《史記》的寫人藝術特點

1、試結合作品分析史記的寫人藝術特點。答 :從文學的角度看，敘事藝術和寫人的藝術是史記最值得重視的部分。 史記以記人為核心， 把敘事和記人緊密結合在一起， 相輔而相成。 先從總體上簡要提示一下 史記的傳寫人物的成就：以獨創(chuàng)的“互見法”記寫人物的主要經歷和重要特征。 這是史記寫人的一個重要方法，在本人的傳記中表現(xiàn)這個人物主要的經歷和性格特征，以突出其主要特點，而其他的一些事件和性格特點則置入別人的傳記中去描述。這個方法被稱為“互見法”。以寫劉邦為例。 高祖本紀自然以寫劉邦為主。寫其起義、戰(zhàn)斗、開國的經歷，寫其知人善任，雄才大略，以及得天下后仁愛保民、穩(wěn)固政權的政績等等，顯然都是正面的描寫。畢竟劉邦是

2、本朝的開國帝王。劉邦性格中狡詐、陰刻、殘忍、無賴的一面，司馬遷并不放過， 只是另有安排。 在其他人物的傳記如項羽本紀 、蕭相國世家 、淮陰侯列傳等中毫不客氣地如實寫來。如在項羽本紀 。不僅通過范曾之口寫劉邦“貪于財貨，好美姬”，更著重寫劉邦的無情和無賴：（楚軍）圍漢五三匝。于是大風從西北而起，楚軍大亂壞散，而漢王乃得與數(shù)十騎遁去。漢王道逢得孝惠、魯元，乃載行。楚騎追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下。滕公常下收載之，如是者三，曰: “雖急，不可以驅，奈何棄之!”于是遂得脫。( 楚漢在廣武對峙數(shù)月 ) 當此時，彭越數(shù)反梁地，絕楚糧食，項王患之。為高俎，置太公其上，告漢王曰 : “今不急下，吾烹太公

3、。 ”漢王曰 : “吾與項羽俱北面受命懷王，曰約為兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹?！贝送?，蕭相國世家還寫了劉邦如何猜忌功臣，淮陰侯列傳記敘他不斷以陰謀手段削奪韓信兵權，以及誅殺功臣的陰刻殘忍。通過本傳和其他人物傳記的補充描敘，劉邦完整的經歷及其多側面的性格特征就充分表現(xiàn)出來。史記“互見法”的使用，既讓人物的主要性格特征鮮明突出，又揭示了人物多個側面的性格特點，使之有血有肉，形象完整。但史記令人贊嘆的是：在非“互見”的情況下，即在同一篇傳記里，也做到了這種對人物性格的多側面刻畫，如項羽本紀。記中寫項羽，既是一個叱咤風云的英雄，如揭竿而起，率領天下英雄興兵滅秦；又有兒女情長，如與虞姬

4、悲歌死別；既義重如山，如與部下同甘共苦，財物分享；又吝嗇小氣，如刻好的官印卻遲遲不發(fā)給得到分封的功臣；有時果敢決斷，如殺宋義而自立，有時又優(yōu)柔寡斷，如鴻門宴上不忍殺掉劉邦?？傊涍^司馬遷精心選材，通過多種材料詳略互異的穿插描述，在一篇傳記里就使項羽這個人物豐滿生動，個性鮮明。善于使用對比、襯托的方法，突出人物的性格特點。有重要人物之間的對比，對比之下，相互映襯。也有一般人物和重要人物之間形成的烘托性的對比，烘托主要人物的性格。例如在項羽本紀和 高祖本紀中，年輕氣盛、好勇斗狠的項羽，與世故老成、狡詐機智的劉邦形成鮮明對比，對待同樣的事情，他們的言談舉止都不相同:兩個人都見過秦始皇，都說過一句意

5、愿相同的話，只是項羽說 :“彼可取而代也 ! ”劉邦卻說 :“嗟乎 ! 大丈夫當如此也。 ”項羽的率直鹵莽，劉邦的持重刻深，宛然可見。兩個人先后都入駐秦都咸陽，劉邦聽從張良、樊噲的謀議，不入秦宮室，封存其資財府庫，與地方父老約法三章，約束兵士，秋毫無犯。項羽則屠殺燒掠，得其財寶、精選文庫美女而東歸。有人勸說項羽稱霸關中，項羽不聽，卻因人家嘲笑他“沐猴而冠”而殺之。這樣，劉邦的深謀遠慮，項羽的識見短淺，便刻畫而出。又如平原君列傳的趙公子趙勝， 信陵君列傳的魏公子無忌，都是戰(zhàn)國時期喜好延攬賓客的名公子，但是他們對待士的態(tài)度卻很不一樣。無忌“仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士；”趙

6、勝雖然也“喜賓客，卻并不能做到徹底的謙下恭敬。無忌可以為得到“夷門監(jiān)者”而親自駕車騎恭迎，趙勝有時卻“愛色而賤士?！睙o忌為了解救趙國危難，矯命奪取兵權而救趙，因此滯留趙國多年。其間，無忌得以與久聞大名的趙國處士毛公、薛公交游，趙勝聽得此事后卻頗有微詞，以為無忌“妄從博徒、賣漿者游，”也是一個“妄人。 ”這樣的對比敘寫，使同類人物的不同性格昭然呈現(xiàn)。除了重要人物之間的對比之外，史記 還往往描寫一些次要人物，形成對主要人物的比襯。如項羽本紀中老謀深算而堅忍的范增之與簡單直率又鹵莽的項羽，高祖本紀中經常從容不迫的張良之與時時窘迫棲皇的劉邦之間?？鬃邮兰抑械碾[者長沮、桀溺、接輿之與熱心救世的孔子之間等

