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文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)是個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化文明中,傳承了很多至善的美德。而當(dāng)前的學(xué)生,大多是獨(dú)生子女,父母、長(zhǎng)輩對(duì)他們百般寵愛(ài),無(wú)不對(duì)他們“言聽計(jì)從”,在孩子眼里,一切都是那么的理所當(dāng)然。最近一段時(shí)間班級(jí)連續(xù)發(fā)生了幾起學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與監(jiān)護(hù)人之間、學(xué)生與科任教師之間的不愉快事件。目睹了學(xué)生對(duì)同學(xué)、老師甚至父母的極其不尊重、不友善的態(tài)度而設(shè)計(jì)了本次班會(huì)。目的是教育他們明白:善待他人就是善待自己善待他人就是善待自己,學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)換位思考1;.通過(guò)多媒體方式創(chuàng)設(shè)情境,討論交流,讓學(xué)生感悟、體會(huì)“善待他人就是善待自己”的真諦以此轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的動(dòng)力,學(xué)會(huì)“換位思考”,在生活和學(xué)習(xí)中

2、做一個(gè)有心人,不斷的促使自己進(jìn)步2;.(一)、引生入境、激發(fā)興趣(一)、引生入境、激發(fā)興趣 由熱點(diǎn)事件入手,設(shè)置情境,引發(fā)學(xué)生對(duì)幫助他人、與人為善問(wèn)題的思考,激發(fā)學(xué)生心底的由熱點(diǎn)事件入手,設(shè)置情境,引發(fā)學(xué)生對(duì)幫助他人、與人為善問(wèn)題的思考,激發(fā)學(xué)生心底的善良和愛(ài)心。善良和愛(ài)心。1.1.小悅悅事件小悅悅事件一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃一出慘劇發(fā)生在廣東佛山南海黃岐廣佛五金城:年僅兩歲的女童岐廣佛五金城:年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾軋,幾分鐘后又被一小車兩次碾軋,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過(guò),型貨柜車碾過(guò),18人路過(guò),卻不人路過(guò),卻不伸出援手伸出援手

3、如果你是路過(guò)的第如果你是路過(guò)的第19個(gè)人,個(gè)人,你會(huì)怎么辦?你會(huì)怎么辦?小悅悅曾在母親懷中燦爛微笑,希望每位看到這張照片的人,都能喚起本能的純良小悅悅曾在母親懷中燦爛微笑,希望每位看到這張照片的人,都能喚起本能的純良3;.2.2.扶不扶扶不扶討論春晚小品討論春晚小品4;.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 如那個(gè)老人、孩子是我們的奶奶、妹妹,我們會(huì)是路人甲嗎?如那個(gè)老人、孩子是我們的奶奶、妹妹,我們會(huì)是路人甲嗎?5;.白梅初中白梅初中 903班班 胡德虎胡德虎友善主題班會(huì)6;.(二)(二) 、聯(lián)系實(shí)際,辨析導(dǎo)行、聯(lián)系實(shí)際,辨析導(dǎo)行我是流氓,我怕誰(shuí)?7;.事件:事件: 吳偉浩和錢易得同學(xué)吳

4、偉浩和錢易得同學(xué)在教室談?shì)o導(dǎo)課,兩人在教室談?shì)o導(dǎo)課,兩人先是先是“兒子兒子”“”“兒子兒子”的口角,進(jìn)而廝打起來(lái)。的口角,進(jìn)而廝打起來(lái)。重現(xiàn)班級(jí)最近發(fā)生的幾起事件:重現(xiàn)班級(jí)最近發(fā)生的幾起事件:事件事件1.教室同學(xué)打架事件教室同學(xué)打架事件.8;.事件事件2.2.不尊重老師事件不尊重老師事件事件:事件: 課堂上教師檢查練習(xí)冊(cè)讓沒(méi)寫課堂上教師檢查練習(xí)冊(cè)讓沒(méi)寫的同學(xué)站起來(lái)。一位同學(xué)的同學(xué)站起來(lái)。一位同學(xué) 一邊摔一邊摔書包一邊說(shuō):我昨天去數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書包一邊說(shuō):我昨天去數(shù)學(xué)輔導(dǎo)了,作業(yè)本都忘記帶回家了。另了,作業(yè)本都忘記帶回家了。另一位同學(xué)也站起來(lái)理直氣壯氣哼一位同學(xué)也站起來(lái)理直氣壯氣哼哼的說(shuō),我做不來(lái)。哼

