北京市海淀區(qū)2017年初三化學二模試卷及答案(共13頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上北京市海淀區(qū)九年級第二學期期末練習 化 學 2017.6學校 班級 姓名 準考證號 考生須知1本試卷共10頁，共39道小題，滿分80分。考試時間100分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名、準考證號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題、畫圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。可能用到的相對原子質量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 第一部分 選擇題（共20分）（每小題只有1個選項符合

2、題意。每小題1分）1下列氣體能供給動植物呼吸的是 AH2 BN2 CO2 DCO22下列物質屬于純凈物的是 A空氣 B豆?jié){ C蒸餾水 D橙汁3下列金屬不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是AZn BAl CAg DFe 4下列安全圖標表示“禁止燃放鞭炮”的是 A B C D5氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是 A熟石灰B小蘇打 C生石灰D純堿6下列物質不會危害人體健康的是 A一氧化碳 B氧氣 C甲醛 D黃曲霉素 7下列物質不屬于化石燃料的是 A石油 B煤 C天然氣 D木材8下列人體所必需的元素中，缺乏后會導致貧血的是 A鐵 B鈣 C碘 D鋅9下列符號能表示兩個氧原子的是 A2O2 B2CO2

3、C2O DH2O210下列方法能鑒別空氣和氧氣兩瓶氣體的是 A聞氣味B將帶火星的木條伸入集氣瓶中 C觀察顏色 D將集氣瓶倒扣在水中11固體碘受熱升華，下列關于此過程的說法正確的是 A碘分子質量變大 B碘分子運動速率變小 C碘分子體積變小 D碘分子間的間隔變大12下列做法不利于保護環(huán)境的是 A垃圾分類處理 B乘坐公共交通工具 C使用節(jié)水龍頭 D使用一次性塑料餐盒13下列氯化鎂的化學式書寫正確的是 AMgCl2 BMgCL2 CMgCl DMgAl 14下列安全措施不正確的是 A碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布蓋滅 B天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風 C燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃

4、物 D炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅15下列關于鐵銹的說法不正確的是 A用適量稀硫酸可以除去鐵銹 B用適量稀NaOH溶液可以除去鐵銹 C鐵在干燥的空氣中不容易生銹 D在鐵表面涂一層油漆可防止其生銹16肼是一種無色油狀液體。點燃時，迅速燃燒，放出大量的熱，因此常用做火箭燃料。 肼發(fā)生燃燒反應的微觀示意圖如下：一定條件氫原子氧原子氮原子 下列說法不正確的是A肼的分子式為N2H4 B生成的H2O與N2的質量比為9：14C參加反應的O2與生成的N2的分子數之比為1：1 D64 g肼完全燃燒，至少需要消耗64 g氧氣17下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是 選項實驗操作現(xiàn)象結論A向裝滿CO2的集氣瓶中

5、滴加NaOH溶液無明顯現(xiàn)象二者一定不能發(fā)生反應B向某金屬粉末中加入稀鹽酸產生無色氣體該金屬一定是鐵C向氯化鈉溶液中加入一定量氯化鈉固體溶液中有固體剩余原氯化鈉溶液一定為飽和溶液D將石蕊溶液滴入某無色溶液中溶液顏色變紅該無色溶液一定是酸性的O t1 t2 溫度/MN溶解度/g5018M、N兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。t2時，分別 將50 g的M、N固體加入到100 g水中，攪拌。下列說法 不正確的是 At2時，N固體不能完全溶解 Bt2時，M的飽和溶液中溶質的質量分數為50% CM的溶解度受溫度變化的影響大于ND分別將上述t2時M、N的溶液降溫到t1，得到 M、N溶液的質量一定相等19電飯煲

6、上的硅膠密封圈是一種有機硅膠，含有碳、硅、氧等元素，屬于合成橡膠；袋裝食品中的硅膠干燥劑是一種無機硅膠（mSiO2·nH2O）。無機硅膠可以吸附相當于其自重40%的水蒸氣。下列說法不正確的是A有機硅膠屬于氧化物B有機硅膠屬于有機合成材料 C有機硅膠與無機硅膠所含元素種類不同 D有機硅膠與無機硅膠的用途不同20向一定質量的甲中加入乙，反應過程中，溶液的總質量與加入乙質量的關系能用下圖溶液的總質量O 加入乙的質量/g/g 曲線表示的是甲乙A稀鹽酸碳酸鈣BCuSO4溶液鐵粉CNaOH溶液稀鹽酸DCa(OH)2溶液CO2 第二部分 非選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋歷史上出現(xiàn)了很多偉大的化學家

