中考《物理》易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、.2019年中考?物理?易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一、諧音記憶法。運(yùn)用該法可把復(fù)雜的地理事物和現(xiàn)象經(jīng)過(guò)總結(jié)抽象編成順口 溜、興趣語(yǔ)言好學(xué)易記。如地殼的物質(zhì)組成按從多到少順序排列為：氧、硅、鋁、 鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素，可記為養(yǎng)閨女貼給哪家美。二、精編提綱法。地理課內(nèi)容多而復(fù)雜，要想全部記憶不可能也不必要。精編 提綱，就是把教材內(nèi)容歸類，列出重點(diǎn)，把需要記憶的知識(shí)盡量集中，使內(nèi)容系統(tǒng) 有條理，而且概括，方便記憶。三、單字記憶法。就是通過(guò)減少記憶語(yǔ)言數(shù)量從而到達(dá)易記目的，把一長(zhǎng)串地 理語(yǔ)言簡(jiǎn)成一些單字便于記憶。如：我國(guó) 200mm 等降水量線為張家口蘭州拉薩 喜馬拉雅山一線，可記為：張、蘭、拉、喜一線；

2、農(nóng)業(yè)商品率高的國(guó)家為：美國(guó)、 加拿大、澳大利亞、法國(guó)、新西蘭、荷蘭、丹麥，可記憶為美、加、澳、法。新、 荷、丹等。四、歌訣記憶法。就是把一些地理事物等編成歌訣，幫助記憶。這樣節(jié)奏感強(qiáng)， 便于背誦。例如，我國(guó)的主要煤礦可編成以下歌訣：雞西鶴崗平頂山，阜新峰峰和 開(kāi)灤，太原大同陽(yáng)泉煤，淮北徐州加西山。五、類似聯(lián)想記憶法。有些地理事物之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面有類似之 處。通過(guò)類似聯(lián)想有助于發(fā)現(xiàn)地理事物的共性，強(qiáng)化記憶。例如，里海與日本的面 積大約均為 37 萬(wàn)平方千米。又如溫帶季風(fēng)氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為 溫帶落葉闊葉林帶。六、游戲記憶法。有的地理知識(shí)可以合適做游戲，可通過(guò)此法幫助記

3、憶，寓學(xué) 于樂(lè)。例如復(fù)習(xí)長(zhǎng)江、黃河時(shí)，學(xué)生可分為兩大組，分別代表長(zhǎng)江和黃河；每大組 再分為三小組，分別代表上。中、下游。這樣可以利用課外活動(dòng)，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容， 開(kāi)展答題接力游戲。七、關(guān)系聯(lián)想記憶法。根據(jù)地理事物之間的因果、附屬、并列等關(guān)系增強(qiáng)知識(shí) 記憶的方法。如因果關(guān)系：地球自轉(zhuǎn)一地轉(zhuǎn)偏向力一盛行風(fēng)向一洋流的流向；附屬 關(guān)系：總星系一銀河系一太陽(yáng)系一地月系；并列關(guān)系：風(fēng)化作用一侵蝕作用一搬運(yùn) 作用一沉積作用一團(tuán)結(jié)成巖作用。八、綜合記憶法。把零散的地理現(xiàn)象與地理事物進(jìn)展組合。概括，把它們聯(lián)絡(luò) 起來(lái)進(jìn)展綜合記憶。如夏季風(fēng)及雨帶的推移可歸納為具有三停兩跳來(lái)加以記憶： 5 月停在南嶺，6 月跳到長(zhǎng)江中下游，停留 1 個(gè)月左右，78 月跳到華北、東北。九、直觀形象法。就是對(duì)地理事物的特點(diǎn)、特征，利用現(xiàn)有或自制模型、圖片， 幫助記憶。例如，利用地球儀可以便于理解記憶經(jīng)緯度的劃分；利用?中國(guó)政區(qū)圖? 便于記憶各省市區(qū)的位置；利用沙土堆成的山地模型，便于理解記憶山地的地貌類 型與等高線。另外，還可借助別的事物來(lái)加深記憶。例如，在復(fù)習(xí)亞洲時(shí)，可以借 助左手，使手背向上彎曲，按地圖的方位放好，拇指表示阿拉伯半島、食指表示印 度半島，中指表示中南半島，無(wú)名指表