我的座右銘作文15篇1(共21頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我的座右銘作文15篇范文僅供參考，自行編輯使用我的座右銘作文1我有一個(gè)座右銘叫：有耐心的人，能得到他所期看的。每當(dāng)這個(gè)座右銘像一個(gè)心靈喇叭一樣響起的時(shí)候，我總會(huì)激勵(lì)自己。我記著以前，那一天，我去上特色班，走到半路上我看到許多特色班的同學(xué)都往教室走了，我很納悶，于是匆匆忙忙的趕到樓上，我就發(fā)現(xiàn)鎖著門(mén)呢，我就去問(wèn)隔壁的楊培老師，“楊培老師，我們教室的門(mén)怎么打不開(kāi)呀，老師去哪了？"我焦急的問(wèn)。楊培老師給我說(shuō)我們劉杰老師請(qǐng)假回家了讓我們都回教室。于是我就回到了教室。到了教室，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樽鳂I(yè)太多批不過(guò)來(lái)，于是叫我?guī)屠蠋熍鷰妆?，我批到半截就下課了，一看同學(xué)們都回來(lái)了就

2、說(shuō)起話來(lái)，根本就沒(méi)當(dāng)回事了。一直等到有一天，老師讓改作業(yè)，老師說(shuō)：“咦？怎么練習(xí)冊(cè)那么少呢？我當(dāng)時(shí)就想：“他們肯定是沒(méi)有交。后來(lái)我下去去櫥子里面拿書(shū)去了，一看到廚子里還有一大攤子練習(xí)冊(cè)，一看，還是數(shù)學(xué)的。我趕緊給老師說(shuō)：“老師，練習(xí)冊(cè)都在我這里呢。"老師很生氣，說(shuō)道：“快點(diǎn)批呀，快點(diǎn)呀?！庇谑俏掖掖颐γΦ呐?，給了老師。田老師看見(jiàn)了就教育我說(shuō)道：“王怡雪，干事呢，要有始有終，不能半途而廢，既然做就要有耐心。于是我把老師的話記在了心中。還有一件事，在特色班里，換了新老師喬老師，喬老師就很有耐心的教我們，而我每次畫(huà)畫(huà)卻沒(méi)有耐心，覺(jué)得自己畫(huà)得不好了，就總是從畫(huà)，一節(jié)可至少重畫(huà)三張畫(huà)，這一節(jié)

3、可我又從畫(huà)一張，讓老師幫我改一下，喬老師看見(jiàn)我又從畫(huà)了一張了，就教育我說(shuō)：“干事要有耐心，知道了吧。于是我聽(tīng)了又慚愧的低下了頭。但是，我現(xiàn)在改正了，老師讓我批作業(yè)，我每次都是第一個(gè)批完第一個(gè)交給老師的，畫(huà)畫(huà)，這節(jié)課聽(tīng)了老師的話沒(méi)有從新畫(huà)，果然畫(huà)得很好。于是，每當(dāng)那個(gè)“心靈喇叭”在我心里響起時(shí)我就會(huì)嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己說(shuō)：“要做一個(gè)有耐心的人。我的座右銘作文2人生是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實(shí)沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩一一失敗乃成功之母。我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了滑板車(chē)，便

4、讓爸爸也給我買(mǎi)了一輛，在沒(méi)有教練的情況下，我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來(lái)，有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會(huì)磕得很疼，每當(dāng)爬起來(lái)時(shí)，心里都會(huì)很難受，為什么別人玩滑板車(chē)時(shí)都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)？每當(dāng)這樣想時(shí)候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)，于是我豉起勇氣，重新練習(xí)，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)努力，我終于能熟練地玩滑板車(chē)了，心里比吃了蜜還甜！如果沒(méi)有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車(chē)？如果沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的讓人高興的成功？我還聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳，當(dāng)老師看到愛(ài)迪生做的小板凳

5、時(shí)，問(wèn)他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)：“有”說(shuō)著拿由前兩個(gè)小板凳。最后，成了世界上很偉大的發(fā)明家！這也說(shuō)明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。這就是我最喜歡的名言一一失敗乃成功之母！我把它作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要奮力向前！我的座右銘作文3古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”然而，我最喜歡的一句話是一一“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

6、記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目我想要的一件東西，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲"。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的

7、那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言一一虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字

