揚州市幼兒園管理規(guī)范(試行)

1、揚州市幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)試行一、園務(wù)行政管理1、加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，全面貫徹國家教育方針，端正辦園思想，深入實施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和兒童觀，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。2、堅持依法辦園，遵守教育法律法規(guī)，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。3、依法保障教師的合法權(quán)益，實行教師資格制度，所有教師持證上崗。實行園長負(fù)責(zé)制，堅持民主管理，推行園務(wù)公開，保持園長與教師隊伍的相對穩(wěn)定。4、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按照政府核定標(biāo)準(zhǔn)收費；合理使用經(jīng)費，保證一定比例用于改善辦園條件和培訓(xùn)教師，接受上級行政管理部門的財務(wù)審計。5、充分利用社區(qū)、家長、自然環(huán)境資源，建立社區(qū)與家園的長效合作機(jī)制，發(fā)揮合力作用。二

2、、教育教學(xué)管理6、貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，為幼兒提供良好的成長環(huán)境，保護(hù)幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注個別差異。加強(qiáng)師德建設(shè)，教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。7、鼓勵教師進(jìn)修，積極參與上級業(yè)務(wù)主管部門組織的教研和培訓(xùn)活動，深入開展園本教研工作，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長。8、科學(xué)制定幼兒園保教工作計劃，建立一日生活常規(guī)，合理組織幼兒一日活動，注重幼兒良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育?？朔靶W(xué)化”、“成人化”等傾向，嚴(yán)禁開展違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的活動。9、全面測評幼兒發(fā)展水平，教師、家長、幼兒等

3、多主體共同參與，伴隨整個教育過程，用發(fā)展的眼光看待幼兒，促進(jìn)每個幼兒富有個性地發(fā)展。10、開發(fā)和利用周邊環(huán)境中的教育資源，整合課程，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間。結(jié)合幼兒園實際，開展教科研工作，不斷提高保教質(zhì)量。三、衛(wèi)生保健管理11、按照國家頒發(fā)的有關(guān)文件要求做好衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格進(jìn)行健康檢查。12、做好衛(wèi)生防疫工作，配合防疫部門做好計劃免疫，做好傳染病的預(yù)防、報告、隔離和消毒工作，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。13、做好食品衛(wèi)生安全工作，保障飲食衛(wèi)生安全，科學(xué)配餐，合理搭配、營養(yǎng)足量。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開。14、保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化消毒工作。15、重視幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對幼兒的

4、教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好衛(wèi)生習(xí)慣；針對潛在問題，加以疏導(dǎo)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。四、安全工作管理16、加強(qiáng)幼兒園安全管理，健全安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，配備安全保衛(wèi)人員。17、強(qiáng)化安全崗位責(zé)任，落實日常管理要求，定期排查安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。18、優(yōu)化園所環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧園所。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓?、社區(qū)及家長聯(lián)系，保證幼兒園周邊良好的社會環(huán)境。19、建立健全安全預(yù)警機(jī)制，擬定重大及突發(fā)事故預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，落實各項應(yīng)急措施。加強(qiáng)教職工安全教育，提高防范意識。20、有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和自救能力，積極預(yù)防和妥善處理安全事故，努力保障幼兒及教職工的安全。幼兒園管理基本

5、制度一崗位責(zé)任制度一園長崗位職責(zé)園長接受舉辦者的任命或聘任，全面負(fù)責(zé)幼兒園的園務(wù)管理，其主要職責(zé)是：一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要等法律法規(guī)，執(zhí)行上級行政管理部門的批示和決議，堅持正確的辦園方向。二、全面主持幼兒園的工作，統(tǒng)籌制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃、園務(wù)工作計劃，完善各項規(guī)章制度，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機(jī)制。定期組織召開園務(wù)會議，深入一線檢查各項工作實施情況。三、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任，合理調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，對教職工定期考核并作出正確評價。關(guān)心并逐步改善教職工的生活和工作環(huán)境，維護(hù)其正當(dāng)權(quán)益，調(diào)動和發(fā)揮教職工的主動性

