多種角色,享受教師的幸福

1、多種“角色”，享受教師的幸福 記洪山區(qū)廣埠屯小學英語教師佘紅燕一個人的敬業(yè)態(tài)度，決定了她在專業(yè)發(fā)展的道路上能走多遠。廣埠屯小學的佘紅燕老師這樣書寫自己的工作原則：把學校的事情當做自己的事情來做；把學生的需要當作自己的需要來實現；把自己的追求和教育的需要融為一體。在十幾年的小學英語教育教學工作中，作為黨員，她時刻不忘自己身上的責任，用踏實認真的態(tài)度踐行著對黨的忠誠；作為年級組長，她帶領的組總是氣氛和諧，成績突出；作為唯一的英語老師班主任，她克服本班課時少，任教班級多等困難，積極投入班級管理;作為工會委員，她盡力為領導和老師架橋梁，協(xié)助組織多次的文體活動。身兼數職，但是積極開朗的她卻樂在其中，因為

2、她喜歡接受各種挑戰(zhàn)，她在多種角色中收獲了自己的幸福，生活變得非常充實而有活力?！隘偪裾n堂”上的“可樂”老師活潑開朗的個性讓佘老師取得了學生的信任，幽默輕松的英語課堂讓學生成功地喜歡上了英語課。在廣埠屯小學，佘紅燕老師的課被稱作是“瘋狂課堂”，她常帶著學生演戲劇、唱英文歌，甚至將英語課搬到操場上。學生課下都親昵的稱她“美女蛇(與佘同音)”或“SHE”。 佘紅燕說，學生自主學習時間少，在考試和分數的壓力下，開口說英語的孩子越來越少，于是開創(chuàng)一種趣味課堂:將戲劇表演搬進課堂，嫌場地太小，就將英語課移到操場上。 準備道具、編寫臺詞、角色扮演等由學生分小組完成，他們按自己的理解用英文演繹課本中的精彩故事

3、。為了讓那些內向的孩子克服害羞的習慣，她要求班上每人都必須參與演出，演出結束后，還會頒發(fā)“最佳演員”、“最佳貢獻”、“最佳道具”等獎項。佘紅燕稱之為“小小奧斯卡英語劇場”。  對于那些擅長表演、喜歡唱歌的學生，佘紅燕專門為他們成立了一支“瘋狂英語樂隊”，利用課前或課后的幾分鐘為他們開演唱會，學生們時而唱歌、時而演戲劇、時而大聲朗讀這就是佘紅燕充滿激情的“瘋狂課堂”。 她用形象、生動、風趣的語言獲得了“可樂”老師的稱號。她努力用自己的快樂去感染每個學生，鼓勵他們積極對待學習和生活。她把英語教學與學生實際聯(lián)系起來，比如她把英語中常常不發(fā)音的字母組合“gh”比作不愛發(fā)言的學生，英語句號愛出

4、錯的學生就提醒他們千萬別在英語本上“畫蛋”,她組織的“小小奧斯卡”英語表演社團在武漢環(huán)保英語小品比賽和頭腦奧林匹克小品比賽中多次獲得好評。 “精彩生活”中的“博客明星” “從一年級起,我們的班主任就與眾不同。她,是一位英語老師；她，是一位博客明星；她，是一個愛笑，惹人喜歡的人！也許，大家知道她佘紅燕老師。因為她，我們班從一年級開始，便在學英語，對她的喜愛也越來越深?！边@是來自佘老師的學生博客中的一段話?，F代化信息技術的發(fā)展讓師生交流、教學教研等工作變得多元化。為了更好地提高自己的專業(yè)發(fā)展，促進師生以及與家長的溝通交流，佘老師建立了自己的實名博客。個人點滴感想、學生分層英語練習、經典活動照片等等

5、，豐富多彩的博客內容，1萬多次的點擊率讓她成了學生心中的“博客明星”。如今只要在百度上輸入“佘紅燕老師”，就可以輕松進入她的博客。有一次，佘紅燕老師在六(1)班上課，那節(jié)課不少學生沒帶教材，還有些學生調皮，她首次在班上發(fā)了脾氣。課下，有學生在她博客上留言:我們調皮，是因為我們喜歡你。上你的課，我們很開心，大家都盼著上你的課!你活潑開朗，和大家都談得來。所以，我們認為在你的課上淘氣沒什么關系，相信你會“一笑而過”的。  佘老師覺得既欣慰又過意不去，她真誠地跟學生道歉，并回復道:“我不希望你們沉重地學英語，希望英語課還能保持以前的輕松和快樂。因為初中和高中還有漫長的學習等著你們，我希望我

6、上課時不再是埋頭趕進度，而是能和你們多多交流?！边@次對話讓師生情誼更加深厚了。在11月27日過生日時，全班孩子用自己的零用錢給佘老師買了一個生日蛋糕，為老師慶祝生日。這次生日也是佘老師最珍貴的記憶。     現在，佘紅燕老師雖然沒有當班主任了，可很多學生都邀她加入班級QQ群、參加節(jié)日派對。她的QQ好友印象中，學生的評價五花八門:“美女蛇”、“公主”、“可樂老師” “永不停歇”的“幸?！睂W生工作后已取得了自修本科文憑的佘老師從未停止過學習的腳步。2006年她參加了湖北省普通話測試員培訓班的學習，成功地成為湖北省普通話測試員。2007年32歲的她以高過分數線

7、30多分的成績被華中師范大學教育學院錄取，成為教育管理專業(yè)的在職研究生。她認為要做一個幸?？鞓返慕處熅捅仨毭刻於紝W習和思考，以支撐我們豐富的教育生命。要做一個幸福的教師，就必須要給自己一個夢想。用米盧先生的話就是：態(tài)度決定一切；用心理學家的話是：人的抱負層次越高，成就也就越大；用文學家的話是：人活著，一定要有生活的目標。在2009年獲得了洪山區(qū)英語學科帶頭人稱號后，她繼續(xù)開拓創(chuàng)新，在學校里第一個使用電子白板這個信息技術的新產物，并先后參加了洪山區(qū)、武漢市信息技術整合課比賽和全國大中城市白板應用說課比賽，均獲一等獎。經驗告訴我們：只有敏銳地走在提高自身素質的前列，你才會消除職業(yè)帶給你的危機感，獲得更多的自信。對于幸福教育的佘紅燕老師來說，教育不是