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文檔簡(jiǎn)介

1、 美國一個(gè)貧窮、遭受歧視的黑人小孩羅伯特,為了挽救一個(gè)經(jīng)常羞辱他的白人小女孩麗莎的生命，不惜把自己準(zhǔn)備買模型的錢全部捐了出來，雖然麗莎死了，可是他卻得到了麗莎爸爸的擁抱。 麗莎可能會(huì)死？羅伯特聽了禁不住打麗莎可能會(huì)死？羅伯特聽了禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。要是麗莎死了，豈不是永遠(yuǎn)了一個(gè)寒戰(zhàn)。要是麗莎死了，豈不是永遠(yuǎn)見不到她了嗎？呃，天哪！麗莎，你不能見不到她了嗎？呃，天哪！麗莎，你不能死，不能死，絕不能死！羅伯特摸了摸褲死，不能死，絕不能死！羅伯特摸了摸褲子的口袋，深深地吸了一口氣，三步兩步子的口袋，深深地吸了一口氣，三步兩步?jīng)_到講臺(tái)前，把錢全部掏了出來。他把錢沖到講臺(tái)前，把錢全部掏了出來。他把錢交給

2、尤金太太，說：交給尤金太太，說：“給麗莎治病。給麗莎治病。” 我夢(mèng)想有一天，黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手，像兄弟姐妹似的走在一起 我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天全我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到有一天全世界不同膚色的男孩和女孩手拉手世界不同膚色的男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹一樣走在一起！像兄弟姐妹一樣走在一起！ 人生是花，而愛是花蜜人生是花，而愛是花蜜-雨果。雨果。 孩子們，懷著愛心生活吧，你孩子們，懷著愛心生活吧，你將幸福一生！將幸福一生！ 作業(yè)作業(yè)： 1、我們的生活中還有很多像羅伯特這樣弱勢(shì)、我們的生活中還有很多像羅伯特這樣弱勢(shì)的群體，有身體上的、智力上的、家庭上的等的群體，有身體上的、智力上的、家庭上的等等，學(xué)了這篇文章你想說點(diǎn)什么？等，學(xué)了這篇文章你想說點(diǎn)什么？2、寫一篇寫人記事的小習(xí)作，要求：、寫一篇寫人記事的小習(xí)作，要求：（1）通過心理活動(dòng)、動(dòng)作、語言等描寫刻畫人物；）通過心理活動(dòng)、動(dòng)作、語言等描寫刻畫人物；（2）對(duì)比描寫，體現(xiàn)人物品質(zhì)；）對(duì)比

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