2021年學區(qū)主任述職報告-

1、高品質文檔2021年學區(qū)主任述職報告敬重的領導、老師們你們好！我于xx年被任命為xx學區(qū)主任，負責學區(qū)的訓練教學管理工作。到學區(qū)工作以后，我始終堅持仔細學習新的業(yè)務理論學問，不斷探究新的工作思路，到處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅持用實際行動做老師們的楷模，努力為xx學區(qū)的訓練工作悄悄地奉獻著。現對本學年的工作進行回顧和總結，并公開述職，敬請批判指正。一、提煉學區(qū)精神是我面臨的最為緊迫的工作xx學區(qū)現有學校9所，教學點1個，中心幼兒園1所；在校生約900名，老師62名。由于學區(qū)所處環(huán)境偏僻，學校訓練基礎薄弱，學校布點多，規(guī)模小，尤其是學校硬件建設的標準化程

2、度低，學區(qū)內缺少特色學校，龍頭學校；訓練教學工作亮點少，文明創(chuàng)建水平低；老師的工作環(huán)境相對較差，薄弱學科缺少專業(yè)老師；由于各學校在辦學規(guī)模、條件、師資水公平多方面存在差距，老師們的訓練觀念也存在著差異，在適應義務訓練管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統(tǒng)一辦學理念，明晰進展思路，提煉學校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。針對存在的主要問題與諸多困難，xx學區(qū)領導班子仔細討論，理清進展思路與目標，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調進展的管理方式，確立了“大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)，全面實施素養(yǎng)訓練，辦家長憧憬的學校，育可持續(xù)進展的學生”的辦學指導思想；圍繞學校管理規(guī)范化，辦學條件標準化，老師進

3、展專業(yè)化，學生成長共性化的進展目標，努力創(chuàng)建人文校內，書香校內，平安校內，歡樂校內，為學生的將來奠基，對學生的幸福負責，提倡“艱苦奮斗，勤儉辦學”的校風；“精益求精，嚴謹治學”的教風；“志存高遠，勤奮好學”的學風；培育品學兼優(yōu)的時代新人。學校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，分散力氣，規(guī)范行為，全都步調，為學區(qū)訓練的穩(wěn)步、健康、持續(xù)進展奠定基礎。二、提高教學質量是學區(qū)工作的永恒主題學校是孩子接受訓練的啟蒙階段，學校訓練關系到孩子終身進展與一生幸福。為此，我學區(qū)堅持教學工作的中心地位不動搖，追求自主學習，有效教學，高效課堂，著力提高訓練教學質量。訓練質量的提高，我認為關鍵是要建設一支高

4、素養(yǎng)、高水平的校長、老師隊伍,著力實現老師的專業(yè)化進展，在實際工作中堅持“以人為本”的思想，充分激發(fā)老師的制造活力,最大限度地發(fā)揮老師的主觀能動性,全面推動素養(yǎng)訓練。一年來我學區(qū)始終把促進全體學生的全面進展作為一切工作的動身點,進一步端正辦學思想,樹立育人為本的觀念,深化訓練教學改革,扎實推動素養(yǎng)訓練，堅固確立教學工作的中心地位。在開展教學常規(guī)檢查中，我?guī)ьI班子成員堅持聽課評課，與授課老師面對面的溝通，共同探討有效教學的方法與途徑。為了準時了解把握教學狀況，學區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試，實行老師對調監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評比，并將評比結果與老師績效工資掛鉤。在不斷的努力下， xx年，我學區(qū)畢業(yè)班考試成果獲得縣教學質量綜合評價三等獎。三、保障學生平安是我的第一要務今年3月份之后，外地少數學校突發(fā)嚴峻的不法侵害學生案件，依據上級要求，我學區(qū)全體