6、、積極性和創(chuàng)造性。四、負(fù)責(zé)教職工的政治思想工作，加強(qiáng)職業(yè)道德教育。注重干部自身建設(shè)，指導(dǎo)教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動及培訓(xùn)工作，不斷更新其知識結(jié)構(gòu)，提高其業(yè)務(wù)能力和工作水平。五、負(fù)責(zé)園舍、設(shè)備、財產(chǎn)、綠化的長遠(yuǎn)規(guī)劃及基建維修等工作，合理使用經(jīng)費，審查預(yù)、決算方案，努力改善辦園條件。六、密切與家長和社區(qū)的聯(lián)系，定期組織活動，向家長和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學(xué)育兒知識，爭取家長和社區(qū)支持幼兒園工作。二教師崗位職責(zé)一、認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定和執(zhí)行保教工作計劃，完成教育任務(wù)。二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體

7、罰和變相體罰幼兒的行為。嚴(yán)格遵循幼教規(guī)律，創(chuàng)設(shè)適宜的生活與教育環(huán)境，以游戲為基本活動，科學(xué)合理安排好幼兒一日生活。三、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動，不斷提高自身政治思想、專業(yè)理論和教研科研水平。四、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。五、認(rèn)真觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，并作出科學(xué)評價，研究改良工作措施,提圖保教質(zhì)量。六、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同完成教育任務(wù)，做好家長工作。三保健醫(yī)師員崗位職責(zé)一、根據(jù)規(guī)程、綱要的規(guī)定和衛(wèi)生管理部門的要求，制定幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃，監(jiān)督檢查各項計劃的落實。

8、二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒入園及定期檢查工作，認(rèn)真做好晨檢，深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與班主任和家長聯(lián)系，及時采取措施。加強(qiáng)對患病兒童的管理及患病兒童的全日觀察工作。三、配合衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，做好免疫和疾病預(yù)防等工作，指導(dǎo)班級做好衛(wèi)生消毒工作，做到有檢查、有記錄。四、負(fù)責(zé)幼兒膳食，每周制定帶量食譜，均衡營養(yǎng)，保證按量供給。每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算分析。指導(dǎo)炊事人員搞好飲食衛(wèi)生及餐具消毒工作。五、負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生和幼兒衛(wèi)生保健工作，建立幼兒保健檔案，定期組織幼兒體檢,做好幼兒體格發(fā)育測量及評價。六、建立職工保健檔案，組織職工定期體檢，持健康證上崗。七、做好衛(wèi)生宣傳工作，定期對保教人員進(jìn)行幼兒衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)，為保

9、教人員和家長提供衛(wèi)生保健咨詢。八、填寫各項保健記錄表格，積累資料，做好各項統(tǒng)計、總結(jié)工作。四保育員崗位職責(zé)一、負(fù)責(zé)本班房屋、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。保持室內(nèi)空氣流通，保證幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境的舒適、整潔。二、對幼兒態(tài)度和藹、動作輕柔。關(guān)心、照顧、管理幼兒生活，對體弱病幼兒采取措施特殊護(hù)理和全日觀察，配合教師組織教育活動。三、在保健醫(yī)師和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，按要求做好疾病預(yù)防、消毒以及防寒保暖工作。掌握事故應(yīng)急處理的基本方法。四、妥善保管幼兒衣物和本班設(shè)備、用具。五、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高保教工作水平。五教研組長崗位職責(zé)一、根據(jù)國務(wù)工作計劃制訂教研組工作計