8、?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我的座右銘作文4假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那么座右銘就是點(diǎn)綴夜空的滿天繁星。走在人生道路上，或多或少會(huì)有些迷茫，是座右銘打開(kāi)了我們的思緒，放飛了我們的夢(mèng)想。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那一直伴隨我的座右銘不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香?！笔前?，先苦后甜，沒(méi)有風(fēng)雪的磨難，怎會(huì)有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會(huì)到這句話的含義。一個(gè)清爽的早晨，在這個(gè)容易煩燥的季節(jié)。我和父親走在學(xué)溜冰的路上。來(lái)到場(chǎng)地，看到龐大的溜冰場(chǎng)，我興奮若狂，像只振翅欲飛的小鳥(niǎo)。換上溜冰鞋，我忽

9、然感覺(jué)自己就像西游記里腳踩風(fēng)火輪騰云駕霧的哪吒，身邊那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻沖由去。爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了由去，一下子就沒(méi)了人影，因?yàn)槲也胚~生一步就摔了個(gè)狗啃泥！”但我怎么會(huì)放棄呢？我爬起來(lái)，扶著欄桿一步一步來(lái)。咦，好像走得挺順利的?！蔽矣行c幸，讓爸爸抓著我的手帶著我溜冰。我改牽爸爸手時(shí)，一不小心，手一滑，差點(diǎn)摔了一跤。嚇得我趕緊另一只手也抓緊爸爸。呼”，我們穩(wěn)穩(wěn)地滑了一圈又一圈，我松了一口氣，于是我又松開(kāi)了爸爸的手。哎呀！剛勉強(qiáng)滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，斗志也降了下來(lái)。父親看生了我的小心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：孩子，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲

10、鼻香??！人只有歷經(jīng)磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開(kāi)，戒驕戒躁，一遍又一遍練習(xí)著。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會(huì)一次次地站起來(lái)。我知道暴風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹！終于，我用汗水澆灌的成功果實(shí)開(kāi)花并結(jié)果了我終于學(xué)會(huì)了溜冰。不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香?！泵慨?dāng)暴風(fēng)雨后，晴空萬(wàn)里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動(dòng)人。用汗水澆灌的果實(shí)，更是格外芳香四溢。我的座右銘作文5每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者

11、在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找生路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望由發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不由來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然

12、大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開(kāi)了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。通往廣場(chǎng)的路不止一條！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，豉舞我在人生的道路上策馬奔騰！我的座右銘作文6有時(shí)候，一句話的力量是無(wú)窮的，一句樸素的話，甚至可以成為激勵(lì)前行的動(dòng)力。而我最喜歡的一句是“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽艺嬲靼走@句話的深刻內(nèi)涵是去年時(shí)的一件事。因?yàn)槲夷菍W(xué)

13、期的體育測(cè)試中跳繩項(xiàng)目沒(méi)有及格，一分鐘才跳了四十九個(gè)，所以我一直很沮喪。媽媽像是看透了我的心思一樣說(shuō)：“涵涵,我們一起去樓下練習(xí)跳繩吧！"我心想，練習(xí)一下，下次測(cè)試我一定要跳到一百個(gè)以上，所以我毫不猶豫的答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到樓下，媽媽給我演示了一下并讓我仔細(xì)觀察，只見(jiàn)媽媽雙手握著跳繩兩端，讓繩子從背后輕輕一揮，便越過(guò)了頭頂，雙腳又緊接著一跳，就完成了一個(gè)動(dòng)作。媽媽輕盈的跳了幾下，我便要求自己練習(xí)。我拿起繩子，學(xué)著媽媽的樣子跳了起來(lái)，當(dāng)繩子正好到頭頂時(shí)，我雙腳一跳，結(jié)果一一我被繩子中重的絆了一腳。我耍賴到，“哎呀！不算，不算，我這次沒(méi)有控制好，讓我再試一遍。”心想，這次我一定要成功。我

14、握緊了繩子的兩端，當(dāng)繩子快要落地時(shí)，我雙腳一跳，結(jié)果我踩到了繩子上?！拔也痪毩?，我不練了我要回家?！蔽也桓吲d的說(shuō)。媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你這樣一遇到困難便放棄，什么時(shí)候也不會(huì)看到成功的喜悅，世上無(wú)難事，只怕有心人，我來(lái)再跳一遍，你仔細(xì)觀察。”只見(jiàn)媽媽拿起跳繩，當(dāng)繩子即將甩過(guò)頭頂時(shí)，雙腳一跳，并讓繩子加快了一些速度，就成功跳了過(guò)去。我突然發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)兒，拿過(guò)繩子，學(xué)著剛才觀察的樣子，跳了起來(lái)，就這樣日復(fù)一日的練習(xí)了一段時(shí)間我終于可以上百了。從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話成了我的座右銘，并時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前；也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要肯下定決心去做，沒(méi)有辦不好的，困

