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文檔簡(jiǎn)介
1、閱卷入厚分單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)A循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁 D、只喝奶O(píng)8、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng) ()7、幼兒口引保育和教育的主要目標(biāo)是:(),增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生密C .為其穿好衣服D.為班里開(kāi)窗通風(fēng)()。10、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的() 起著決定性的作用。絕密啟用前幼兒園保育員高級(jí)技師綜合檢測(cè)試卷附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回
2、答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。1、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()A洗手B、擦地C、刷廁所D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子2、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供了A可能性B、必要性C、差異性D、共同性3、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期4、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()A遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣5、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收B、生熟食品分開(kāi)存放和加工G不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜D、外
3、購(gòu)食物要加熱再吃E、以上都對(duì)6、保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()A少喝水B、及時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水9、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地,材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性11、列屬于幼兒基本情緒的是()。A認(rèn)知B、直覺(jué)C、知覺(jué)D、依戀12、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動(dòng)D.語(yǔ)言活動(dòng)13、擦地時(shí)人應(yīng)該(),以防將地踩臟。A向前走B、向左走C、向右走D、向后退14、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和()A.設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)15、幼兒常見(jiàn)的()主要
4、有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。A.社會(huì)行為B.道德行為C.學(xué)習(xí)行為D.模仿行為16、將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法17、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,點(diǎn)12滴藥液,然后起來(lái)日讓嬰幼兒仰臥,使鼻孔朝上,點(diǎn)34滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)C讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,點(diǎn)34滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)D讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個(gè)枕頭,頭盡量后仰,使鼻孔朝上,點(diǎn)12滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)。18、使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡,浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A、10分
5、鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘19、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動(dòng)20、嬰幼兒好動(dòng)不好靜,容易激動(dòng),注意力不集中,是因?yàn)椋ǎ?。A.大腦皮層不易興奮和抑制B.大腦皮層易抑制C.大腦皮層易興奮D.大腦皮層既容易興奮又容易抑制21、分發(fā)餐具的時(shí)間是()。A、進(jìn)餐前30-40分鐘B、進(jìn)餐前10-20分鐘C、進(jìn)餐前20-30分鐘D、進(jìn)餐前5分鐘22、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、612歲B、03歲C、06歲D、36歲23、冬季開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。A、6小時(shí)B、3小時(shí)C、1小時(shí)D、15分鐘左右24、幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是()。A、經(jīng)常到野
6、外玩B、經(jīng)常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生25、幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A.知覺(jué)性思維B.手的思維C.行動(dòng)思維D.直覺(jué)行動(dòng)思維第7頁(yè)共5頁(yè)閱卷入潺分填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡510分鐘。2、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中,若餐具落地,應(yīng)立即()。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前()分鐘左右,不可(),避免()。3、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。4、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。5、指南從(
7、)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒(學(xué)習(xí)與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由()和()兩部分組成。6、幼兒園應(yīng)()的安排和組織幼兒的一日生活。7、教職工儀表要整潔,()、()和給兒童開(kāi)飯前用()洗手。2、()幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。3、()孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象,保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。4、()幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。一5、()幼兒園應(yīng)該進(jìn)行干性掃除。6、()睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力,保證健康的重要活動(dòng)之一。7、()嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng),以510分鐘為宜。8、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。9、()在觀察
8、中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。10、()耳是聽(tīng)覺(jué)器官,又是平衡器官。11、()保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì)靠左行走。12、()在人的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中,遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。13、()穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟,再往上穿。二|14、()教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。15、()幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。8、幼兒園應(yīng)貫徹()和()相結(jié)合的原則。(本題共6小題,每題4分,共24分)14、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用()、()、水等自然因素,開(kāi)展戶外活動(dòng)。17、84消毒液配制的程序是()2、結(jié)合自
9、身工作實(shí)際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?A.根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量,計(jì)算所需要的加水量和藥量;B.準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿;C.根據(jù)需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中18、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。一20、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有()、()和消毒液噴灑三種方式。3、幼兒全天熱量的分配要求是什么4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?閱卷大潺分判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、()嬰幼兒跪臥需要糾正。5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法?閱卷大市分分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、怎樣使
10、幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的情緒?2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、D2、A3、D4、B5、E6、A7、D8、B9、D10、C11、D12、B13、D14、D15、A16、B17、D18、C19、A20、C21、11、飲食、睡眠、盥洗、排泄12、高中,幼兒保育13、答案:擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒14、日光、空氣15、答案:干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)16、各種甜食17、答案:A-BC18、胸骨偏下方19、胸骨偏下方20、開(kāi)窗通風(fēng),紫外線燈照射判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、V2、V3、X4、V5、X6、V7、V8、,9、X
11、10、,11、x12、X13、V22、D23、D24、D25、D填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、1:2002、答案:更換、2030、過(guò)早、污染3、日光、空氣和水4、安全,保護(hù)5、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議6、科學(xué)、合理不隱瞞,知錯(cuò)必改。2、參考答案:7、飯前,便后,肥皂水8、保育,教育9、答案:設(shè)備、環(huán)境10、3個(gè)半(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。_(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。:(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教
12、師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要,利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響;集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式,不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過(guò)于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。3、答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20-25%午餐占:35-40%午餐點(diǎn)占:10%晚餐占20-30%。4、答:D行為受情緒支配愛(ài)模仿思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。5、答:1、頭部冷敷;2、酒精擦試。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:一(1)從根本上講,快樂(lè)的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起,就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要,這兩種需要的滿足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉;(2)快樂(lè)不是人刻意追求的直接結(jié)果,它只來(lái)源于需要的滿足,可通過(guò)我們的工作滿足兒童的需要,帶給他們快樂(lè);(3)快樂(lè)的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。也就是說(shuō),更為本質(zhì)、更為深層次的快樂(lè)來(lái)源于兒童自身。深層次的快樂(lè)來(lái)源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。=一2、答:(1)關(guān)心孩子,
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