10、劃。二、組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，有計劃、有針對性地學(xué)習(xí)理論文章，吸收新理念、新信息。三、組織教師開展觀摩、研討、案例分析等活動，針對幼兒園教學(xué)實際，開展專題研究活動。四、負(fù)責(zé)組織幼兒發(fā)展水平測評，分析評估工作。五、負(fù)責(zé)總結(jié)教學(xué)工作，注意積累教學(xué)經(jīng)驗，幫助指導(dǎo)教師提高專業(yè)水平。六、注重教研資料的積累整理，力求標(biāo)準(zhǔn)、及時有效。六門衛(wèi)崗位職責(zé)一、衣著整潔，按幼兒園一日活動作息時間準(zhǔn)時開、關(guān)園門，主動熱情地接待幼兒和家長，為其提供力所能及的服務(wù)。二、堅守崗位，防止幼兒走失，嚴(yán)禁閑雜人員入園。有客來訪應(yīng)及時登記，并與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，熱情接待來客。三、搞好門前三包，堅持每天一小掃，每周一大掃

11、，保證園內(nèi)通道暢通、環(huán)境整潔。四、負(fù)責(zé)報刊雜志及信件、郵件等收發(fā)工作，及時登記，不得遺失。五、把好財產(chǎn)出門關(guān)，園內(nèi)財產(chǎn)出門必須索取批準(zhǔn)手續(xù)。六、夜間值班，每天檢查門窗、水電，做好防火防竊工作。幼兒園管理基本制度二民主管理制度一、建立教職工代表大會制度，廣泛聽取教職工的意見，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。二、幼兒園發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、考核獎懲等幼兒園發(fā)展中的重大問題和教職工普遍關(guān)心的難點問題，應(yīng)經(jīng)教職工代表大會通過，強(qiáng)化教職工主人翁意識。三、定期召開國務(wù)會議，討論全國工作計劃、經(jīng)費使用、招生工作、人員安排等重大事項。研究、解決工作中存在的問題。四、實行國務(wù)公開，對職稱評定、人員聘用、考核獎懲、經(jīng)費使用等工

12、作按規(guī)定進(jìn)行公示。五、設(shè)立園長信箱，通過接待日、開放日等廣泛吸收教職工及家長的意見和建議,鼓勵家長參與幼兒園管理。幼兒園管理基本制度三園所環(huán)境管理制度一、構(gòu)建平安、文明、和諧的園所，努力做到規(guī)劃完善、布局合理、功能齊全。二、根據(jù)幼兒園優(yōu)化園內(nèi)環(huán)境，力求整潔、優(yōu)美，表達(dá)凈化、綠化、美化、教育化、兒童化，注重發(fā)揮環(huán)境的教育功能。三、重視園所文化建設(shè)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有文化內(nèi)涵，努力表達(dá)園所特色。四、園內(nèi)物品擺放有序，車輛停放整齊，不在幼兒活動區(qū)域內(nèi)停放車輛和擺放雜物，方便幼兒活動，確保幼兒安全。五、凈化幼兒園周邊環(huán)境，做到無毒、無害、無污染，保證幼兒身心健康發(fā)展。幼兒園管理基本制度四圖書室管理制度一、圖

13、書室專人管理，注意防火、防潮、防霉、防蛀，圖書定時消毒。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書室保持安靜。二、新采編的圖書、期刊及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜，防止意外發(fā)生。三、圖書經(jīng)常更換，圖書內(nèi)容富有教育意義、符合幼兒年齡特點。四、教育幼兒幼兒自覺保護(hù)圖書，圖書閱覽后應(yīng)放回原處。圖書、期刊每學(xué)期整理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保帳、冊相幼兒園管理基本制度五家園社區(qū)協(xié)作制度一、定期召開家長會及家長委員會，向家長介紹幼兒園工作計劃和工作情況，交流育兒經(jīng)驗，探討教育方法，聽取家長意見，不斷改良工作。二、實行家長開放日制度，每學(xué)期一次以上。每班設(shè)立家園聯(lián)系欄，欄內(nèi)宣