15、難是可以克服的。我的座右銘作文7座右銘就像魚(yú)兒的尾巴，鳥(niǎo)兒的翅膀，花朵的莖葉。沒(méi)有尾巴的魚(yú)兒，哪有在海洋中暢游的樂(lè)趣；沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，哪有在天空中翱翔的自由；沒(méi)有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。秋風(fēng)夾雜著幾片落葉在空中悠悠地飄落下來(lái)，那是兩年前的一個(gè)秋天，媽媽為了鍛煉我，讓我自己由去買(mǎi)面包。路過(guò)臨街的面包店，濃郁的香味撲面而來(lái)。我推開(kāi)沉重的玻璃大門(mén)，一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，剛進(jìn)店門(mén)，我便相中了一條“毛毛蟲(chóng)”，上面涂了一層脆皮，很誘人。到柜臺(tái)結(jié)賬，“30元舍？"我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話向媽媽求助。第9頁(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電話還未撥通，只聽(tīng)一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，

16、我?guī)湍愀跺X(qián)吧！"我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)老奶奶笑吟吟地看著我，目光里滿是真誠(chéng)，她掏由錢(qián)包要給我付錢(qián)。這時(shí)，手表電話里傳由媽媽熟悉的聲音：“寶貝，什么事？”“快過(guò)來(lái)?！蔽覊旱吐曇魧?duì)她說(shuō)。老奶奶已準(zhǔn)備給收銀員付錢(qián)，我急忙說(shuō)：“奶奶，不用了，我媽媽一會(huì)兒就過(guò)來(lái)?！崩夏棠虦睾偷乜粗遥呐奈业暮蟊碀M臉慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍愀栋?，叫你媽媽再跑?lái)多不好。”我不好意思地笑了笑?！耙幌茸屇棠處臀腋?，一會(huì)兒再把錢(qián)給她。”我心里盤(pán)算著，可是奶奶付過(guò)錢(qián)后把面包往我手里一塞，一句話沒(méi)說(shuō)就走了。看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里一陣發(fā)熱，一股暖流在心間奔騰。這件事雖然過(guò)去兩年多了，但每當(dāng)我想起，腦海里除了浮現(xiàn)由老奶奶那慈

17、祥的面容，更感到有一束光溫暖著我，照耀著我。從那以后，在別人有困難時(shí)，我都盡力幫助。我堅(jiān)信，幫助別人，會(huì)照亮并溫暖越來(lái)越多的人。而這，也成了我的座右銘。我的座右銘作文8以前我不知道什么叫“座右銘”，以為是外號(hào)，直到今天我才知道了“座右銘”真實(shí)的意思一一座右銘是用來(lái)激勵(lì)或者提醒自己的警句格言。我也給自己取了一個(gè)座右銘：“世上無(wú)難事，只怕有心人”我對(duì)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的理解是：只要肯下決心去做，這個(gè)世界上就沒(méi)有辦不成功的事情，任何困難都是可以克服的。有一次老師選我去參加學(xué)校的韻律操隊(duì)。那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，我們訓(xùn)練時(shí)還穿著短袖?？墒请S著天氣日復(fù)一日的變冷，我們訓(xùn)練時(shí)穿的衣服也逐漸變多、變厚，跳

18、幾下就很累了，可為了學(xué)校的榮譽(yù)我們不得不堅(jiān)持訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)有一部分耐力不怎么樣的同學(xué)已經(jīng)熬不住哭著喊著不來(lái)了，我也覺(jué)得這樣訓(xùn)練總有一天我們會(huì)累得“靈魂脫竅”，但是我想“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有這個(gè)決心，任何難題都是可以迎刃而解的，所以我堅(jiān)持到了最后；但是過(guò)后又由現(xiàn)了類(lèi)似的狀況：臨近比賽時(shí)，老師要求我們穿著比賽時(shí)的服裝訓(xùn)練，你可不知道，我們比賽時(shí)穿的服裝可是背心和短褲！當(dāng)時(shí)又有比第一場(chǎng)“風(fēng)波”更多的人被“卷了進(jìn)來(lái)”，然而我依然沒(méi)有放棄，每一次都認(rèn)真訓(xùn)練，我的心里只有一個(gè)念頭：世上沒(méi)有辦不到的事情，就看你有沒(méi)有這個(gè)決心。這次“韻律操事件”讓我懂得了許多道理，但其中令我印象最深的還是這句話：“世

