《硫酸和硝酸的氧化性》說課稿

1、.?硫酸和硝酸的氧化性?說課稿下一頁 1 2 說課的內(nèi)容是人教版必修1第四章第三節(jié)?硝酸硫酸和氨?。新課標(biāo)將本節(jié)內(nèi)容分為兩個課時：第一課時：硫酸和硝酸的氧化性。第二課時：氨下面從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序四個方面談一談關(guān)于?硝酸硫酸和氨?第一課時?硫酸和硝酸的氧化性?的設(shè)計：一：說教材1.地位和功能：氨、硝酸、硫酸是非金屬及其化合物的典型代表，也是中學(xué)化學(xué)重要的根底知識，也是學(xué)生今后在工作、生活中經(jīng)常要接觸，需要理解和應(yīng)用的根本知識。教材把這一節(jié)內(nèi)容放在根本實驗和根底理論、以及第三章金屬及其化合物之后，通過這些知識的學(xué)習(xí)，一方面可以形成完好的金屬、非金屬及其化合物知識體系，另一方面具有穩(wěn)固離子

2、反響、氧化復(fù)原反響等根底知識的作用，在第三章的根底上，進(jìn)一步介紹化合物知識和研究方法，為元素族概念的形成、元素性質(zhì)的遞變規(guī)律、元素周期表的形成以及化學(xué)反響及其能量變化積累感性認(rèn)識的材料。2.教學(xué)目的知識與技能1、理解硫酸、硝酸的酸性以及濃硫酸的脫水性、吸水性。2、掌握濃硫酸、硝酸的氧化性。3、理解硝酸與金屬或非金屬反響時，隨著反響物和反響條件的不同，硝酸被復(fù)原的產(chǎn)物不同。過程與方法1、通過對蔗糖與濃硫酸脫水實驗現(xiàn)象的觀察與分析，體驗實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用2、通過濃、稀硫酸性質(zhì)的比照，濃、稀硝酸性質(zhì)的比照，理解比照這一重要方法在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。情感態(tài)度價值觀1、通過濃、稀硫酸性質(zhì)的比照，濃、稀硝酸

3、性質(zhì)的比照，體會內(nèi)因與外因、量變引起質(zhì)變、現(xiàn)象到本質(zhì)的辯證關(guān)系2、通過對實驗裝置的討論，進(jìn)步實驗平安意識和環(huán)保意識。3、重點、難點濃硫酸、硝酸的氧化性。二、說教法本節(jié)內(nèi)容無論從本章還是從整個教材看，都是非常重要的，它知識點多，難點多，同時又是考試熱點。對于硫酸的通性，在初中學(xué)生已學(xué)過，難度并不大，教學(xué)時以預(yù)習(xí)學(xué)案的方式進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固。對于濃硫酸的吸水性和脫水性，在初中學(xué)生雖有理解，但比較粗淺，濃硫酸的脫水性實驗也未做過，二者的區(qū)別學(xué)生并不是太清楚，因此，必須做好濃硫酸的吸水性、脫水性實驗濃硫酸、硝酸的強(qiáng)氧化性對學(xué)生來說是陌生的，而且濃硫酸、硝酸與銅、碳的反響不符合學(xué)生原有的知識邏輯，為學(xué)生掌握這

4、部分內(nèi)容增加了困難。因此這是教學(xué)的重點和難點。做好有關(guān)實驗是打破難點的有效手段硫酸與硝酸的用處很廣泛，是重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)消費、科研、有機(jī)合成等方面有著重要的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，可以開闊學(xué)生的視野，加強(qiáng)化學(xué)與消費生活的聯(lián)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，可補(bǔ)充相關(guān)材料。三、說學(xué)法：我們常說“授人與魚，不如授之與漁 。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)該重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答向“學(xué)問轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會向“會學(xué)轉(zhuǎn)變，真正成為學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)才能方面主要采取以下方法：分析猜測法，自主探究法，歸納小結(jié)法。四、說教學(xué)程序活動一、檢查預(yù)習(xí)結(jié)果，溫故知新。 附：課前預(yù)

5、習(xí)問題1、分別往裝有石蕊試液、鐵粉、氧化銅粉末、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液的試管中滴加稀硫酸，請分別描繪觀察到的現(xiàn)象，寫出反響的離子方程式。2、從元素組成的角度將H2SO4、HNO3、HCl分類。3、實驗室里用金屬與酸反響制氫氣時，往往用稀硫酸或鹽酸，為什么不用濃硫酸或硝酸？投影展示 硫酸、硝酸在各個領(lǐng)域的用處，引入本節(jié)課題。板書：一、稀硫酸具有酸的通性：H2SO4 = 2H+ + SO42-展示：放在托盤天平上的兩瓶體積一樣的濃硫酸和稀硫酸。濃硫酸和稀硫酸相比，又有什么特性呢？板書二、濃硫酸的特性活動二、布置學(xué)生實驗：取紙片、少量膽礬晶體分別放入兩支試管中，再參加適量濃硫酸，學(xué)生觀察后討論，并解釋實