幼兒園中班社會(huì)《好朋友》教案

1、中班社會(huì)好朋友教案中班社會(huì)好朋友教案范文一、設(shè)計(jì)意圖：我的好朋友這一活動(dòng)教學(xué)以后，小朋友很喜歡這個(gè)話題，一直談?wù)撝约旱暮门笥?，感受沒(méi)有朋友是那么的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。我發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)事物之間的關(guān)系也很有興趣，于是，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。二、目標(biāo)：1、通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒尋找事物之間的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒有好朋友的快樂(lè)情緒。三、準(zhǔn)備：小圖片、課件、實(shí)物：鎖、鑰匙。四、重點(diǎn)：通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒尋找事物之間的關(guān)系。五、演示課件：（一）導(dǎo)入課題。1、演示課件。引導(dǎo)幼兒觀察演示ppt說(shuō)出物品名稱。2、師：今天老師請(qǐng)來(lái)了好多小客人，小朋友看一下，都有些誰(shuí)呀？小鳥(niǎo)、桌子、鑰匙、雨傘、椅子、

2、雨鞋、茶壺、大樹(shù)、鳥(niǎo)籠、杯子。（二）引導(dǎo)幼兒找出朋友。1、出示實(shí)物鎖，引導(dǎo)幼兒尋找鎖和鑰匙之間的關(guān)系。問(wèn)：鎖和鑰匙為什么是一對(duì)好朋友呢？2、小結(jié)：鑰匙能把鎖打開(kāi)，所以鎖和鑰匙是一對(duì)好朋友。3、幼兒操作：幫圖中小客人找朋友。引導(dǎo)幼兒找圖片中的好朋友，師生一起檢驗(yàn)。（1）問(wèn)：為什么水壺和被子是一對(duì)好朋友？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)關(guān)系）為什么桌子和椅子是一對(duì)好朋友？為什么雨傘和雨鞋是一對(duì)好朋友？（2）討論：你們覺(jué)得小鳥(niǎo)和誰(shuí)做好朋友最開(kāi)心？為什么？除了和大樹(shù)做好朋友，還和誰(shuí)做好朋友呢？（3）小結(jié)：還和藍(lán)天白云，還有我們小朋友也是好朋友。（三）遷移活動(dòng)生活活動(dòng)。1、在我們生活中有沒(méi)有這樣一對(duì)一對(duì)的好朋友呢？2、小

3、朋友你有好朋友嗎？有好朋友心里怎么樣？3、小結(jié)：有好朋友真好，好朋友在一起真快樂(lè)。4、師生齊唱歌曲：好朋友。六、反饋：中班幼兒還是直覺(jué)行動(dòng)思維占優(yōu)勢(shì)，所以我設(shè)計(jì)了課件與動(dòng)手操作相結(jié)合的方式，讓幼兒在親身操作的過(guò)程中掌握本次活動(dòng)的內(nèi)容。本次活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中思維比較活躍，學(xué)習(xí)的積極性很高，積極地尋找生活中的朋友，從而引申到人與人之間的關(guān)系，激發(fā)了幼兒有好朋友的快樂(lè)情緒，達(dá)到了預(yù)期的目的。教學(xué)目標(biāo)：1、能讓幼兒大膽想象與表達(dá)，嘗試為生活中各種常見(jiàn)的事、物找關(guān)聯(lián)。2、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，熱愛(ài)大自然的美好情感。3、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，談話導(dǎo)入主題。師："小朋

4、友，你們有沒(méi)有好朋友？你和誰(shuí)是一對(duì)好朋友？為什么？"二、引導(dǎo)圖片配對(duì)，進(jìn)行游戲教學(xué)。幼兒游戲，教師觀察了解幼兒游戲情況。師："小朋友都有自己的好朋友，那老師今天就要考考小朋友，我們生活中各種各樣的東西有沒(méi)有好朋友？請(qǐng)小朋友看看你們手上的、東西，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看看誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)好朋友？"游戲：找朋友1、交待游戲名稱-"找朋友"；成游戲隊(duì)形；為自己隊(duì)起名字。引發(fā)幼兒游戲的欲望，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性。2、提出游戲規(guī)則（1）幼兒迅速找到兩張好朋友卡片；（2）說(shuō)出是好朋友的理由；（3）對(duì)方同意，即可為自己隊(duì)得到兩張卡片。3、游戲進(jìn)行4、幼兒按照規(guī)則輪流游戲。游戲玩法：幼兒分成兩隊(duì)比賽，參加比賽的隊(duì)員要找出成為好朋友的兩張卡片，并說(shuō)出它們成為好朋友的理由；對(duì)方的隊(duì)員同意你的說(shuō)法，就可以為自己隊(duì)得到兩張卡片。最后得卡片數(shù)多的隊(duì)贏。游戲過(guò)程中，老師要注意引導(dǎo)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)出自己的理由。5、教師小結(jié)今天我們玩了"找朋友"這個(gè)游戲，幫助他們找到了屬于自己的好朋友，那小朋友們?cè)谙胂?，我們生活中還有什么東西是好朋友的？三、音樂(lè)"找朋友"，結(jié)束活動(dòng)。師："