19、上無(wú)難事，只怕有心人”。是這句話讓我在最困難的時(shí)候堅(jiān)持不懈，永不放棄，是它給予了我力量，讓我懂得了做事情最重要的一個(gè)道理，我一定會(huì)把它牢牢地鎖在內(nèi)心深處，一直銘記在心。第ii頁(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我的座右銘作文9每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外。我的座右銘是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”這句格言7寸我?guī)椭艽?。?jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，緊張的期末考試即將來(lái)臨。以前，我的考試成績(jī)總是很低。我的個(gè)性是數(shù)學(xué)。書(shū)中的材料總是很混亂。這學(xué)期也是如此。我媽媽通常不關(guān)心我。她認(rèn)為考試成績(jī)不重要。但這次，我不知道我是不是吃錯(cuò)藥了。她甚至規(guī)定我必須是“三好學(xué)生”。否則，我的零花錢(qián)就會(huì)跟我說(shuō)“拜拜”了！天啊，對(duì)于

20、一個(gè)粗心大意，成績(jī)一般的人來(lái)說(shuō)，這是多么困難??！我在房間里踱來(lái)踱去。我該怎么辦？如何？離期末考試不遠(yuǎn)了。我絞盡腦汁，卻無(wú)事可做。在那之后，我搜索我的心和靈魂，最后決定努力工作，但我不能安靜。我看了一下數(shù)學(xué)書(shū)上的例子。這很簡(jiǎn)單！很難再看一遍練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)了！我還是不能平靜下來(lái)復(fù)習(xí)和閱讀。這時(shí)，一個(gè)字，一個(gè)啟發(fā)我學(xué)習(xí)的字跳了由來(lái)，“我怎么能看到彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨？”我漸漸靜下來(lái)，開(kāi)始全身心地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)語(yǔ)文，然后復(fù)習(xí)科目英語(yǔ)。很快，我就牢牢地掌握了課本中的材料，并在課后積累了一些好的單詞和句子。當(dāng)然，做練習(xí)是必要的。我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了幾套難科目的試卷。我對(duì)這次考試很有信心。只要我把考卷做完，反復(fù)檢

21、查，克服我的粗心大意，我想就可以了。在我的期待下，期末考試終于臨近了，更近了，更近了。這是最后一個(gè)。我相信白貝德會(huì)走進(jìn)考場(chǎng)，自信地完成試卷，一遍又一遍的檢查。功夫并不遜于那些愿意去做的人。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊＝?jīng)過(guò)層層選拔，我成了“三好學(xué)生”！當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我很自豪。當(dāng)然，媽媽沒(méi)有取消我的零用錢(qián)?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”這句話一直在我心中回蕩，留下了深深的印記。這是我的座右銘！我的座右銘作文10在我的漫漫人生旅途中，在我通往成功的道路上，曾經(jīng)有一句名言豉舞著我，支持著我要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，去面對(duì)迎刃而來(lái)的困難和挫折。這句名言就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

22、記得那時(shí)我才開(kāi)始上小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)槲医?jīng)常見(jiàn)到老師表?yè)P(yáng)有些同學(xué)字寫(xiě)得好，所以我很羨慕他們。于是，我便在心里暗暗下定決心，一定要好好練習(xí)寫(xiě)字，并超過(guò)那些寫(xiě)字好的同學(xué)。于是，我開(kāi)始偷偷地?cái)€零花錢(qián)買(mǎi)字帖，而當(dāng)我買(mǎi)到第一本字帖時(shí)我是多么興奮，我又偷偷地給自己買(mǎi)了一支鋼筆和一瓶墨水。可是，我不但沒(méi)有把字練好，而且每次練完之后我的手都是漆黑的。我何嘗沒(méi)想過(guò)放棄呢？可是每當(dāng)我下定決心的時(shí)候，耳邊又響起一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。就這樣我堅(jiān)持了下去。果然，皇天不負(fù)有心人，在新的學(xué)期中，我的字越寫(xiě)越好。最后，參加比賽我還得到了一等獎(jiǎng)，心中盡是激動(dòng)，開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢业呐](méi)有白費(fèi)。一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，