14、傳內(nèi)容根據(jù)本班情況隨時更換。三、通過家園聯(lián)系冊、家長接待日和家訪等形式，及時與家長交流幼兒在園與在家的生活、學(xué)習(xí)、健康情況，形成教育的一致性。四、定期對家長開展各類調(diào)查，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與老師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。五、加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源，實現(xiàn)資源共享。幼兒園管理基本制度六財務(wù)管理制度一、財務(wù)人員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)格支票、現(xiàn)金使用手續(xù)，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。二、財務(wù)帳目日滿月結(jié)，帳、表相符。每月出納盤點現(xiàn)金一次，對帳一次，每學(xué)期查帳一次。單項收入，及時查對。發(fā)放現(xiàn)金、實物必須由當(dāng)事人簽字。三、園內(nèi)一切資金都由幼兒園統(tǒng)一收支，集中管理。幼兒

15、園經(jīng)費支出由園長負(fù)責(zé),實行一支筆審批制度。大宗開支由園長辦公會議集體研究決定。四、園長須經(jīng)常了解和掌握資金使用情況，凡不符合規(guī)定的發(fā)票、用途不明的發(fā)票不予報批。五、嚴(yán)格審批手續(xù)，凡購物、出差及暫領(lǐng)、暫付款的報批，其報銷憑證及單據(jù)必須有經(jīng)手人、驗收人及主管的審核簽字方可報銷、入帳，對手續(xù)不全的一律不予報銷。六、嚴(yán)格支票管理，使用支票須持有使用支票批條，并在登記本上做好記錄方可使用。支票在領(lǐng)用一周內(nèi)，經(jīng)手人必須向會計室結(jié)帳清銷。如有遺失，應(yīng)及時匯報，以便采取措施，明確責(zé)任后酌情處理。支票和帳戶不得轉(zhuǎn)借，公款不得擅自借予他人。收受支票必須認(rèn)真審查，查驗所接收的支票是否有效。七、差旅費的報銷，須填寫差

16、旅費報銷單，后附會議通知，有關(guān)原始單據(jù)粘貼在差旅費報銷單后面，由會計審核后，經(jīng)園長簽字同意，方可報銷。八、按國家會計制度妥善保管好會計憑證，帳冊、報表等檔案資料，加強(qiáng)收款統(tǒng)一管理。按月做好財務(wù)報表一式三份，上交園長室，期終、年終做好結(jié)算和預(yù)算工作。九、幼兒伙食費獨立核算，?？顚Ｓ?，實收實支、每月公示。幼兒園管理基本制度七財產(chǎn)管理制度一、財產(chǎn)分級保管，根據(jù)“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，幼兒園財產(chǎn)實行班級負(fù)責(zé)制。園長每學(xué)期對財產(chǎn)清查核對一次，平時對物品保管安全及保管質(zhì)量進(jìn)行抽查。貴重物品專人保管。二、會計建有固定資產(chǎn)總帳及明細(xì)帳，購入財產(chǎn)一律先登記，分類記帳，再簽名領(lǐng)取。易耗物品的使用須建帳并簽名領(lǐng)用

17、。三、幼兒園財產(chǎn)必須用于教育教學(xué)工作，不得挪作他用。其他單位和個人借用必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，并辦好借用手續(xù)。四、對由于年久失修、自然老化等原因，確定不能繼續(xù)使用的物品，由相關(guān)人員列出清單，寫明理由，經(jīng)園長核實后，按有關(guān)程序準(zhǔn)予報廢。貴重物品的報廢須報上級部門備案。五、有計劃購置物品，勤儉節(jié)約，少積壓，建立采購帳冊，帳物相符幼兒園管理基本制度八檔案管理制度一、實行檔案收集制度。凡園務(wù)管理、教育教學(xué)、教研科研等工作中形成的具有保存價值的文件材料，均須及時按要求整理、歸檔。二、案卷內(nèi)要填寫卷內(nèi)目錄和備考表。各種檔案按組卷要求，由立卷人整理，按有關(guān)規(guī)定裝訂并移送檔案室統(tǒng)一保管。三、各種檔案的文字書寫，必須用