5、的說(shuō),我做不來(lái)。9;.事件事件3.3.與奶奶的沖突與奶奶的沖突事件:事件: 雙休日,胡教華夜不歸宿,雙休日,胡教華夜不歸宿,奶奶嘮叨了幾句。胡教華一奶奶嘮叨了幾句。胡教華一怒之下,砸了自家門窗出怒之下,砸了自家門窗出走走10;.事件事件4.4.課堂罵人事件課堂罵人事件事件:事件: 課堂上教師正在上課,忽然響課堂上教師正在上課,忽然響起手機(jī)鈴聲。同學(xué)們的指目陳龍起手機(jī)鈴聲。同學(xué)們的指目陳龍生,陳龍生惱羞成怒,爆粗口罵生,陳龍生惱羞成怒,爆粗口罵人人11;.【討論討論】看看有些學(xué)生又是如何對(duì)待他們的父母的看看有些學(xué)生又是如何對(duì)待他們的父母的12;.13;.千萬(wàn)別讓孩子知道我們?cè)谫u血供他!14;.:

6、 我們自己或身邊存在著哪些不懂得善待我們自己或身邊存在著哪些不懂得善待他人的事情?他人的事情? 以后我們?cè)谟龅绞录臅r(shí)候如何去做?以后我們?cè)谟龅绞录臅r(shí)候如何去做?(三)、(三)、15;.三尺巷的故事三尺巷的故事 清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英.一天張英收到家信,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司.張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩(shī)一首: 一紙書來(lái)只為墻,讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇.家人接到回信后,讓出三尺宅基地.鄰居得知,也相讓三尺宅基地.結(jié)果成了六尺巷,這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。16;.換個(gè)角度,換個(gè)角度,心中一片

7、天,心中一片天,別人也許是對(duì)的,別人也許是對(duì)的, 不要讓自己受執(zhí)著的困惑不要讓自己受執(zhí)著的困惑 便能了解萬(wàn)物,便能了解萬(wàn)物,欣賞及認(rèn)同世間一切。欣賞及認(rèn)同世間一切。己所不容,己所不容,勿施之于人,勿施之于人,要求別人做到,要求別人做到,首先自己要做到。首先自己要做到。閉門常思己之過(guò),閉門常思己之過(guò),才能不斷進(jìn)步。才能不斷進(jìn)步。多寬容別人,多寬容別人,必能換來(lái)真誠(chéng)和友誼。必能換來(lái)真誠(chéng)和友誼。17;.我們希望大家能夠:我們希望大家能夠:1.1.明白人與人之間發(fā)生矛盾,產(chǎn)生分歧是在所難免的,要正確對(duì)待和解決矛盾。明白人與人之間發(fā)生矛盾,產(chǎn)生分歧是在所難免的,要正確對(duì)待和解決矛盾。 2.2.建立全面的

8、人生觀,看問(wèn)題多角度思考,善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題,不能自私建立全面的人生觀,看問(wèn)題多角度思考,善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題,不能自私片面。片面。3.3.嚴(yán)格要求自己,寬容對(duì)待他人,生活中多一些互相的理解,做一個(gè)心胸寬廣的人。嚴(yán)格要求自己,寬容對(duì)待他人,生活中多一些互相的理解,做一個(gè)心胸寬廣的人。 如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好,請(qǐng)拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會(huì)換位思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好,請(qǐng)拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會(huì)換位思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí)。界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí)。 18;. 與人為善,是中華民族五千年的文明

9、 敬人愛(ài)人,是中華民族五千年的傳統(tǒng)(四)、關(guān)于友善的經(jīng)典名言和故事(四)、關(guān)于友善的經(jīng)典名言和故事愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。19;.友誼和花香一樣,還是淡一點(diǎn)的比較好,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。友誼和花香一樣,還是淡一點(diǎn)的比較好,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。 席慕蓉席慕蓉真正的友誼,是需要保持一定的距離的。有距離,才會(huì)有尊重;有尊重,友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。真正的友誼,是需要保持一定的距離的。有距離,才會(huì)有尊重;有尊重,友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。 尤今尤今自制的友誼要比買來(lái)的友誼更持久。自制的友誼要比買來(lái)的友誼更持久。 里根里根像橡樹般一寸寸成長(zhǎng)起來(lái)的友情,要比像瓜蔓般突然躥起來(lái)的友

10、情更為可靠。像橡樹般一寸寸成長(zhǎng)起來(lái)的友情,要比像瓜蔓般突然躥起來(lái)的友情更為可靠。夏洛蒂夏洛蒂勃朗勃朗特特 不速之客只在告辭以后才最受歡迎。不速之客只在告辭以后才最受歡迎。 莎士比亞莎士比亞友情在過(guò)去的生活里,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。友情在過(guò)去的生活里,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。 巴巴金金 友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。 魯迅魯迅20;.刎頸之交刎頸之交語(yǔ)出語(yǔ)出 西漢西漢司馬遷司馬遷史記史記廉藺相如列傳廉藺相如列傳:“卒相與歡,為刎頸之交。卒相與歡,為刎頸之交。