23、我緊皺眉頭，剛想要放棄，腦海里不斷浮現(xiàn)這句話，我下定了決心，一定要把這道數(shù)學(xué)題做好！首先，我先把題認(rèn)真讀幾遍，直到懂為止，然后再認(rèn)真分析，思考，一步一步地把那道題的結(jié)構(gòu)分析由來(lái)，然后，我把它列成一條式子，經(jīng)過(guò)我一次次認(rèn)真地分析，終于把它算了由來(lái)。記得還有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇介紹自己的作文，回到家后，我就鉆進(jìn)房間，苦思冥想之后仍沒(méi)有任何頭緒，這時(shí)，媽媽端了一杯熱氣騰騰的茶給我，媽媽看到我情緒失落的樣子對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)椎拿珷敔斦f(shuō)過(guò)世上無(wú)難事，只怕有心人。”說(shuō)完，我又重新振作起來(lái)，我拿起筆，全神貫注地寫(xiě)起來(lái)，不到一個(gè)小時(shí)，我把完美的我用一句句優(yōu)美的詞句勾勒起來(lái)，一篇完美的作文就寫(xiě)好?！笆郎蠠o(wú)難事

24、，只怕有心人。”不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，這句名言會(huì)陪我度過(guò)充滿坎坷的人生。我的座右銘作文11“勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸?！边@句話，就是已陪伴了我四年的忠誠(chéng)伙伴。這四年多來(lái)，一直有這樣一個(gè)道理支持著我：勤奮的人往往可以主宰時(shí)間，可以有充足的時(shí)間來(lái)干別的、有意義的事；而懶惰的人呢，則往往沒(méi)有時(shí)間去干有意義的事。從而被時(shí)間主宰，最終一事無(wú)成。這句座右銘之所以能夠成為我的“警鐘”，是跟一件事有著密切的關(guān)系。有一天晚上，我像往常一樣放學(xué)回到了家。我把書(shū)包一扔，先是慢悠悠地吃著媽媽給我買(mǎi)的花生糕。吃完之后，又泡了一壺大紅袍茶，然后又用我從深圳帶回來(lái)的仿古代的酒杯，慢悠悠地一小杯一小杯地品起茶

25、來(lái)。最后，才開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。并且在寫(xiě)了幾道數(shù)學(xué)題后，又三心二意地拿起了一本老夫子漫畫(huà)看了起來(lái)。看了好一會(huì)兒，我才又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，邊寫(xiě)還邊東張西望。一會(huì)兒看看墻上桂著的琉璃環(huán)，一會(huì)兒又看看柜子上放著的雕工精美的“玉龜”。時(shí)間就這樣被我一分一秒地白白浪費(fèi)過(guò)去了。那晚，我打破了我做作業(yè)的最慢最晚的世界紀(jì)錄：深夜十一點(diǎn)才寫(xiě)完。在這中間的當(dāng)兒，媽媽幾次要檢查我的作業(yè)進(jìn)行簽字，我都沒(méi)寫(xiě)完。媽媽一怒之下懲罰了我，讓我跪在地上一小時(shí)間！我一聽(tīng)，當(dāng)場(chǎng)“暈倒”了，可也無(wú)理由可辯。那天晚上，跪完之后，我強(qiáng)力抵制住睡意，翻開(kāi)一本名人名言錄看了起來(lái)。當(dāng)我看到“勤奮的人是時(shí)間的主人，而懶惰的人是時(shí)間的奴隸。”這句話時(shí)，

26、我的心猛然一頓。這不就是和我對(duì)號(hào)入座了嗎，我整天這樣懶懶散散，那是不行的呀。從此，我便將這句話定為了自己的座右銘。從此，我的作業(yè)便不再拖拖拉拉，每天都在八點(diǎn)之前寫(xiě)完，再也沒(méi)有、也不會(huì)再發(fā)生那天的情況了?！扒趭^的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。”這句話，我將終生銘記心間。我的座右銘作文12人們常說(shuō)失敗乃成功之母，這句話一點(diǎn)也不假。在人生這條漫長(zhǎng)的路中失敗是不可避免的，有失敗才會(huì)有奮發(fā)向上的意志。失敗并不可怕，可怕的是缺少那種堅(jiān)定的信念，永恒的耐心，還有必不可少的自信。二年級(jí)的期末考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，竟然考了78分。糾結(jié)、落寞，我就像墜入了萬(wàn)丈深淵似的。暗淡的天空、黯淡的心理，我想若時(shí)光

