文明交通教案

1、文明交通教案課時(shí)總數(shù)四個(gè)課時(shí)講課方法理論課評(píng)論辯論課習(xí)題測(cè)驗(yàn)課課時(shí)安排講課：二學(xué)時(shí)評(píng)論辯論：_二學(xué)時(shí)測(cè)驗(yàn)：一學(xué)時(shí)講課標(biāo)題：關(guān)愛(ài)生命、文明出行教授教化目標(biāo)、要求:教授教化重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：經(jīng)由過(guò)程此次文明交通常識(shí)教授教化，使駕校的學(xué)員們熟悉到進(jìn)修交通安穩(wěn)常識(shí)、遵守交通律例的重要性，從而進(jìn)步學(xué)員的駕駛本質(zhì)，加強(qiáng)其安穩(wěn)駕駛意識(shí)。難點(diǎn)：經(jīng)由過(guò)程本次教授教化能夠或許讓每一個(gè)學(xué)員都能把文明行車、文明駕駛的常識(shí)操縱透辟，使學(xué)員響應(yīng)中心文明辦、公安部以及邵陽(yáng)市公安局交通警察支隊(duì)的號(hào)令，主動(dòng)積極地投入到文明交通行動(dòng)籌劃中來(lái)。第一節(jié)課為連續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)不雅，構(gòu)建以工本錢的社會(huì)主義調(diào)和社會(huì)，本次文明交通活動(dòng)中，

2、我們經(jīng)由過(guò)程理論教誨和實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)員深刻熟悉、接收文明交通活動(dòng)的主題思惟，使得文明“四讓”深刻人心一一車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安穩(wěn)；車讓車，讓出一份通順；人讓人，讓出一份調(diào)和。一、三個(gè)“六大年夜”講課安排教學(xué)基本內(nèi)容第一個(gè)環(huán)理論課六大年夜文明交通行動(dòng)：1、靈活車禮讓斑馬線4、文明應(yīng)用車燈街遵守旌旗燈號(hào)六大年夜交通陋俗：1、靈活車隨便變革車道4、不系安穩(wěn)帶措施六大年夜危險(xiǎn)駕駛行動(dòng)：1、酒后駕駛4、闖紅燈2、靈活車按序列隊(duì)通行5、行人/非靈活車各行事2、占用應(yīng)急車道5、駕乘摩托車不戴頭盔2、超速行駛5、強(qiáng)行超車3、靈活車有序停放宜6、行人/非靈活車過(guò)3、開(kāi)車打手機(jī)6、行人過(guò)街跨過(guò)隔離

3、舉措3、疲駕臨駛6、超員/超載二、十大年夜最常見(jiàn)不文明交通行動(dòng)1不主動(dòng)撤離造成大年夜堵塞略微交通變亂產(chǎn)生后應(yīng)當(dāng)如何辦？謎底是變亂兩邊應(yīng)盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)，暗里協(xié)商決定。提示：從本年開(kāi)端，產(chǎn)生略微交通變亂后，變亂人逗留現(xiàn)場(chǎng)不肯分開(kāi)，并造成交通堵塞的，一旦被交警發(fā)明，將要被罰款。2馬路邊隨便泊車路邊違章泊車是都市交通最不調(diào)和的現(xiàn)象之一，據(jù)交警統(tǒng)計(jì)，邵陽(yáng)市每個(gè)月都有好兒白輛亂停亂放的靈活車被交警抄牌（沒(méi)被抄牌的更是弗成勝數(shù)）。提示：泊車因此要找泊車位或泊車場(chǎng)，路邊泊車當(dāng)心罰單。只是現(xiàn)在鬧市中泊車是難，那何妨不讓你的愛(ài)車休息一下，有時(shí)刻坐坐公共交通對(duì)象也不錯(cuò)。3為等車位堵塞交通提示：此處一向車，自有泊車處，

4、您乂何苦癡心等待，不僅耽擱了本身的時(shí)亥h還對(duì)都市交通造成不良阻礙。4為趕時(shí)刻舍命往“空處”擠第一個(gè)環(huán)理論課本來(lái)一條兩車道的內(nèi)環(huán)引路，因?yàn)榍胺叫⌒〉亩氯r(shí)變成“三車道”一被三輛車搶先恐后并行而上。這種現(xiàn)象在內(nèi)環(huán)路上并許多見(jiàn)，專門是高低班車流量加大年夜的時(shí)刻。事實(shí)上，每一條門路的通行量差不多上有限制的?，F(xiàn)在只許可兩輛車通行的門路硬是塞進(jìn)三輛或者四輛車。許多車主只是為了妄圖一時(shí)之快，卻往往成為加重一個(gè)路段或一個(gè)路口的通行壓力，最終，堵塞也形成了。提示：大年夜家成天埋怨邵陽(yáng)交通不暢順，事實(shí)上只要各位司機(jī)大年夜哥明白得各行其道，文明駕駛，邵陽(yáng)門路會(huì)加倍通行。5走鬼小販占路賺錢提示：經(jīng)商做到馬路中心，

5、算你狠。只是請(qǐng)留心場(chǎng)合，馬路是讓車走的，萬(wàn)一趕上“殺手”司機(jī)，到時(shí)躲也來(lái)不及了。6摩的司機(jī)玩逝世活時(shí)速提示：作為市平易近，請(qǐng)盡量不要搭乘這類摩托車，邵陽(yáng)摩托車是造成交通紛亂的禍?zhǔn)椎準(zhǔn)?，?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，邵陽(yáng)市有近70%的交通變亂是因摩托車而起，然則假如市平易近選擇不搭乘摩托車，那么摩托車將會(huì)淡出人們的視線，交通秩序也將越來(lái)越少。7左穿右插馬路“加塞”提示：“加塞”這種不文明駕駛行動(dòng)在邵陽(yáng)路面上經(jīng)常產(chǎn)生，讓本來(lái)車流遲緩的門路更堵。專門多司機(jī)埋怨塞車令人心煩，但要問(wèn)問(wèn)本身，是否也做了一些不文明行動(dòng)讓交通更堵呢。文明禮讓，順暢的都市交通要靠大年夜家協(xié)助。8為圖便利當(dāng)一回馬路“劉翔”提示：各位市平易近請(qǐng)為