7、，他們推動了人類文明的進步，改變了人們的生活。21（2分）元素周期律的發(fā)現(xiàn)對于尋找新材料、制備農藥等具有重要作用。 （1）發(fā)現(xiàn)了元素周期律、制作出世界上第一張元素周期表的化學家是 （填字母序號）。 A門捷列夫 B達爾文 C牛頓14 Si 硅 28.09 （2）硅是重要的半導體材料。右圖是元素周期表中硅元素的信息，由圖可 推知，硅原子的核外電子數為 。22（2分）侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法。生產過程中，制得碳酸氫鈉的反應的化學方程式為：他用 NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3+ NH4Cl （1）NH4Cl可用作 （填字母序號）。 A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復合肥 （2）該反應屬于基本反

8、應類型中的 。材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。23（3分）C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應 生成氫化物；該氫化物在80 215 時，會分解放出H2。 （1）C60屬于 （填字母序號）。 A單質 B化合物 C混合物 （2）求算C60的相對分子質量的計算式為 。 （3）C60可用作吸氫材料是利用了其 （填“物理”或“化學”）性質。24（3分）鋁是目前最經濟實用的材料之一。（1）由鋁制成的鋁箔厚度僅為0.01 mm，廣泛用于食品包裝等。鋁能制成鋁箔，主要 利用的鋁的性質是 。（2）鋁箔表面有一層致密的氧化膜。鋁與氧氣反應的化學方程式是 。（3）某小組同學用鋁箔做了如下實

9、驗：將鋁箔在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)鋁箔逐漸變軟， 中間有液體被外面的固體包裹住。由此可以推測氧化鋁的熔點比金屬鋁 （填“高”或“低”）。能源和環(huán)境是全世界共同關心的議題。25.（2分）現(xiàn)代城市中，霧霾干擾了人們的生活，對健康造成了不良影響。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物（含NO、NO2等）和可吸入顆粒物組成。 請從25-A或25-B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按25-A計分。25-A25-B二氧化硫進入呼吸道后，在濕潤的黏膜上生成亞硫酸和硫酸等。（1）二氧化硫中的硫元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）亞硫酸（H2SO3）可與氧氣發(fā)生化合反應生成硫酸，該反應的化學方程式為 。二氧化氮

10、進入肺泡后，一部分變?yōu)樗难趸?，最終生成亞硝酸與硝酸，對肺組織產生刺激作用。（1）二氧化氮轉化為四氧化二氮屬于 （填“物理”或“化學”）變化。（2）有人認為，二氧化氮轉化成亞硝酸（HNO2）的過程中可能有水參與，他依據的是化學反應前后 不變。26.（2分）人類社會的發(fā)展離不開能源。 （1）下列利用了新能源的是 （填字母序號）。 A風力發(fā)電 B燃煤發(fā)電 C太陽能飛機 （2）天然氣是常用的燃料，其主要成分是甲烷。甲烷完全燃燒的化學方程式為 。人類的安全、健康離不開化學。27（1分）室溫下，將干冰放在密封盒內，密封盒會炸開。若將裝有干冰的密封盒放在冰箱的冷凍室中，密封盒 （填“會”或“不會”）炸開

11、。（已知：二氧化碳的沸點為-57 ；冰箱冷凍室溫度為-15 ）28（2分）小麗欲在家配制100 g溶質的質量分數為10%的葡萄糖口服液。 （1）需要稱取的葡萄糖的質量是 g。 （2）在配制過程中，需要使用的器具包括 （填字母序號）。 A電子天平 B100 mL量杯 C勺子 D玻璃碗29（4分）維生素D攝入不足，會影響人體對鈣的吸收。當陽光中的紫外線接觸人體皮膚時，會觸發(fā)維生素D的合成。 （1）維生素D3（C27H44O）是維生素D家族成員之一，其分子中C、H原子個數比為 。產品名稱鈣加維生素D軟膠囊功效成分及含量每粒含：鈣230 mg、維生素D3 2.3 ug保健功能補充鈣和維生素D產品規(guī)格1

