文明禮儀和諧校園主題班會教案

1、“文明禮儀、和諧校園”一初二7班主題班會教案活動目的：1 .通過本次活動課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。2 .通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子?；顒訙蕚洌? .收集有關(guān)校園禮儀的歌曲2 .文明禮儀兒歌、朗誦等?；顒又攸c：通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入1、請同學(xué)們齊唱歌曲文明從小講禮貌。2、介紹我們祖國是有著禮儀之邦的美稱。3、主持人導(dǎo)言：

2、二十一世紀是競爭的時代，文明作為二十一世紀的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱少先隊隊歌。二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。三、演示交往禮儀一人講解，幾個人表演1、2、不要言而無信不要惡

3、語傷人3、4、及時溝通，消除彼此矛盾。 不要隨便發(fā)怒。5、不要叫人外號。四、演示交談禮儀1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）電話禮儀（兩個人表演）同學(xué)們的表演得精彩極了，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌。同學(xué)們，都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用您,早晨見面說聲早,平時互相問問好,分別再見別忘了,若求人請字先,最后別忘說謝謝,影響別人對不起,回答請說沒關(guān)系,文明做個好孩子,人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。五、現(xiàn)場采訪老師現(xiàn)在是中國少年報的記者，聽說你們這里在開展文

4、明禮儀活動，我特來采訪各位同學(xué)歡迎嗎?（場景一）當你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢?（場景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎?（場景三）中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢?（場景四）如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦?（場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢?通過采訪活動你都知道了哪些文明用語?六、校園禮儀1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法。2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明-共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處，團結(jié)互助，互相謙讓,才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。3、班主任講話同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象，給母校留下一個好印象。七、欣賞歌曲結(jié)束班會文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你們