生高考300、200、100天的宣誓活動。2各班級準備班級誓言,在高考備考前8個月內,利用早中晚的時間,在班級大聲宣讀,激勵學生斗志,鼓舞學生士氣,營造班級氛圍。3利用學校教學樓的空間,設置巨大的條幅激勵標語。4利用教室外墻的展板,宣傳各班級先進個人和集體,表彰優(yōu)秀和先進,表彰進步和勤奮。5利用教室
19、內空間,鼓勵和引導各班級多張貼名人名言,營造積極向上的班級教室空間。6每周年級準備一篇勵志文章,在班級自主班會上印發(fā),朗讀和交流。7繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,每次大型考試結束后,暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,把班級競爭活動堅持下去,且落到實初。三、班風學風建設1加強年紀學風學風建設的重視程度,全體高三年級管委會成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級形成班級班風正,學風好的氛圍。2年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生,立即采取措施,在不良之風扼殺在搖籃之中。3利用高三年級升國旗的機會,大力宣傳年級的先進榜樣,通過榜樣激勵,班級競爭等活動,營造高三年
20、級良好的學習氛圍。4結合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動,促進尖子生上臺階,后進生有進步,抓兩頭,帶中間,進而帶動整個年級的學習風氣。四、紀律和安全教育1開學后第一周,布置年級的紀律和安全教育任務,加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,要求各個班級重視安全教育,嚴禁將煙花爆竹帶如校園,布置兩節(jié)期間的紀律要求。2結合學校政教處開展的有關活動,對學生的頭發(fā),衣著服飾進行一次檢查,對不符合要求者限期整改,年級組織檢查,并納入班級考核。3加強對學校各班級安全隱患的排查,對開學未于報名注冊的學生,長期請假的學生和在外學藝術等學生,按要求辦理好相關手續(xù)。4要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理,準確掌握住讀生異
21、動情況。5加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育,重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內務要求。6在學校美術生歸校后,加強美術生的紀律教育,聯(lián)合政教處對美術班進行嚴格管理。五、重視心理安全1結合高三學生普遍心理壓力大,心理波動大的特點,全年級動員,全體班主任動員,全體高三年級教職員工動員,重視學生的心理安全工作。2各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生,第一時間上報年級和學校有關部門,及早解決。3與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系,鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。4班主任和班級任課教師要加強團結,不得歧視和忽視后進學生,不得隨
22、意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,不得侮辱和體罰學生,重視班級后進生的思想工作。5班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視,在重視后進學生的同時,更要重視績優(yōu)生,力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。三年級班主任德育工作計劃6一、指導思想全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學生的德育素養(yǎng),促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。二、班級精神文明、合作、奮進是本班的精神。文明:所有的同學都講文明禮貌。合作:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參與
23、,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。奮進:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。三、德育工作重點1、本學年德育教育工作的核心行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范習慣”為突破口,全面規(guī)范學生行為,促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。2、本學年德育教育工作的重點引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學生自我管理、自我教育、自我約束。3、本學年德育教育工作的內容理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力,是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎?!?/p>
24、自信心、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。四、主要措施1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學年我班將進一步貫徹學校部德育工作計劃,組織形式多樣的學生活動,進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束。2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時對學生嚴格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作
25、要落實好,首先要加強班干部隊伍建設,認真培養(yǎng)和大膽使用班級優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持,促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚,促進學生文明行為的養(yǎng)成。5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。加大德育工作的考核力度,對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學期總結”的方
26、式,對每周得分居前30%的學生進行表揚,以促進學生間良性競爭和良好班風、學風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”,對月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,的學生進行單獨教育。三年級班主任德育工作計劃7新的學期,我繼續(xù)擔任本班的班主任兼語文學科,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:一、常規(guī)教育方面三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在
27、日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他
28、人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律。首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,因此我要隨時提
29、醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。3、路隊紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“兩勤”,桌凳勤清,物品勤擺。2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只
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