18、藍(lán)黑或黑墨水書寫，禁用其它筆書寫。四、檔案一般不外借，確因工作需要借閱檔案時，均應(yīng)在檔案室按有關(guān)要求借閱。五、檔案要做到專人負(fù)責(zé)、安全保管，定期檢查，積極創(chuàng)造檔案保管條件，做到防盜、防火、防潮、防塵、防失密，保持經(jīng)常通風(fēng)。幼兒園管理基本制度九學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度一、制定教師培訓(xùn)計劃和學(xué)習(xí)計劃，催促教師制定好個人發(fā)展規(guī)劃。二、每周集中學(xué)習(xí)兩小時左右，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。三、每學(xué)期至少選派20%的教師外出參觀學(xué)習(xí)?；貓@后，對全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。四、每位教師每學(xué)期至少開放一次教學(xué)活動或游戲活動，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得、讀一本好書。五、有計劃地組織教育隨筆、論文、教育活動展示等學(xué)習(xí)交流

19、活動。六、成立骨干教師中心學(xué)習(xí)組，定期開展專題研討活動，為其提供更多的展示平臺。七、制定相應(yīng)的激勵機(jī)制，鼓勵、支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷提升。幼兒園管理基本制度十備課研討制度一、教師認(rèn)真領(lǐng)會綱要精神，熟悉課程用書，根據(jù)幼兒年齡特點與本班幼兒的實際制定好教學(xué)活動方案。二、提前一周備課，寫好教育活動和游戲活動的書面計劃，做好活動前各項準(zhǔn)備工作，有效運用電教手段，活動后及時反思，撰寫教后記。三、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。間周一次集體備課，對前一階段的教育活動進(jìn)行反思、分析，總結(jié)經(jīng)驗，研討下一階段教學(xué)活動并形成基礎(chǔ)性方案。四、每學(xué)期檢查交流備課筆記兩次。幼兒園管理基本制度十一聽議課制度一、園長每學(xué)期聽

20、課20節(jié)以上；業(yè)務(wù)園長每學(xué)期聽課30節(jié)以上，聽課要覆蓋所有班級；教研組長每學(xué)期聽課15節(jié)以上，聽課以本年級教師為主；教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上。二、聽課教師要了解課題和教育目標(biāo)，提前進(jìn)教室，不講話、不走動、關(guān)閉通訊工具，如無特殊情況不得中途退場。三、聽課者認(rèn)真做好聽課記錄，寫好聽課簡評。四、聽課后及時組織評議，聽課教師要積極參與，廣泛發(fā)表意見。五、議課后應(yīng)幫助執(zhí)教者總結(jié)經(jīng)驗，并對薄弱環(huán)節(jié)予以針對性的指導(dǎo)。幼兒園管理基本制度十二園本教研制度一、成立教科研組，制定教科研計劃，按照計劃定期開展教學(xué)研究活動。2、 學(xué)期初根據(jù)幼兒園工作實際，教研組確定研究主題，認(rèn)真組織實施與研究，期末進(jìn)行專題總結(jié)交流。3

21、、 每周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動，認(rèn)真完成教科研任務(wù)，開展好各項教科研工作。四、重視專業(yè)引領(lǐng)，聘請專家、同行來園進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，選派保教人員外出參加專題培訓(xùn)，吸納經(jīng)驗，豐富知識，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。五、定期組織課題組交流活動、教學(xué)研究活動，并組織討論、評議，不斷提高教師的研究能力。六、建立實踐反思機(jī)制，自覺對自己教學(xué)行為進(jìn)行剖析，找出問題，制定對策。根據(jù)本人特點或業(yè)務(wù)上的難點進(jìn)行專項研究，解決教學(xué)難點。七、積極參加園內(nèi)的課題研究工作，各階段有明確的工作目標(biāo)，保質(zhì)保量完成課題研究任務(wù)，并將教改科研成果積極應(yīng)用到教育教學(xué)活動中。幼兒園管理基本制度十三一日常規(guī)督查制度一、