12、000 mg/粒 （2）曬太陽有助于人體對鈣的吸收，其原因是 。 （3）右圖為某種保健品的說明書（節(jié)選）。 該保健品可補充鈣，其中“鈣”指的是 （填字母序號）。 A元素 B原子 C單質 若每天服用該膠丸1粒，則補充的鈣元素的質量相當于攝入碳酸鈣 mg?？破臻喿x理解30.（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：李強、汪印等，有刪改）多孔活性炭具有較好的吸附性能，是一種優(yōu)良的催化劑載體材料，廣泛應用于各行各業(yè)，其生產一直以煤、竹子、木材等寶貴資源為原料。隨著可持續(xù)發(fā)展理念的不斷深入，越來越多的研究者嘗試以清潔廉價的資源作為原料（如白酒糟），制備多孔活性炭。白酒糟是釀酒過程的副產物，富含纖維素(C6H1

13、0O5)n。以白酒糟為原料生產多孔活性炭的過程主要包括干燥、炭化、活化三步。炭化過程是將干燥的白酒糟在充滿氮氣的環(huán)境中，加熱至6500C，將其中的纖維素轉化為炭質原料（主要成分為單質碳）?；罨^程是以水蒸氣或CO2為活化劑，在一定條件下使其在炭質原料內部發(fā)生反應，生成氣體，形成孔隙結構，制備多孔活性炭。以CO2為活化劑時，發(fā)生的化學反應如下：一定條件 C + CO2 = 2CO 也有研究者在其他條件相同的情況下，通過實驗測定所得多孔活性炭對碘的吸附值與水蒸氣、CO2用量的關系分別如圖1、2所示。 圖1 水蒸氣用量對多孔活性炭吸附性能的影響 圖2 CO2用量對多孔活性炭吸附性能的影響盡管以白酒糟

14、為原料，制備多孔活性炭材料的技術仍有許多問題有待于進一步探索、解決，但已有研究為富含纖維素工業(yè)殘渣的利用提供了可能途徑。 依據文章內容，回答下列問題。 （1）以白酒糟為原料制備多孔活性炭的優(yōu)點是 。 （2）炭化過程中，需將干燥的白酒糟置于氮氣環(huán)境中，理由是 。 （3）水蒸氣與炭質原料在高溫條件下發(fā)生置換反應，可生成一氧化碳。該反應的化學方 程式為 。 （4）下列說法正確的是 （填字母序號）。 A白酒糟富含纖維素 B多孔活性炭可用于凈水 C水蒸氣用量越多，制得的多孔活性炭的吸附性能越好 （5）由圖1、圖2數據可知，為了達到最佳吸附效果，應選用的活化劑是 （填 “水蒸氣”或 “CO2”）。生產實際

15、分析31（3分）焦爐煙道氣中含有SO2和氮氧化物（以NO為主）。下圖為焦爐煙道氣雙氨法一體化脫硫（去除SO2）脫硝（去除氮氧化物）工藝流程，該工藝充分利用工廠自產的濃氨水進行脫硫脫硝，同時可獲得氮肥。煙氣再熱器氮肥除塵器臭氧管道反應器焦爐煙道氣處理后煙氣（含NO、SO2等）濃氨水（含NO2、SO2等）煙氣脫硫脫硝塔煙氣煙氣煙氣 （1）管道反應器中，通入臭氧的目的是將NO轉化為 。 （2）下列反應是脫硫反應之一，請補全該反應。 SO2 + + NH3 = NH4HSO3 （3）下列反應是脫硝反應之一： 2NO2 + H2O = HNO3 + HNO2 該反應中，氮元素的化合價有 種。32（4分）

