幼兒園中班科學活動-和筷子做朋友_第1頁
幼兒園中班科學活動-和筷子做朋友_第2頁
幼兒園中班科學活動-和筷子做朋友_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班科學活動-和筷子做朋友XX課件中班科學活動：和筷子做朋友活動目標：學習使用筷子的方法，發(fā)展小肌肉的協(xié)調性。初步了解使用筷子的禮儀常識?；顒訙蕚洌海ǜ鞣N各樣的筷子和握筷歌）；幼兒人手一雙筷子和一個盤子；三道菜：涼拌三絲蘋果沙拉腰果。活動過程：一導入師：今天我要帶你們去餐廳用餐?？?，這是什么餐廳？（娃娃家餐廳）小朋友入座。二認識各種各樣的筷子認識自己的筷子師：餐桌上有哪些餐具？我們每人有幾雙筷子？觀察自己的筷子：它是怎樣的一雙筷子，和別人有什么不同？老師引導小朋友討論交流。說說自己的筷子：你是怎樣的一雙筷子？（木筷子不銹鋼筷子）小結：原來你們拿到的筷子在質地顏色造型上都有些不一樣。認識各種各樣

2、的筷子老師通過出示引導幼兒觀察各種各樣的筷子，了解它們的不同的材質和作用。中包括木筷子竹筷子不銹鋼筷塑料筷子，兒童筷子炸油條的筷子。小結：原來我們可以用這么多不同造型不同質地不同顏色的筷子用餐。三學習使用筷子食用第一道菜，學習用筷子夾菜。師：那我們準備好用餐了嗎？第一道菜是涼拌三絲，這一道菜里有黃瓜胡蘿卜和萵苣。老師交待要求：先把菜夾到盤子里然后再吃，吃多少夾多少。一定要用筷子夾，不能用手拿。小朋友食用第一道菜，老師巡回觀察，指導。師：用完餐筷子應該放在哪里？你吃的是什么菜？小結：小朋友們愛吃蔬菜這樣身體才會更加健康。小朋友示范握筷的方法。師：誰愿意上來向大家展示一下你握筷子的方法？老師請兩個

3、小朋友上來示范：你是怎樣夾的？其他小朋友觀察。念兒歌學握筷。師：我把握筷子的方法編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽是不是這樣握筷子的？第一遍老師利用邊念兒歌邊向幼兒展示握筷子的正確方法。師：你們是不是這樣握筷子的？我們再來聽一遍。第二遍老師及時糾正小朋友錯誤的握筷方法。食用第二道菜，練習用筷子夾蘋果。師：第二道菜是蘋果沙拉，要用筷子夾哦。小朋友食用蘋果沙拉，老師糾正小朋友的握筷姿勢。師：這個味道怎樣？你吃了幾塊？吃完筷子應該放在哪里呢？食用第三道菜，通過比賽強化握筷子的方法。師：今天我們第三道菜是腰果。不過，我們要來一個比賽，在規(guī)定的時間里誰夾得多誰就是第一名。小朋友操作，老師指導。師：我們數(shù)一數(shù)自己夾了幾個?？纯疵恳粡堊雷由险l夾得最多。四評比用餐小明星師：你覺得今天哪個小朋友是用餐小明星？他哪里好？有什么地方是值得大家學習的呢？小結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論