22、園長應(yīng)堅持每日全園巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、 業(yè)務(wù)園長或教研組長應(yīng)隨時對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果等方面進(jìn)行檢查，幫助教師提高工作水平。3、 保健教師定期對幼兒一日生活常規(guī)進(jìn)行檢查，催促教師科學(xué)合理地安排幼兒的一日生活。四、通過家長座談會、家長問卷、園長信箱等各種形式吸取家長對幼兒園一日活動的有益建議。五、定期反饋一日常規(guī)督查情況，為教職工考評獎懲提供依據(jù)。幼兒園管理基本制度十四幼兒發(fā)展水平測評制度1、 以幼兒發(fā)展為本，了解幼兒現(xiàn)有水平，關(guān)注其發(fā)展動態(tài)。對幼兒在身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會性交往及情緒情感方面的現(xiàn)實發(fā)展水平進(jìn)行全面測評。二、承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，防止用劃一的標(biāo)準(zhǔn)測評不

23、同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向比較。三、測評應(yīng)自然地伴隨著整個教育過程進(jìn)行，要綜合采用觀察、談話、作品分析等多種方法。四、每學(xué)期對幼兒進(jìn)行測評兩次以上，為幼兒建立客觀豐富的個人成長檔案。五、幼兒發(fā)展水平測評由教師、家長以及有關(guān)管理人員共同參與。幼兒園管理基本制度十五健康檢查制度幼兒實行入園前體檢和每年定期體檢。工作人員實行上崗前體檢和每年體檢。一、入園前幼兒的體格檢查：1、每位幼兒在入園前須到婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行體格檢查，健康者方可入園。體檢結(jié)果30天內(nèi)有效。2、幼兒離開幼兒園3個月以上者，返回時須重新體檢。體檢中特別要注意傳染病的詢問和檢查。3、有嚴(yán)重先天性心臟病、癲癇、腭裂、精神發(fā)育遲滯、腦癱生

24、活完全不能自理、傳染病的幼兒，暫不入園。二、園內(nèi)幼兒的定期體格檢查：1、幼兒每年1次體檢，體檢率達(dá)98%以上。2、身高身長測量每年2次，體重測量每年4次，3歲以上幼兒視力檢查每年2次。3、對檢查出來的可矯治疾病，制定矯治計劃，算出統(tǒng)計率，直至痊愈。對患病幼兒，按常規(guī)管理，做好登記、統(tǒng)計工作。4、堅持晨檢及全日觀察制度，做好“一摸二看三問四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。三、工作人員的健康檢查：1、新進(jìn)幼兒園的工作人員必須到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體檢，體檢項目按衛(wèi)生部“健康證明書”要求進(jìn)行，檢查合格由檢查單位蓋章有效，以后每年體檢1次。2、凡患有精神病、癲癇、麻風(fēng)病、性病的人員不得從事幼教工作；患有滴蟲、

25、霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、傳染病的人員，在患病期間暫調(diào)離幼教崗位，經(jīng)醫(yī)生證明痊愈后方可回崗工作。3、肝炎、活動性結(jié)核、慢性菌痢、傷寒桿菌攜帶者，須離職治療，肝功能正常取得醫(yī)院痊愈證明，相關(guān)部門核準(zhǔn)后方可恢復(fù)工作。幼兒園管理基本制度十六食品衛(wèi)生制度一、幼兒園食堂必須事先取得衛(wèi)生許可證，按規(guī)定驗證，到達(dá)C級以上標(biāo)準(zhǔn)。二、食品按實際需要采購，每天專人驗收過秤，建立驗收簿。三、采購乳制品、肉制品、水產(chǎn)制品、食物油、調(diào)味品、酒類飲料、冷食制品、食品添加劑等，均應(yīng)按衛(wèi)生行政主管部門規(guī)定嚴(yán)格索證；生肉、禽類應(yīng)索取獸醫(yī)部門的檢疫合格證，進(jìn)口食品及其原料應(yīng)具有口岸衛(wèi)生監(jiān)督部門出具的檢疫合格證書。不得采購腐敗變

