三年級數(shù)學知識點期末考試

1、.2019年三年級數(shù)學知識點期末考試2019年三年級數(shù)學知識點期末考試為您帶來，希望在考前可以為您提供一些幫助。一、 植樹問題：這類應用題是以植樹為內(nèi)容。但凡研究總路程、株距、段數(shù)、棵樹四種數(shù)量關系的應用題，叫做植樹問題。解題關鍵：解答植樹問題首先要判斷地形，分清是否封閉圖形，從而確定是沿線段植樹還是沿周長植樹，然后按根本公式進展計算。解題規(guī)律：沿線段植樹棵樹=總路程株距+1棵樹=段數(shù)+1株距=總路程棵樹-1總路程=株距棵樹-1沿周長植樹棵樹=總路程株距棵樹=段數(shù)株距=總路程棵樹總路程=株距棵樹例 沿公路一旁埋電線桿 301 根，每相鄰的兩根的間距是 50 米 。后來全部改裝，只埋了201 根

2、。求改裝后每相鄰兩根的間距。分析：此題是沿線段埋電線桿，要把電線桿的根數(shù)減掉一。列式為 50 301-1 201-1 =75 米二、分數(shù)和百分數(shù)的應用1 分數(shù)加減法應用題：分數(shù)加減法的應用題與整數(shù)加減法的應用題的構(gòu)造、數(shù)量關系和解題方法根本一樣，所不同的只是在數(shù)或未知數(shù)中含有分數(shù)。2分數(shù)乘法應用題：是指一個數(shù)，求它的幾分之幾是多少的應用題。特征：單位1的量和分率，求與分率所對應的實際數(shù)量。解題關鍵：準確判斷單位1的量。找準要求問題所對應的分率，然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義正確列式。3 分數(shù)除法應用題：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾是多少。特征：一個數(shù)和另一個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之

3、幾或百分之幾。一個數(shù)是比比賽，另一個數(shù)是標準量。求分率或百分率，也就是求他們的倍數(shù)關系。解題關鍵：從問題入手，搞清把誰看作標準的數(shù)也就是把誰看作了單位一，誰和單位一的量作比較，誰就作被除數(shù)。甲是乙的幾分之幾百分之幾:甲是比比賽，乙是標準量，用甲除以乙。甲比乙多或少幾分之幾百分之幾：甲減乙比乙多或少幾分之幾或百分之幾。關系式甲數(shù)減乙數(shù)/乙數(shù)或甲數(shù)減乙數(shù)/甲數(shù) 。一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾 ,求這個數(shù)。特征：一個實際數(shù)量和它相對應的分率，求單位1的量。解題關鍵：準確判斷單位1的量把單位1的量看成x根據(jù)分數(shù)乘法的意義列方程，或者根據(jù)分數(shù)除法的意義列算式，但必須找準和分率相對應的實際數(shù)量。三、度量一、

4、 長度一 什么是長度長度是一維空間的度量。二 長度常用單位公里km 、 米m 、 分米dm、 厘米cm、毫米mm 、 微米um三 單位之間的換算1毫米 =1000微米 ， 1厘米 =10 毫米 ， 1分米 =10 厘米 ， 1米 =1000 毫米 ， 1千米 =1000 米二、 面積一什么是面積面積，就是物體所占平面的大小。對立體物體的外表的多少的測量一般稱外表積。二常用的面積單位平方毫米 、平方厘米 、 平方分米、平方米 、平方千米三面積單位的換算1平方厘米 =100 平方毫米 ， 1平方分米=100平方厘米 ，1平方米 =100 平方分米1公傾 =10000 平方米 ， 1平方公里 =10

5、0 公頃三、 體積和容積一什么是體積、容積體積，就是物體所占空間的大小。容積，箱子、油桶、倉庫等所能包容物體的體積，通常叫做它們的容積。二常用單位1、 體積單位立方米 、 立方分米、立方厘米2 、容積單位： 升、毫升三單位換算1 體積單位1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米2 容積單位1升=1000毫升1升=1立方米1毫升=1立方厘米四、 質(zhì)量一什么是質(zhì)量質(zhì)量，就是表示表示物體有多重。二常用單位噸 ：t 千克： kg 克： g三常用換算一噸=1000千克1千克=1000克五、 時間一什么是時間是指有起點和終點的一段時間二常用單位世紀、 年 、 月 、 日 、 時 、 分、 秒

6、三單位換算1世紀=100年1年=365天 平年1年=366天 閏年一、三、五、七、八、十、十二是大月， 大月有31 天四、六、九、十一是小月，小月有30天平年2月有28天， 閏年2月有29天1天= 24小時1小時=60分1分=60秒六、 貨幣一什么是貨幣貨幣是充當一切商品的等價物的特殊商品。貨幣是價值的一般代表，可以購置任何別的商品。二常用單位元 、 角 、 分三單位換算唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武

7、學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。1元=10角1角=10分要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。2019年三年級數(shù)學知識點期末考試中的內(nèi)容不知道對您有幫助嗎？唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書