我為古猗園設(shè)計(jì)標(biāo)志_第1頁(yè)
我為古猗園設(shè)計(jì)標(biāo)志_第2頁(yè)
我為古猗園設(shè)計(jì)標(biāo)志_第3頁(yè)
我為古猗園設(shè)計(jì)標(biāo)志_第4頁(yè)
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我為古猗園設(shè)計(jì)標(biāo)志設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)代社會(huì)生活中，標(biāo)志無(wú)處不在，服裝上、大街上、食品包裝上、醫(yī)院里都存在著各種各樣的標(biāo)志，因此在讓幼兒用亮眼睛觀看、觀察這世界時(shí)，我們與幼兒又一起走進(jìn)了豐富多彩的標(biāo)志世界中，讓幼兒自己尋找、描繪、記錄生活中的各種標(biāo)志，主動(dòng)感知、了解標(biāo)志的特征、種類(lèi)及其與人們的關(guān)系，并體會(huì)標(biāo)志所醞含的規(guī)則。在初步感知的基礎(chǔ)上，幼兒開(kāi)始為實(shí)地環(huán)境、設(shè)施來(lái)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作標(biāo)志，尤其是在幼兒游玩了古猗園后，幼兒有了想為古猗園設(shè)計(jì)標(biāo)志的愿望，因此就產(chǎn)生了這一活動(dòng)。通過(guò)一系列豐富的實(shí)踐活動(dòng)讓幼兒感受標(biāo)志給人們帶來(lái)的便利?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解標(biāo)志和環(huán)境間的聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，嘗試用簡(jiǎn)單的圖案來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)志。2、激發(fā)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的欲望，鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言表述自己的設(shè)計(jì)意圖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：古猗園背景圖，圓形、方形、三角形紙若干活動(dòng)過(guò)程：一、交流我找到的標(biāo)志請(qǐng)幼兒來(lái)介紹一下自己找到的標(biāo)志，把你的記錄與大家一起分享。二、觀看表演：發(fā)生在古猗園的事教師扮演老奶奶游玩古猗園，老奶奶因道路不熟而碰到了諸多不便。三、請(qǐng)幼兒為古漪園設(shè)計(jì)標(biāo)志1、同伴討論、交流想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志2、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)，并把標(biāo)志貼到古猗園背景圖中四、幼兒與奶奶一

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