16、氧化鋁在生產生活中應用廣泛。以鋁土礦（主要成分是Al2O3）為原料，生產氧 化鋁的工藝如下：鋁土礦粉碎溶出煅燒Al2O3轉化苛化（1）粉碎：用粉碎機將鋁土礦石粉碎成粉末。粉碎的目的是 。（2）溶出：用過量的NaOH溶液將粉碎的鋁土礦中難溶性Al2O3轉化成可溶性NaAlO2， 形成溶出液。溶出時，發(fā)生化學反應：2NaOH + Al2O3 = 2NaAlO2 + H2O。溶 出液中一定含有的溶質是 。（3）苛化：向含有Na2CO3的廢液中加入石灰乳Ca(OH)2與水的混合物。Na2CO3與石 灰乳反應的化學方程式為 。（4）該生產工藝中，可以循環(huán)使用的物質是 。物質組成和變化分析33（5分）甲、

17、乙、丙、丁4種初中化學常見的物質，由氫、碳、氧、鈉中的13種元素組成。 用右圖所示裝置和試劑做了以下3個連續(xù)實驗。 已知：酚酞溶液遇Na2CO3溶液、NaHCO3溶液均呈紅色。（1）打開K，將膠頭滴管中的水擠入集氣瓶中，振蕩 集氣瓶，觀察到燒杯中的導管口有氣泡冒出，觸摸集氣瓶壁，感覺到微熱。 已知甲為白色固體，有強烈的腐蝕性，易潮解，則 甲的化學式為 。 燒杯中導管口有氣泡冒出的原因是 。（2）關閉K，打開集氣瓶塞，將少量黑色固體乙點燃后，立即伸入瓶中，塞緊瓶塞，觀 察到乙在丙中劇烈燃燒，發(fā)出白光。燃燒產物丁分子的微觀示意圖為 ，則丙 分子的微觀示意圖為 。（3）待乙充分燃燒至熄滅后，冷卻至室

18、溫，振蕩集氣瓶后，打開K，觀察到燒杯中的溶 液沿導管進入集氣瓶，瓶中產生大量氣泡。 燒杯中的溶液進入集氣瓶后產生氣泡的原因 （用化學方程式解釋）。 充分反應后，集氣瓶內溶液為無色，則溶液中的溶質除酚酞、NaCl外，還可能 有 。基本實驗34（4分）實驗室制備二氧化碳并除去其中的雜質。 （1）利用裝置A、B制取并收集二氧化碳。 制備二氧化碳的化學方程式為 。 檢驗二氧化碳是否集滿的操作是在a處放置 。 （2）制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質氣體。 C中濃硫酸的作用是 。 D裝置的作用是 （用化學方程式表示）。35（3分）去除粗鹽中的泥沙。 （1）實驗的主要步驟為： （填數字序號）。 （2

19、）中玻璃棒的作用是 。 （3）舉出一個生活中應用蒸發(fā)原理的實例： 。石蠟（起隔絕作用）干燥的酚酞濾紙條濕潤的酚酞濾紙條蘸有濃氨水的棉球蘸有濃氨水的棉球36（2分）某同學用右圖所示裝置進行實驗。 已知：濃氨水易釋放出氨氣。 （1）該實驗能說明分子具有的性質是 。 （2）若該實驗能說明“氨氣能與水發(fā)生化學反 應”，則相應的實驗現(xiàn)象是 。 37. （3分）某小組同學選擇白磷和紅磷作為可燃物，用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。 實驗過程中，瓶1、瓶2充入氧氣，瓶3中充滿80 的熱水，水槽中盛放80 熱水。ab 已知：白磷的著火點為40 ，紅磷的著火點為240 。 （1）磷燃燒的化學方程式為 。（2） 瓶

20、1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入 ， 則可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。（3）若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之 一，則相應的實驗方案是 。實驗原理分析abIII38（4分）右圖為家庭制氧機內桶構造示意圖，桶上設有制氧劑投 藥口和出氣口。已知：i制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑ii本產品用于人體保健吸氧，產生的氧氣需通入水中凈化。 （1）制氧時，從投藥口中投入藥品后，立即將其關閉。 過碳酸鈉加入水中后，分解產生過氧化氫；過氧化氫再 在催化劑的作用下產生氧氣。過氧化氫發(fā)生反應的化學方程式為 。 氧氣的出口為 （填“a”或“b”）。 （2）若在裝置的、中放入其它試劑，可進行