27、老人可以給我一次時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)就好了?？墒?，哎！失落。悲哀，無(wú)論哪種心情都讓我無(wú)法自拔。一路忐忑不安的回到家中，面對(duì)媽媽的各種追問(wèn)，我被逼無(wú)奈只好說(shuō)由了成績(jī)。“什么！數(shù)學(xué)73分，你是怎么學(xué)的？”媽媽生氣地吼道。我低著頭，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，爸爸把我拉到一旁小聲地說(shuō)：“兒子，失敗乃成功之母。所以不要灰心，我們一起來(lái)找找原因！加油！”爸爸和我認(rèn)真分析了試卷，發(fā)現(xiàn)不是抄錯(cuò)題，就是少了單位，要不就是計(jì)算錯(cuò)誤，還有的知識(shí)一知半解，這里丟1分，那里丟2分，結(jié)果可想而知。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，但是你要記住，一個(gè)錯(cuò)誤決不能犯第二次，決不可以在同一個(gè)地方跌倒，這些問(wèn)題必須引

28、起注意，以后不許再犯。”從那以后，我不管做什么，都更加細(xì)心，同樣的問(wèn)題再?zèng)]有由現(xiàn)過(guò)?！笆∧顺晒χ浮边@句話我牢牢地記在了心里，它就像我的小伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在墻上。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！我的座右銘作文13我是一個(gè)十分不珍惜時(shí)間的人，只要聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)”這兩字我就頭疼，做什么事都馬馬虎虎使人看了以后很不滿意。自從去年爸爸調(diào)動(dòng)了工作不經(jīng)常回家，我便暗暗自喜，覺(jué)得輕松了，好似山中無(wú)老虎猴子稱大王。老師布置的作業(yè)也比較少做完就沒(méi)事了，可我不把作業(yè)放在眼里，有時(shí)連做都不做（那是在爸

29、爸不在家的時(shí)候說(shuō)的話）老媽也不知道我完成了沒(méi)有。有時(shí)媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視、吹著小曲、無(wú)憂無(wú)慮。在我做題的時(shí)候心不在焉的東張西望，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽一看原來(lái)才做了半份，直到媽媽罵的時(shí)候我才加快速度。這次期中考試，考的成績(jī)讓我傻眼，太不理想了，這可怎么辦？心里直打豉？晚上回家后，爸爸發(fā)火了打了我一頓，并讓我自己反省。思來(lái)想去都怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、也不認(rèn)真做作業(yè)，并把老師和媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，我覺(jué)得十分慚愧。怎么能把父親對(duì)我的嚴(yán)格看成害而把母親的寬松當(dāng)成愛(ài)呢？老師和家長(zhǎng)辛辛苦苦培育著我逐漸成長(zhǎng)，而我卻不珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，將來(lái)如何報(bào)效父母

30、老師、學(xué)校和國(guó)家呢？反省后我把“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話當(dāng)做我的座右銘。用紙條的方式貼到墻上，每時(shí)每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺(jué)，有了自覺(jué)的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)才可能成才呢！魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。這就是我的座右銘“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。我的座右銘作文14“己所不欲，勿施于人”這句話由自論語(yǔ)-顏淵，也是我銘記在心的座右銘。這句話的意思很簡(jiǎn)單，就是要學(xué)會(huì)將心比心，自己都不喜歡的事，也不可以施加給別人。這短短的一句話，因?yàn)橐患∈?，使我將它銘記在心。記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊，主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢，很幸運(yùn)地成為了組長(zhǎng)。我在心中暗喜：還好我是組長(zhǎng)，可以分配工作，不然要是分到洗菜、煽火的工作，可就慘啦！于是，我像戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗的司令員一樣，威風(fēng)地站在一個(gè)土丘上，一手叉腰，一手亂揮，像一個(gè)茶壺形?！澳?，去洗菜！你，去煽火！你，去串串”，我自己，就在各個(gè)組員中巡視。我走到洗菜同學(xué)的面前，問(wèn)：“菜怎么沒(méi)洗干凈？”。那位同學(xué)本來(lái)就很惱火：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，明明很干凈的?！蔽乙采鷼?/p>