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文檔簡(jiǎn)介
1、中班科學(xué)活動(dòng):特殊功用的車中班科學(xué)活動(dòng):特殊功用的車龍?zhí)秴^(qū)江密峰中心幼兒園交通問(wèn)題是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的問(wèn)題,利用交通工具是幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的一部分,借助便利的交通工具,幼兒可以跨社區(qū)及城市,擴(kuò)大視野,增加他們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),而交通工具又具有能在天上飛,地上跑,水里游等特點(diǎn),讓幼兒感到神奇,能很好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)們還應(yīng)該引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立行走并變得更樂(lè)意自主運(yùn)動(dòng)時(shí),交通事故的威脅就潛伏在們的身邊,引導(dǎo)幼兒了解一些安全常識(shí),培養(yǎng)幼兒樹立遵守交通規(guī)則,形成一定交通安全的意識(shí)。通過(guò)探索活動(dòng),認(rèn)識(shí)不同車子的功能及特點(diǎn),了解一些特殊作用的汽車為人們帶來(lái)的好處。結(jié)合現(xiàn)階段幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況做
2、以下設(shè)計(jì)。活動(dòng)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交通安全行為。3、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。4、簡(jiǎn)單了解緊急電話的用途5、激發(fā)幼兒表述的愿望,能大膽的正確的表述自己的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、通過(guò)探索活動(dòng),認(rèn)識(shí)不同車子的功能及特點(diǎn),了解一些特殊作用的汽車為人們帶來(lái)的好處。2、激發(fā)起對(duì)觀察周圍車輛的興趣,培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具,課件,音樂(lè)MP3。活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入:學(xué)汽車司機(jī)開(kāi)汽車。(播放歡快的音樂(lè))二、展開(kāi):1、看VCR:“馬路上的車”,激發(fā)幼兒探索的興趣。提問(wèn):看,什么車開(kāi)來(lái)了?(公共汽車)它長(zhǎng)得是什么樣子的?怎么乘做?(請(qǐng)幼兒演示)看課件:(出租車
3、)仔細(xì)看,什么車要開(kāi)過(guò)了?教師提問(wèn):你怎么知道是出租車的呢?你喜歡乘出租車嗎?出租車是怎么乘做的呢?引導(dǎo)幼兒語(yǔ)言流暢的表述。2、觀察、自由交流汽車的特征。幼兒到小桌子后面,自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具,進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點(diǎn)。幼兒分散觀察,交流。(教師注意引導(dǎo))回到座位后交流:剛才你發(fā)現(xiàn)了什么特別的車子?你為什么喜歡它?哪里會(huì)用到它?3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。小朋友們都很聰明,認(rèn)識(shí)各種各樣的車?,F(xiàn)在老師要考考你們,們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清楚老師出的題目,然后回答這是什么車?現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題。二三,排隊(duì)等,投幣才能坐上車。請(qǐng)問(wèn)這是什么車?幼兒回答(公共汽車)車子大,坐人少,搬
4、家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)?幼兒回答(卡車)它長(zhǎng)得什么樣?(出示圖片)哪里也要請(qǐng)它幫忙?(運(yùn)輸時(shí)。比如:搬家公司、沙場(chǎng)等等。)下雨車,下雨車,邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車的名字?幼兒回答:(灑水車)你怎么知道的?出示灑水車的圖片。(請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿灑水車的樣子。它的哪里會(huì)灑水?水裝在哪里?哪些地方喜歡灑水車?)一一大嘴車,大嘴車,邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車嗎?請(qǐng)幼兒回答:(垃圾車)出示垃圾車的圖片,它和卡車哪里不一樣?用動(dòng)作模仿垃圾車的樣子。它是怎么幫助們的?4、聽(tīng)聲音,辨車子。小朋友們真棒!在們的生活中還有一些車子會(huì)發(fā)出特別的聲音,請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng),猜猜是什么車來(lái)了?(放錄音)(警車)模仿警車的聲音一一抓壞人的時(shí)候,警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。(救護(hù)車)模仿救護(hù)車的聲音。一一生了急病的時(shí)候需要它幫忙。教師小結(jié):們的生活中有各種各
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