21、以下實驗。 檢驗碳酸鹽：實驗過程中，從a或b處加入試劑后，需將產生氣體的一側（a 或b）密閉。其中，中盛放的試劑是 。 研究金屬性質：I中加入鐵屑和過量稀鹽酸，II中只加入鋅粒，關閉a口。一段 時間后，II中可以觀察到的現(xiàn)象有 ?？茖W探究打磨光亮的鎂條10%硫酸銅溶液39.（6分）某小組同學在鎂條與CuSO4溶液反應的實驗中，除了觀察到鎂條上有紅色物質析出，還觀察到有無色無味氣體產生及溶液中有沉淀生成。他們在查閱資料的基礎上，針對以上實驗現(xiàn)象進一步開展探究。 【查閱資料】 i. 氫氧化銅和堿式硫酸銅Cu2(OH)2SO4均難溶于水；在溶液pH < 2時，能與稀硫酸發(fā) 生如下反應： Cu(

22、OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O Cu2 (OH)2SO4 + H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2Oii. 鎂、銅均能與濃硝酸反應：Mg + 4HNO3 = Mg(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O （溶液為無色） （紅棕色） Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O （溶液為藍色） （紅棕色） 【提出假設】 I鎂條上的紅色物質是金屬銅。 II無色無味氣體是 。 III溶液中生成的沉淀可能是氫氧化銅，也可能是堿式硫酸銅或二者的混合物。 【進行實驗】序號實驗操作實驗現(xiàn)象及數據實驗結論1取10 mL 10% CuSO4溶液于試管中，測定

23、溶液pHpH 約為3.42向實驗1試管中加入足量打磨光亮的鎂條產生無色無味氣體，鎂條表面附著紅色物質，溶液中出現(xiàn)沉淀3將實驗2中得到的附著紅色物質的鎂條放入試管中，加入濃硝酸 假設I成立4用小試管收集實驗2中產生的氣體，用拇指堵住集滿氣體的小試管管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指尖銳的爆鳴聲，試管內壁有無色液滴假設II成立5重復實驗2，過濾、收集溶液中的沉淀，晾干，備用6取2支試管，分別標記為試管甲和試管乙，向試管甲中加入1 g ，向試管乙中加入1 g ；再分別向2支試管中加入5 g溶質的質量分數為10%的稀硫酸試管甲中固體全部溶解，試管乙中仍有固體剩余沉淀是堿式硫酸銅 【解釋與結論】 （1）鎂條

24、與硫酸銅發(fā)生置換反應的化學方程式是 。 （2）由實驗1現(xiàn)象可知，CuSO4溶液呈 （填“酸”“堿”或“中”）性。 （3）實驗3中，觀察到的現(xiàn)象是 。 （4）根據實驗4補全假設II： 。 （5）試管甲、試管乙中加入的物質分別是 、 （填字母序號）。 A氫氧化銅 B實驗5中得到的固體 【反思與評價】 （6）有同學認為根據實驗6數據和現(xiàn)象得出“沉淀是堿式硫酸銅”結論不正確。正確的 結論應為 。海淀區(qū)九年級第二學期期末練習化學試卷參考答案及評分參考第一部分 選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共20個小題，每小題1分，共20分）題號12345678910答案CCCBABDACB題號1112131415

25、1617181920答案DDADBBDBAA第二部分 非選擇題評閱非選擇題時請注意：l 每空1分。l 文字表述題中加點部分為給分點，其他答案合理也給分。l 方程式中的產物漏寫“”或“”不扣分，不配平或不寫、錯寫反應條件0分。l 化學專用詞匯若出現(xiàn)錯別字為0分。l 選擇題多選、少選、錯選均0分。21.（1）A （2）14 22.（1）A （2）復分解反應23.（1）A （2）12×60 （3）化學24.（1）較好的延展性 （2）4Al + 3O2 = 2Al2O3 （3）高25. 25-A25-B（1）非金屬（1）化學（2）2H2SO3 + O2 = 2H2SO4（2）元素種類（其他合理答案可得分）點燃26.（1）AC （2）CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O27. 會28.（1）10 （2）ABCD2