2021年學校教師述職報告-

1、高品質文檔2021年學校教師述職報告“未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間消逝,年華在不覺中老去,轉瞬間XX學年已近尾聲,這一年是我20余年教學工作中可謂最勞碌但也最充實的一年,心理時間特殊短,還沒來得及從周一回神過來,卻又到了周末,細思一年中的工作,可總結為收獲多多,圓滿不少,著重扮演好了二個角色: 角色一:勤勤懇懇的“小組長”。人生有太多的意想不到,去年8月,校領導要我去教務處工作,受命后數夜憂嘆,未恐辱沒使命,以損賞識者的英明。一年來的工作體會是: 責任重大。肩負著學校訓練目標和教學方案實施、教學質量提高的重任,平常還要接受來自上級訓練部門的階段性工作,只有縝密組織,切實支配才能

2、保證教學活動開展。 事務繁雜。教學工作方案的制定實施,合理科學地支配課務,日常教學管理,教學狀況調研,教研活動的支配,各種考試的組織,學生的學籍管理。 沖突批判集中。沖突有來自于教學工作與個人感情的處理,批判來自于教學上的事務雜,難以周全,有些事務的處理急躁。雖處在風口浪尖上,但有領導、老師們的信任、支持、理解,我依舊激情如初。我想人生絕不行能只希望在別人掌聲中前進,它只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表揚讓我精神興奮,批判同樣讓我進步! 現就一年來我在教務處所開展的工作總結如下: 切實履行職責。在其位,謀其事,勤勤懇懇地抓好教學常規(guī)管理工作。制定并實施教學方案,期末仔細總結;嚴厲仔細組織各種考

3、試,無論是期中、期末、初三七次質量分析,還是學科競賽和市學科抽測考試,從考前動員,組織命題,支配考務,到考時巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達到預期的目的;科學地支配落實課務,力爭人盡其才,充分發(fā)揮老師的專業(yè)特長;組織落實教研組工作,組織支配隔周一下午的教研組活動;細心組織支配學校的教研課、教壇新秀參評的指導課,并做好市各項教研活動的接待工作,以及全國數學競賽我校考點的考務工作;對于各學科的競賽輔導,重過程管理,考前動員,考時鼓舞,考后總結,做到盡心盡責;關注意點中學及中考有關信息,把有關試卷準時分類發(fā)送至各備課組長,無論是重點中學招生、學業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,

4、為學生正常發(fā)揮供應了有力保障;平常加強對學生學法指導,組織對七班級學生學法指導,九班級學生的考前輔導及周六的假日活動,事事都身體力行。 積級主動參加學校各項大型的迎檢活動。 在創(chuàng)建寧波市文明單位中,竭盡全力,起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結報告,并制作課件,在選擇制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力,經常熬至深夜。 在三年一輪課程改革總結中,作了近萬字的總結;尤其是在本學期的課外文體活動實施狀況及執(zhí)行課程方案狀況的檢查中,以仆人翁的責任感,全身性地投入工作,從方案制定落實到資料收集整理,到總結報告的完成;從課程方案的調整再調整到整改的落實,無不滲透著辛勤的汗水;在課外文體活動檢查中我校的做法、資料整

5、理得到了市訓練局領導的確定。 細致、縝密地做好調研工作。 依據學校工作的總體支配,本學期對七班級學生進行了學習習慣養(yǎng)成狀況的調查,對八班級學生進行了作業(yè)狀況的調查,從制訂調查方案到設計調查內容調查,到數據統(tǒng)計分析,到最終總結報告完成,及調研結果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了很多個休息日。 角色二:躑躅向前的“行者”。本學期接任了三(8)、二(7)班語文,中間又穿插了初三a班的語文,語文教學中本著“勤學、善思、實干”的原則,嚴格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,在第一輪新教材的基礎上不斷改進,不斷探究,不斷反省,仔細分析自己在實施教學過程中存在的詳細問題,努力探求改進

6、方法,提高課堂實效,并不斷提升自己的素養(yǎng),無論是初三,還是初二活動均能參加。仔細完成市教研員布置的命題工作,遇到特別任務積壓的作業(yè)經常是在周日梳理,努力做到對學生負責,做到盡力而為,問心無愧。 人生是一種體驗的過程,當回首往事時全部的體驗都是財寶,收獲一年的背后,也有很多圓滿:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨特的管理理念,有時考慮問題不周密,經人一教導才發(fā)覺有紕漏;學習不夠深化全面,局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,未去涉足教學管理類,管理水平上難上臺階;語文教學中有時疲于應付,深化鉆研不夠。 總結這一年的工作,我心中常常在追問,反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的才智、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它的意義,為自己留下一些或許對將來有用的東西,從而可以問心無愧地懷著對訓練的幻想,全身心地投入教學工作,從中去感受投入工作的歡樂。我愿用最大的真誠、熱忱,對學生、對老師、對學校、對社會負一份職責,我想既然