7、等。把人物置于尖銳的矛盾沖突之中加以塑造。這是司馬遷寫人藝術的又一重要方法。 項羽本紀的“鴻門宴” ，是一篇膾炙人口的文字。宴會之前，項羽得知劉邦要稱王關中的消息，大怒，急欲進兵剿滅。當時，劉邦僅有兵將十萬，而項羽卻擁兵四十萬，情勢十分緊急。項羽的叔父項伯，因與張良交好，深夜前來勸張良逃走。張良迅速告知劉邦，劉邦隨即召見并收買了項伯，請項伯代為轉達自己不敢稱王之意。并聽從項、張二人的建議，決定到項羽軍中表明“心跡”。暗藏殺機的“鴻門宴”就在這樣的背景下開始了。參加宴會的雙方，一方是暴躁耿直的項羽和陰鷙刻深的范增，以及無所知悉的項莊和充當和事老的項伯;一方是奸詐圓滑的劉邦和老謀深算的張良，還有貌

8、似鹵莽卻頗有機算的樊噲。一方擁兵自重，一方勢單力孤。這樣，“鴻門宴”就成為一場斗力與斗智的激烈角逐。劉邦一方想要勝利，就必須轉斗力為斗智，化不利為有利。這場交鋒，劉邦一方雖處于明顯劣勢，而每個人都頭腦清醒，團結一致;項羽一方雖處于明顯優(yōu)勢，卻是除范增外，都糊涂懵懂，心思各異。就在如此危險、 微妙的情勢下， 司馬遷充分展示出各自的性格。開始，項羽劍拔弩張， ，氣勢奪人，而劉邦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，卑言恭行，加之以項伯的調和，終于取得了項羽的信任。但是，一波未平，一波又起。范增屢次暗示，讓項羽殺掉劉邦，令劉邦一方心驚膽戰(zhàn)。而項羽卻滿腹婦人之仁，下不了決心，劉邦暫時免除了危險。范增一計不成，再施一計，叫項莊舞劍

9、助酒，伺機殺死劉邦。形勢急迫，張良趕快去叫樊噲進來，使千鈞一發(fā)的局勢得以緩解。最終使劉邦借機逃脫。 在這場力與智的較量中， 項羽的優(yōu)柔寡斷， 范增的陰鷙遠見，劉邦的智詐狡猾，張良的善于謀劃，樊噲的勇猛機智，以及項伯的溫和憨愚等等，都在緊張激烈的矛盾沖突中得到鮮明的表現(xiàn)。善用細節(jié)描寫和心理描寫深入刻畫人物性格。司馬遷寫人物，除選取具有代表性的重大事件外，還以富于表現(xiàn)力的細節(jié)，刻畫人物性格的特征。 好的細節(jié)描寫， 對傳達人物性格的某些本質特征，能夠起到點睛傳神的作用。如酷吏列傳寫張湯訊鼠的細節(jié)，表現(xiàn)出張湯從小就熟悉治獄，具備殘忍的特性。-精選文庫其父為長安丞，出，湯為兒，守舍。還，而鼠盜肉。其父怒

10、，笞湯。湯掘窟，得盜鼠及余肉，劾鼠掠治，傳爰書，訊鞫論報。并取鼠與肉，具獄磔堂下。其父見之，視其文辭如老獄吏，大驚，遂使書獄。這個細節(jié)，表現(xiàn)出張湯從小就熟悉治獄，熏陶出一種殘忍的特性。史記也有以簡單的心理描寫來揭示人物性格特征之處。它或是通過人物獨白，或是以他人的語言，或是由作者直接點撥，披露人物的內心世界。如呂太后本紀：七月秋八月戊寅，孝惠帝崩。發(fā)喪，太后哭，泣不下。留侯子張辟強為侍中，年十五，謂丞相曰：“太后獨有孝惠，今崩，哭不悲。君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟強曰： “帝毋（無）壯子，太后畏君等。君今請拜呂臺、呂產、呂祿為將，將兵居南北軍，及諸呂皆入宮，居中用事。如此，則太后心安，君

11、等幸得脫禍矣。 ”丞相乃如辟強計，太后說，其哭乃哀。善于通過個性化的語言描寫表現(xiàn)人物性格。史記許多篇章中的人物語言描寫，都能見出人物的性格特點和神情風貌?！氨丝扇《病?，率直大膽，可以想見項羽的強悍鹵直； “大丈夫當如此也” ，委婉曲折，寫出了劉邦的貪婪狡詐； “伙頤 !涉之為王沉沉者” ( 陳涉世家 )，質樸無忌，傳達出鄉(xiāng)民初見王宮的艷羨和驚訝；“ 臣口不能言，然臣期期知其不可 !陛下雖欲廢太子， 臣期期不奉詔” (張丞相列傳 )，寫周昌口吃，急怒交加的神情，表現(xiàn)他剛直的性格。史記的人物對話，也有不少能夠傳達人物的性格，如：陸生至，尉佗結箕踞見陸生。陸生因進說佗曰： “”于是尉佗乃蹶然起坐，謝陸生曰：“居蠻夷中久，殊失禮義。 ”因問陸生曰： “我孰為蕭何、曹參、韓信賢？”陸生曰：“王似賢。 ”復曰：“我孰與皇帝賢？”陸生曰： “皇帝起豐沛，討暴秦，誅強楚，為天下興利除害，繼五帝三皇之業(yè)，統(tǒng)理中國。中國之人以億計，地