26、質(zhì)、摻雜摻假、發(fā)霉生蟲、有毒有害、不新鮮的食品及原料，以及無產(chǎn)地、無廠名、無生產(chǎn)日期和保質(zhì)期或標(biāo)識不清以及超過保質(zhì)期限的食品；不得采購無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供給的食品。四、食堂要做到生熟分開，刀、案板、盆、筐、抹布等用后要洗刷干凈，食具一餐一消毒。五、食品應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放離地離開墻標(biāo)準(zhǔn)為20公分，并定期檢查采購時間和保持期限，處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。食品貯存的不同設(shè)施必須安全、無毒、無害、保持清潔，庫房保持干燥，各種盛器加蓋，防止食品污染。六、每天供給的中、副餐應(yīng)冰箱保鮮留樣48小時。七、炊事人員每年必須至少進(jìn)行一次健康檢查，并持健康證上崗。上班時應(yīng)穿戴工作衣帽，保持

27、個人清潔衛(wèi)生。八、要保持食堂內(nèi)外環(huán)境的整潔衛(wèi)生，做到每餐一打掃，每周一次洗掃。有防鼠、防蠅、防塵設(shè)施。廢棄物應(yīng)加蓋貯存，至少應(yīng)每天清除2次，清除后的容器及時清洗，必要時進(jìn)行消毒。九、成立膳食管理委員會，定期研究膳食情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時解決問題，不斷提高兒童膳食的質(zhì)量。幼兒園管理基本制度十七衛(wèi)生消毒制度一、室外環(huán)境：1、活動場地：干凈、清潔、安全，每天一小掃、每周一大掃，隨時做好保潔工作。2、綠化帶：隨時清除雜草、紙屑、落葉、果皮等雜物，定時澆水、修枝、松土。3、周邊環(huán)境；無亂堆放現(xiàn)象，及時清除雜物，做好每天一小掃，每周一大掃。二、幼兒活動室及辦公室：1、地面干凈、清潔，每天用消毒液噴灑、拖洗，

28、經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。2、窗明幾凈，桌椅每天清潔并用消毒液擦洗。3、茶杯、毛巾、玩具每天按規(guī)定清洗消毒。4、幼兒圖書每周陽光下曝曬一次。5、有消毒記錄。三、盥洗室清潔通風(fēng)，地面無積水，廁所及時沖洗，做到無垢、無味、無蠅。每天上下午各消毒一次。四、午睡室：1、床圍欄、門窗等兒童接觸密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。2、地面干凈、清潔，每天用消毒液拖洗。3、每日上午開窗透氣，使用空調(diào)時每日開窗2次，每次20分鐘。4、每周用紫外線照射30分鐘；被褥、床單、枕套每兩周陽光曝曬一次，每次2-4小時，每月?lián)Q洗一次。五、廚房：1、干凈清潔，擺放有序，每日用消毒液清洗灶臺、操作臺、水池、地面等。2、幼兒餐具每日

29、用餐后洗凈并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必須消毒，炊具用后清洗干凈，保持清潔。幼兒園管理基本制度十八疾病預(yù)防制度一、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。二、協(xié)助防疫部門完成各項計劃免疫工作，做到一個不漏，全程足量，記錄完整，凡有禁忌癥者不應(yīng)接種或暫緩接種。三、防止常見病、傳染病的發(fā)生傳播，注意做好經(jīng)常性的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)經(jīng)常性消毒工作和飲食衛(wèi)生的管理。四、加強(qiáng)幼兒晨午檢及全日觀察，根據(jù)當(dāng)?shù)赜變簜魅静×餍星闆r，對易感幼兒進(jìn)行重點的檢查，實施早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療“三早”措施，嚴(yán)格控制傳染病的