11、管鮑之交管鮑之交成語(yǔ)出處成語(yǔ)出處1.列子列子力命力命:“生我者父母,知我者鮑子也。此世稱管鮑善交也。生我者父母,知我者鮑子也。此世稱管鮑善交也?!?.西漢西漢司馬遷司馬遷史記史記管晏列傳管晏列傳:“生我者父母,知我者鮑子也。生我者父母,知我者鮑子也?!辟e至如歸賓至如歸出處出處左傳左傳襄公三十一年襄公三十一年子產(chǎn)壞晉館垣子產(chǎn)壞晉館垣:“賓至如歸,賓至如歸,無(wú)寧災(zāi)患,不畏寇盜,而亦不患燥濕。無(wú)寧災(zāi)患,不畏寇盜,而亦不患燥濕?!?春秋時(shí),鄭國(guó)子產(chǎn)奉鄭簡(jiǎn)公之命,出訪晉國(guó)。晉平公擺出春秋時(shí),鄭國(guó)子產(chǎn)奉鄭簡(jiǎn)公之命,出訪晉國(guó)。晉平公擺出大國(guó)架子,沒(méi)有迎接他。子產(chǎn)就命令隨行人員把晉國(guó)的賓館大國(guó)架子,沒(méi)有迎接他

12、。子產(chǎn)就命令隨行人員把晉國(guó)的賓館圍墻拆掉,把車馬開進(jìn)去。晉國(guó)大夫士文伯責(zé)備子產(chǎn)說(shuō)道:圍墻拆掉,把車馬開進(jìn)去。晉國(guó)大夫士文伯責(zé)備子產(chǎn)說(shuō)道:“我國(guó)為保證諸侯來(lái)賓的安全,所以修了賓館,筑了高墻。我國(guó)為保證諸侯來(lái)賓的安全,所以修了賓館,筑了高墻?,F(xiàn)在你們把墻拆了,來(lái)賓的安全由誰(shuí)負(fù)責(zé)?現(xiàn)在你們把墻拆了,來(lái)賓的安全由誰(shuí)負(fù)責(zé)?”子產(chǎn)回答說(shuō)道:子產(chǎn)回答說(shuō)道:“我們鄭國(guó)小,所以要按時(shí)前來(lái)進(jìn)貢。這次貴國(guó)國(guó)君沒(méi)有空我們鄭國(guó)小,所以要按時(shí)前來(lái)進(jìn)貢。這次貴國(guó)國(guó)君沒(méi)有空閑接見(jiàn)我們。我們帶來(lái)的禮物既不敢冒昧獻(xiàn)上,又不敢讓這閑接見(jiàn)我們。我們帶來(lái)的禮物既不敢冒昧獻(xiàn)上,又不敢讓這些禮物日曬夜露。我說(shuō)從前晉文公做盟主時(shí),接待諸侯來(lái)

13、賓些禮物日曬夜露。我說(shuō)從前晉文公做盟主時(shí),接待諸侯來(lái)賓并不這樣。那時(shí)賓館寬敞漂亮,諸侯來(lái)了,像到家里一樣。并不這樣。那時(shí)賓館寬敞漂亮,諸侯來(lái)了,像到家里一樣。而今,你們的離宮寬廣,賓館卻像奴隸住的小屋,門囗窄小,而今,你們的離宮寬廣,賓館卻像奴隸住的小屋,門囗窄小,連車子都進(jìn)不去,客人來(lái)了不知什么時(shí)候才能被接見(jiàn)。這不連車子都進(jìn)不去,客人來(lái)了不知什么時(shí)候才能被接見(jiàn)。這不是有意叫我們?yōu)殡y嗎?是有意叫我們?yōu)殡y嗎?”士文伯回去向晉平公報(bào)告。晉平公士文伯回去向晉平公報(bào)告。晉平公自知理虧,便向子產(chǎn)認(rèn)錯(cuò)道歉,并立刻下令興工,重修賓館自知理虧,便向子產(chǎn)認(rèn)錯(cuò)道歉,并立刻下令興工,重修賓館偉大的友誼馬克思與恩格斯的故事21;.22;.相逢好似初相識(shí),到老終無(wú)怨恨心。 23;.(五)、友善待人(五)、友善待人快樂(lè)生活快樂(lè)生活1.1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次每天對(duì)身邊的人多微笑三次, ,把歡樂(lè)傳遞下去;把歡樂(lè)傳遞下去;2.2.每天原諒一個(gè)傷害你的人每天原諒一個(gè)傷害你的人, ,讓痛苦的能量到你這里為止讓痛苦的能量到你這里為止, ,做做“痛苦的終結(jié)者痛苦的終結(jié)者”;3.3.每天做一件幫助他人的好事;每天做一件幫助他人的好事;4.4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)當(dāng)別人

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