幼兒園《正面管教》家長讀書會(huì)有感

1、幼兒園正面管教家長讀書會(huì)有感模版僅供參考，切勿通篇使用幼兒園正面管教家長讀書會(huì)有感家長：劉小蘭上學(xué)期在廣東碧桂園學(xué)校PYP幼兒園參加了兩堂關(guān)于正面管教的讀書會(huì)。我收益頗多。正面管教這本書，第一次聽說是從樊登讀書會(huì)里聽書時(shí)得知的，并且反復(fù)聽了綾遢*但是很可惜我好像只記得其中物那旬MI善而堅(jiān)定的態(tài)度營°P.POL，D，。:，>o'©.'i9.。，«1w直到最近參加了讀書會(huì)，才又讓我重新想起這本書，也決定4%2，、r»*oo»*-,fo9.VL-要招這本書好好精讀，如果將來有時(shí)間和機(jī)會(huì)，也一定多參加線下活動(dòng)和培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在書也沒

2、有看完，并且也參加于兩堂讀書,時(shí)間不長，還是有不少收獲出現(xiàn)將自己暫時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)心得整理出來分享給大家，著里能幫到大家Q一場讀書會(huì)老師分享的那句話對我的感觸很深：跟你的孩子一起預(yù)估計(jì)后果，然后讓其做出選擇6比如：你的孩子從幼兒園回到家，跟你抱怨今天我們學(xué)校王老師叫大家自己選一盆好看的o工0.。.<!.JQ<0肉肉，大家都沒有好好排隊(duì)按順序來，一窩蜂在爭搶，我才不喜«o*J，g«.&>V.A詼歡做這樣一個(gè)人，我歿宥去推J載等大家拿完了才去拿.y不過我拿到的很不好看，我也不開心。如果您是家長，您接下來會(huì)說什么？這里停頓十秒，自己好好想想。老師分享了她的答案

3、：跟您的孩子一起預(yù)估后果，然后讓其做出選擇。作為家長的您：首先會(huì)很與孩子共情，看到小朋友們J°o4f°.共»0*.都去搶，你認(rèn)為搶很不好，也很危險(xiǎn)，所以你不想去搶，可是不4*4*o0*t0O*去搶你又只能得被其它小朋友挑剩下的不好看的，你也不開心,60fi»B»*».一。.O°,*-你也想要漂亮的肉肉°孩子估計(jì)會(huì)不斷點(diǎn)頭。接著作為家長的您可以接著繼續(xù)說：如果您也去搶,會(huì)怎么樣？還有如果換成您是老師，您會(huì)怎么做？學(xué)會(huì)不斷的提問,副導(dǎo)孩子自已預(yù)估后果，然后自己作出選擇，比您自己告訴她怎么做，效果是截然不同的好吧。所以各

4、位，以后孩子遇到問題,建議您跟孩子一起：一起。,*1.。，。叱。，：a*V。/。，、。9預(yù)估計(jì)后果，然后讓其做出選擇。/。»。9。0.，F(xiàn)y第二句話：幸福是一種能力，能力是可以培養(yǎng)的。而我以前直認(rèn)為，幸福是一種感覺直到現(xiàn)在才知道原來幸福是一種能V”力。正面管教中明確指出了成為一個(gè)有能力的人所必需的："七項(xiàng)重要的感知力和技能”L對個(gè)人能力的感知力我能行9""我的貢獻(xiàn)有價(jià)市r.2.對自己在重要關(guān)系中的價(jià)值的感知力'tK丁.o*°V值，大家確實(shí)需要我。"3.對自己在生活中的力量和影響的感知力一”我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情04 .

5、內(nèi)省能力強(qiáng)：有能力理解個(gè)人的情緒,并能利用這種理解僦到自律以及自我控制©5 .人際溝通能力強(qiáng):善于與他人合作，并在溝通、協(xié)作、協(xié)商,分事,共情和假聽的基礎(chǔ)上建立發(fā)淀舉6 .整體把握能力強(qiáng)：以有責(zé)任感、適應(yīng)力、靈活性和正直的態(tài)度來對待日常生活中的各種限制以及行為后果°7 .判斷能力強(qiáng)：運(yùn)用智慧，根據(jù)適宜的價(jià)值觀來評(píng)估局面。這七項(xiàng)感知力和技能的培養(yǎng)和達(dá)成需要的是我們”和善而堅(jiān)定的言語支持和行動(dòng)支撐”，正面管教，強(qiáng)調(diào)的是”有規(guī)矩也有自由”、提倡“有限制的選擇"，提倡"在尊重別人的前提下，你可以Jb/。w。0QJ*B，選擇。第三句話：尊重，我經(jīng)常聽到說我們要尊重

6、孩子，正面管教也是倡導(dǎo)我們要尊重孩子,但是正面管教里還會(huì)加多兩句：尊重不僅包括尊重孩子，也包括尊重自己，還有尊重環(huán)境。我們不能因?yàn)橄胍鹬睾⒆佣蛔鹬刈约?，也不能想要尊重孩子而不考慮周圍人，不尊重環(huán)境。第四句話：培養(yǎng)孩子的專注能力真的很重要，專注能力真的Q”''QD°qQ。°D.0，很重要，專注能力真的很重要！重要的事情說三次,如何培養(yǎng).這里如果要寫的話，一個(gè)大篇是寫不完的。自己百度和看書哈。我家兒子的專注力，當(dāng)然也包括我自己都是很差的，需要努力訓(xùn)練。專注是一項(xiàng)能力，可以培訓(xùn)養(yǎng)成。各位各自努力哈。以上四點(diǎn)是我第一場讀書會(huì)一點(diǎn)自己的心輯，所謂自己的心得，就是觸

7、動(dòng)我自己內(nèi)心點(diǎn)的。未必你會(huì)跟我一樣，還是那句話,"*"S*"*產(chǎn)48,cA>F自己看書或是自己參與，每個(gè)人的生活軌跡不同感悟也會(huì)不同,觸動(dòng)點(diǎn)也會(huì)不同、現(xiàn)在說說今天第二天讀書會(huì)給我的觸動(dòng)點(diǎn)有哪些:%°.第一句話i你想要你的孩尋求生存還是求發(fā)展?T為什么世界上頂級(jí)的CEO,華人很少？這跟我們的教育有很大的關(guān)系，中國的父母大多數(shù)喜歡打擊，批評(píng)，懲罰來教育孩子b自古就有：棍棒下面出孝子，三天不打，上房揭瓦6在這樣環(huán)境下成長起來的孩子，更多時(shí)候想到的是自己的生存。而不會(huì)想到發(fā)展。他們只想自己老老實(shí)實(shí)，不求挨打，而不會(huì)有更多的創(chuàng)新，有更多自己的想法，有更多大膽的嘗試，但是通過正面管教的孩子，會(huì)在和善而堅(jiān)定的言語支持和行動(dòng)支撐中會(huì)求發(fā)展，很多事情，他會(huì)勇于去創(chuàng)新，去做各種嘗試P第二句話：懲罰很多時(shí)候我們只是看到了暫時(shí)的有效，而忽略了帶來的長期的負(fù)面效果,如果既不懲罰，也不嬌縱，那該怎>。IJ*POJ°-kJ,二,c*a,->a»»,°么辦？答案：正面管教。如果正面管教，請自己讀書學(xué)習(xí)。父母903*'"""V"J*：*0«1也是需要并且最應(yīng)該學(xué)牙的。第三句話：獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)成為孩子做事情的弁在驅(qū)動(dòng)力，一旦外在驅(qū)動(dòng)