上學期高一數(shù)學期中試卷內(nèi)含答案

1、.2019-2019學年上學期高一數(shù)學期中試卷內(nèi)含答案2019-2019學年上學期高一數(shù)學期中試卷內(nèi)含答案一、選擇題：本大題共12小題，每題 5分，共計 60分。1假設集合 ， 那么 = A BC D2A、B均為集合U=1,3,5,7,9的子集，且AB=3,C A=9,那么A= A. 1,3 B. 3,7,9 C. 3,5,9 D. 3,93 為正實數(shù),那么A. ?B.C. D.4函數(shù) 的定義域是 A.- ，1 B.1，+ C.-1,11，+ D.- ，+ 5. 以下各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是 A BC D6. 假設函數(shù)fx= + 與gx= 的定義域均為R，那么 A. fx與gx均為偶函數(shù)

2、B. fx為奇函數(shù)，gx為偶函數(shù)C. fx與gx均為奇函數(shù) D. fx為偶函數(shù)，gx為奇函數(shù)7. 那么 A. B. C. D.8奇函數(shù) 在 時的圖象如下圖，那么不等式 的解集為 A BC D9設函數(shù)fx= 那么滿足fx2的x的取值范圍是 A-1，2 B0，2 C1，+ D0，+ 10假設函數(shù) 的圖象如右圖所示，那么以下函數(shù)正確的選項是 11設函數(shù)fx=loga|x|在-,0上是增函數(shù),那么fa+1與f2的大小關系是A. fa+1=f2B. fa+1f2D. 不確定12 在y=2x，y=log2x，y=x2，這三個函數(shù)中，當0x1x21時，使 恒成立的函數(shù)的個數(shù)是A0個 B1個 C2個 D3個二

3、、填空題每題 5 分，共 20 分13 ，那么 .14. 設函數(shù)fx=xex+ae-xx R是偶函數(shù)，那么實數(shù)a的值為_.15. log73=a，log74=b，用a，b表示log4948為16 是R上的增函數(shù),那么a的取值范圍為.三、解答題：總分值70分17.本小題總分值 10 分計算:1 ；218. 本小題總分值 12 分集合A=x|2m-10,且a1.1求fx的反函數(shù)gx的解析式.2解不等式:gxloga2-3x.22. 本小題總分值 12 分函數(shù) 1試判斷fx的單調(diào)性，并證明你的結論；2假設fx為定義域上的奇函數(shù)，求函數(shù)fx的值域；求滿足faxf2ax2的x的取值范圍高一期中考試數(shù)學試

4、卷參考答案一、選擇題：題號123456789101112答案BDDCBDACDBCB二、填空題每題 5 分，共 20 分與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。1323死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。14. -1.15.家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活