6、本身的生命負(fù)義務(wù)，任何馬路“跨欄”行動(dòng)，差不多上害人害己。9馬路上修車不放警示牌車壞在馬路中心開(kāi)不動(dòng)了如何辦？立時(shí)打德律風(fēng)找修理店？錯(cuò)！第一件事是在車后50米閣下的處所放置安穩(wěn)警示牌！提示：快去看看車內(nèi)的三角警示牌還在不？以備不時(shí)之需。假如車壞在路上，乂發(fā)明車內(nèi)沒(méi)警示牌，那么就在鄰近找些明顯的障礙物（如樹(shù)枝、大年夜石頭）臨時(shí)充當(dāng)一下吧！10單行道逆行無(wú)忌第一個(gè)環(huán)理論課車輛逆行天天見(jiàn)，冷巷子更泛濫。在邵陽(yáng)的專門多大年夜街冷巷差不多上單行道，有些車輛為了泊車或者出行便利，因此不吝逆行取“捷徑”。可一旦車多路窄，那這條路可能就因?yàn)橐惠v逆行的車面對(duì)著堵塞“癱瘓”。提示：逆行損害交往車輛的“生命”安穩(wěn)，

7、同時(shí)輕易造成交通堵塞。第二節(jié)課二、文明駕駛。結(jié)合交通部指導(dǎo)的“文明交通”的要求，本駕校給這些今后的駕駛?cè)俗隽讼喔膳嘤?xùn)。我們要求我們的學(xué)員必須切記：1、做一個(gè)文明走路的人。不走快（慢）車道，不闖紅燈，不跨過(guò)交通護(hù)欄。自發(fā)列隊(duì)，有序乘車。2、做一個(gè)文明騎車的人。不在靈活車道騎行，不闖紅燈，不亂停亂放，騎摩托車自發(fā)戴安穩(wěn)頭盔。3、做一個(gè)文明駕車的人。自發(fā)系安穩(wěn)帶，不闖紅燈、不搶道、不超載、不超速,酒后不駕車、不走禁行路。4、做一個(gè)文明泊車的人。不在盲道、人行橫道、交叉路口、非靈活車道、禁停區(qū)域泊車。公交車、出租車等營(yíng)運(yùn)車輛不在站點(diǎn)以外的處所高低客。講課安排教授教化全然內(nèi)容5、做一個(gè)文明禮讓的人。行車

8、走路，各行其道。在社會(huì)上形成車讓人、人讓車、車讓車的道德風(fēng)氣。6、做一個(gè)熱忱宣傳文明交通的人。積極參加文明交通宣傳勸導(dǎo)、自愿辦事。提第一個(gè)環(huán)示周圍人，遵守交規(guī)，文明出行。節(jié)三、給學(xué)員們播放安穩(wěn)行車、文明駕駛的交通宣傳片，免費(fèi)發(fā)放交通理論課安穩(wěn)常識(shí)的紙質(zhì)材料。把材料以課后功課的方法供給給學(xué)員，以備在習(xí)題課上的測(cè)驗(yàn)，本駕校嚴(yán)格采取只有經(jīng)由過(guò)程此項(xiàng)“文明交通”測(cè)驗(yàn)才能參加交警支隊(duì)的科日一測(cè)驗(yàn)的軌制。一、評(píng)論辯論十大年夜交通陋俗1、強(qiáng)行超車、隨便并線；2、加塞搶行；3、不禮讓斑馬線；4、開(kāi)車打手機(jī)；第二個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)論辯論課5、不系安穩(wěn)帶；6、亂鳴笛；7、隨便向窗外拋撒物品；8、產(chǎn)生略微變亂蠻纏不挪車；9、

9、非靈活車闖燈越線；10、行人過(guò)馬路不走人行橫道、亂穿亂行。二、評(píng)論辯論十大年夜嚴(yán)峻交通違法行動(dòng)1、酒后開(kāi)車；2、闖紅燈；3、交通生事逃逸；4、無(wú)證駕駛；5、捏造、變?cè)臁⒄趽?、不安裝號(hào)牌；6、超載、超速、闖禁行；7、違法泊車；8、違法占用應(yīng)急車道、公交專用車道；9、靈活車不按規(guī)定考查違法上路；10、''黑車、''黑摩的違法上路、不法教客本環(huán)節(jié)由體會(huì)豐富的寧煥平主任和曾恒明主任合營(yíng)主持，評(píng)論辯論課的目標(biāo)在于營(yíng)造濃厚的交通安穩(wěn)常識(shí)進(jìn)修氛圍，加強(qiáng)學(xué)員的安穩(wěn)行車的意。教室上每個(gè)學(xué)員必須要針對(duì)每個(gè)缺點(diǎn)駕駛行動(dòng)揭蕖本身的看法，加深其文明交通的意識(shí)。為今后的文明駕駛做好思惟預(yù)備。第三個(gè)環(huán)本環(huán)節(jié)的重點(diǎn)考察學(xué)員們對(duì)“文明交通”常識(shí)的操盡情形，測(cè)驗(yàn)由小組組長(zhǎng)曾校長(zhǎng)親自監(jiān)考，可見(jiàn)駕校訂此