2021年小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021年小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)真算算，離開學(xué)校已經(jīng)105天了，這也是我就業(yè)的第105天。對于人生的第一份工作，真的有許多感慨。這份報(bào)告，說是說實(shí)習(xí)報(bào)告，其實(shí)也可以算是我正式工作以來的一份小總結(jié)吧。那就讓我來共享下這三個(gè)月的工作心情吧?！吧衔缤逗啠挛缑嬖?，第二天上班”，看似有些不行思議，但確的確實(shí)就發(fā)生在我身上。一切就是那么順理成章，開頭了我的“澳美加”生活。初來乍到，是被當(dāng)成詢問老師的，所以，對外宣揚(yáng)成了我最初的工作內(nèi)容。跑書城，做調(diào)查，打電話等一系列的活動做下來，對于初出茅廬的我來說，真的是累到掛。跑書城的那兩天，我深深體會到人情世故的艱難。雖然有許多好心人會幫你完成任務(wù)，但還是有

2、好些學(xué)生看到表格就會條件反射性的抗拒，甚至直接拒絕填寫。要面子的我被涼在原地，那種味道不好受，像是被人唾棄。所以自打那次以后，路上遇到一些做調(diào)查的，我都會很協(xié)作他們的工作，因?yàn)槲抑?，被拒絕真的不是件好受的事。說來慚愧，一開頭只是為了應(yīng)付“實(shí)習(xí)報(bào)告”才匆忙找到這份工作，當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的三個(gè)多月里，我會在這里收獲一段歡樂而難忘的時(shí)間。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了許多東西，而且和他們成為伴侶，更重要的是，我在工作過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校內(nèi)里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書原來得真實(shí)和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖

3、辛苦，一波三折有收獲?！睖刂菔邪拿兰油庹Z培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于XX年，隸屬于心橋訓(xùn)練集團(tuán)。享用上海澳美加來自美國訓(xùn)練服務(wù)集團(tuán)的一切訓(xùn)練資源，結(jié)合溫州地區(qū)的實(shí)際狀況開辦的。以其先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)最佳的人生開羰，打造好每一個(gè)孩子的人生基礎(chǔ)，是澳美加外語培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。專心呵護(hù)，全新肓人，使真正的素養(yǎng)訓(xùn)練得以實(shí)現(xiàn)，讓您的孩子與世界同步學(xué)習(xí)，贏在人生的起跑線上。在溫辦學(xué)已有五年左右歷史的澳美加，具備培訓(xùn)的各種資質(zhì)，是溫州很有口碑的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在了解到自己身在那么優(yōu)秀的地方工作，心情就會大好。僅僅三四天，我就被委以重任新概念第一冊教學(xué)和學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)。懷著對訓(xùn)練的幻想，我捧著一顆火

4、熱的心踏上了神圣的講臺。印象最深刻的應(yīng)當(dāng)就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下奇怪的眼睛，緊急還是不請自來，即使偷偷地給自己鼓勁也無濟(jì)于事，連笑容都好像顯得僵硬難過?！癵ood afternoon，students?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容。起先，眼睛只敢盯著教案，生怕漏了一個(gè)字，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久。深呼吸后，慢慢進(jìn)入佳境，備課時(shí)設(shè)想的提問、與學(xué)生之間的互動，一一在課堂上實(shí)現(xiàn)。很快下課鈴響了，

5、這才發(fā)覺，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。一節(jié)課下來，達(dá)到 “賓主盡歡”的效果。對于“處女課”，我感受頗多。由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂還是消失了“講課重點(diǎn)不突出”的問題。究竟我不是師范類畢業(yè)，針對消失的問題，我便向閱歷豐富的老師取經(jīng)，并且請她們面對面地指出教案的不足，關(guān)心修改教案。她們沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。久而久之，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、 仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的樂觀性，上課效果就好。開頭備新課時(shí)，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。可講的學(xué)問點(diǎn)許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一

6、方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的學(xué)問點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)如何取舍，這是我備課中遇到的最大問題。新教材注意培育學(xué)生的實(shí)際操作力量，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋。制造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要留意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于掌握課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺乏自控力量，常不能一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有急躁，要落實(shí)到位。二、 聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法。新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次

7、聽課的機(jī)會我都非常珍惜。聽課的主要對象是外教jack。我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握老外上課的要領(lǐng)。要抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使用一些駕馭課堂的技巧。聽他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節(jié)課，勝思一成天”之感。聽完課之后，把上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將許多優(yōu)點(diǎn)和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。有時(shí)候外教課的內(nèi)容能融入到我的新概念課去，我就會搬照jack上課流程。從中，我深深意識到，老外開放性思維能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。三、 孩子愛好是關(guān)鍵。愛好對于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。

8、都說實(shí)踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)把握訓(xùn)練學(xué)原理，在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)覺以前都只是紙上談兵，而老師們對素養(yǎng)訓(xùn)練深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。校長始終向我們強(qiáng)調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；我認(rèn)為是必需把學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上英語還是數(shù)學(xué)，我都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。四、批改作業(yè)，訂正學(xué)生的錯(cuò)誤是特別重要的。我在訂正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對那些

9、在我要求訂正之后依舊不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生訂正錯(cuò)誤的機(jī)會，直至熟悉了錯(cuò)誤并改正為止。對于個(gè)別狀況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯(cuò)誤。身為一位訓(xùn)練工，就是要有這樣的急躁，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)訂正過來。五、積分禮物鼓舞制。依據(jù)他們的共性和年齡特點(diǎn)，特別注意鼓舞他們。究竟是學(xué)生，還是會對禮物有肯定的愛好。這便是“澳美加”的另一特色。每次上課后，老師都會給每個(gè)學(xué)生本堂課的表現(xiàn)一個(gè)積分。每四次積分中取最高分，以換取相應(yīng)的積分禮物。學(xué)生們還是比較喜愛有禮物拿的感覺。六、是老師亦是伴侶每每下課后，學(xué)生們遇到我，都親切地喊一聲：“老師好！”或者“miss shi”，然后和我聊許多關(guān)于生活而不是單單學(xué)習(xí)的話題時(shí)，我就會帶著按捺不住的羞怯和高興應(yīng)著。經(jīng)常也會關(guān)懷學(xué)生的近況。是老師又是伴侶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只作老師來的深得學(xué)生心。我發(fā)覺了歡樂竟如此簡潔，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并布滿親切地問候一句，卻被他們的天真可愛所感染，一切苦惱都沒有了，樂此不?！，F(xiàn)在真真實(shí)切得消失在我的生活中，不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑。假如說剛開頭，我是帶著應(yīng)付實(shí)習(xí)的心來上班的話，那么現(xiàn)在，我真真地愛上這份工作，愛上那一句句稚嫩的“miss shi”。當(dāng)時(shí)沒有讀上師范，不能不說是一個(gè)圓滿，而現(xiàn)在正好彌補(bǔ)了我的圓滿。我喜愛當(dāng)下的生活，我可以將我所學(xué)到的學(xué)問一一傳授，更可以把我對如何更