30、流行。五、對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預(yù)防措施，對所在班級進(jìn)行嚴(yán)格消毒，同時進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。六、傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。幼兒園管理基本制度十九健康教育制度一、開展多種形式的健康教育工作，利用板報、網(wǎng)絡(luò)、講座、游戲、故事等途徑和形式向幼兒、教師、家長開展健康教育宣傳。二、把健康教育的內(nèi)容滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，同時有針對性地開展形式多樣、有趣易懂的健康教育活動，從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素養(yǎng)、健康意識和簡單的健康知識。三、用新知識、新理念向家長、教師宣傳防病知識、幼兒心理衛(wèi)生和行為標(biāo)準(zhǔn)知識，教會

31、他們處理孩子健康問題的一些方法，每學(xué)期12次。四、要配備適合幼兒的健康教育教材2種以上。五、每學(xué)期均有健康教育計劃，學(xué)期結(jié)束有健康教育總結(jié)，并有記錄。幼兒園管理基本制度二十安全責(zé)任制度一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長是安全工作的第一責(zé)任人。二、明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，制定并貫徹落實幼兒園安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)本園責(zé)任范圍內(nèi)的安全管理工作，加強(qiáng)宣傳教育，消除安全隱患，防止安全事故發(fā)生。三、明確幼兒園各崗位工作人員安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書。四、加強(qiáng)幼兒園安全工作考評，建立安全工作獎懲制度，強(qiáng)化責(zé)任追究制。幼兒園管理基本制度二十一幼兒接送制度一、家長每日送幼兒入園時，必須將幼兒交到教師手中，接

32、幼兒時需主動出示幼兒園接送卡。不允許16周歲以下未成年人接送孩子。2、 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度和作息時間，原則上不到放學(xué)時間不允許家長接孩子，如遇有特殊情況，必須向教師請假，經(jīng)允許方可。三、如遇特殊情況需臨時更改作息時間，幼兒園必須提前通知家長，安排好孩子的接送問題。四、家長如不慎喪失接送卡，應(yīng)立即告知幼兒園，重新補辦新的接送卡，并聲明原來的接送卡作廢。幼兒園管理基本制度二十二安全檢查制度一、成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，園長是安全工作第一責(zé)任人。二、班主任老師每天負(fù)責(zé)檢查班級的安全情況家具、玩具、電器用品、電源插座；剪刀等尖、硬物體的使用情況；幼兒餐飲、盥洗、睡眠等環(huán)節(jié)中的安全保護(hù)；環(huán)境安全隱患等

33、。三、保健教師負(fù)責(zé)藥物、房屋設(shè)施、戶外場地和大型體育器械的安全檢查。四、保育員負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生、午睡室的安全衛(wèi)生。五、交接班和戶外活動返回時，一定要清點人數(shù)。六、食堂成員每天來園、離園必須做好食堂安全衛(wèi)生檢查，以確保食堂無任何隱患存在。七、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月進(jìn)行一次全國性的安全檢查，并進(jìn)行不定期抽查。八、每月召開安全工作會議一次，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改措施，并催促立刻解決。九、健全幼兒園安全檢查臺帳。幼兒園管理基本制度二十三應(yīng)急預(yù)案制度一、成立“突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一對幼兒園安全工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，對突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理。二、分別制訂防火、防食物中毒、防傳染性疾病爆發(fā)流行、防人為破壞事件、防地震、防戶外活動意外事故等應(yīng)急預(yù)案，并組織教師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練。三、在組織一日活動時，對可能發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)有所預(yù)見，并根據(jù)應(yīng)