在有限時間里活出無限自己

1、在有限的時間里活出無限的自己在有限的時間里活出無限的自己你想如何度過這特殊的一年！ 一如既往過“玩玩”這一年 發(fā)奮圖強“三分鐘” 得過起過沒關(guān)系 還是真正思考自己的人生，趕走那個只會玩只會鬧的小朋友調(diào)整狀態(tài)，回歸學習！ 暑假貪玩電腦手機，晚上遲睡早上暑假貪玩電腦手機，晚上遲睡早上遲起；遲起； 暑假作業(yè)質(zhì)量糟糕，只求速度不求暑假作業(yè)質(zhì)量糟糕，只求速度不求質(zhì)量，注意力不集中；質(zhì)量，注意力不集中； 缺乏鍛煉，意志力不夠堅定，容易缺乏鍛煉，意志力不夠堅定，容易放棄放棄。 參加體育課堅持參加鍛煉時，想放棄時鼓勵自己。不僅是鍛煉體能更是鍛煉意志力； 上課或?qū)懽鳂I(yè)時想開個小差，提醒自己不差這么一會兒，但也許

2、就是這么一小會兒你就錯過了老師講的最重要的部分； 每天給自己額外布置個課后作業(yè)，比如看幾頁課外書，然后摘錄幾句你認為很棒的語句；預(yù)習下明天的課文；整理下今天所學的知識，哪怕只是讀一遍看一眼。然后在回家開電腦或者玩手機之前想想，是否完成了自己布置的作業(yè)。 如果你做到了以上三點，我相信不管是你自如果你做到了以上三點，我相信不管是你自己還是家長老師，都會看到你突飛猛進的變己還是家長老師，都會看到你突飛猛進的變化；化； 反之，你也可以濫竽充數(shù)過反之，你也可以濫竽充數(shù)過“玩玩”這一年，這一年，然后過然后過“玩玩”這一輩子！這一輩子！相信自己，形成良好的行為習慣相信自己，形成良好的行為習慣西方有一種很流行

3、的說法：在天堂西方有一種很流行的說法：在天堂, ,人們住英國的城堡，開德國的汽車，人們住英國的城堡，開德國的汽車，吃中國的飯菜，享受美國的民主吃中國的飯菜，享受美國的民主而這一切都是在瑞士人的管理之而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上1010點以點以后不能大聲喧嘩；星期天不能開割草機；垃圾要分門別類，并在規(guī)定后不能大聲喧嘩；星期天不能開割草機；垃圾要分門別類，并在規(guī)定的時間扔在規(guī)定的地方；即使是私人的樹，也要經(jīng)過政府專門機構(gòu)的的時間扔在規(guī)定的地方；即使是私人的樹，也要經(jīng)過政府專門機構(gòu)的批準才可以

4、砍。大到城市在哪里建工業(yè)區(qū)，小到每戶人家的屋頂是什批準才可以砍。大到城市在哪里建工業(yè)區(qū)，小到每戶人家的屋頂是什么顏色、窗戶開多大，都要經(jīng)過政府的批準么顏色、窗戶開多大，都要經(jīng)過政府的批準瑞士瑞士“歐洲公園歐洲公園”的美譽來自于政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和恪守這些的美譽來自于政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和恪守這些規(guī)矩的高素質(zhì)的瑞士公民。每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：規(guī)矩的高素質(zhì)的瑞士公民。每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守恪守“規(guī)矩規(guī)矩”實際上也是在維護著自己的實際上也是在維護著自己的“自由自由”。由此可見，任何。由此可見，任何“規(guī)矩規(guī)矩”都不是單純地為了限制誰的都不是單純地為了限制誰的“自由

5、自由”，而是為了維護每一個，而是為了維護每一個人的利益。學校的規(guī)矩也是這樣，根本人的利益。學校的規(guī)矩也是這樣，根本 目的是為了保障每一位同學目的是為了保障每一位同學的的“自由自由”。紀律規(guī)范了我們的行為，同時也影響著我們今后的人生軌跡，沒有規(guī)紀律規(guī)范了我們的行為，同時也影響著我們今后的人生軌跡，沒有規(guī)矩不能成方圓。矩不能成方圓。 不講臟話、不詆毀別人不講臟話、不詆毀別人 不拉幫結(jié)派不拉幫結(jié)派 兩人起沖突試著先主動承認錯誤，不兩人起沖突試著先主動承認錯誤，不要因為好面子僵持到老師或者家長來要因為好面子僵持到老師或者家長來解決解決 任何事情不要習慣用拳頭解決，你不任何事情不要習慣用拳頭解決，你不是

6、野蠻人，你是受過五六年教育的有是野蠻人，你是受過五六年教育的有文化的人文化的人 遵守學校班級制定的紀律。遵守學校班級制定的紀律。相信自己，注意人身安全相信自己，注意人身安全 嚴禁課間追逐打鬧嚴禁課間追逐打鬧 課后按時回家，并注意遵守交通安全課后按時回家，并注意遵守交通安全 遇到同學起爭執(zhí)，該做的是勸解而不是起哄！遇到同學起爭執(zhí)，該做的是勸解而不是起哄！ 對于危險的事物不要抱著試試好奇的心態(tài)對于危險的事物不要抱著試試好奇的心態(tài) 2009年年7月月8日某某中學的三位學生在離校日某某中學的三位學生在離校不遠的浪坑溪游泳，結(jié)果溺水身亡。此溪不遠的浪坑溪游泳，結(jié)果溺水身亡。此溪水深淺不一，最深的有三四米

7、，旁邊立有水深淺不一，最深的有三四米，旁邊立有“禁止游泳禁止游泳”的警示牌。的警示牌。 【情感體驗】：請你想象下家長喪子之痛【情感體驗】：請你想象下家長喪子之痛所表露的情感?；钌纳瓦@么沒了，所表露的情感?；钌纳瓦@么沒了，天哪！天哪！ 【下面請三位同學模擬家長把這種筆筒淋【下面請三位同學模擬家長把這種筆筒淋漓盡致地表現(xiàn)出來】漓盡致地表現(xiàn)出來】 看了下面的辣條制作過程之后，如果看了下面的辣條制作過程之后，如果你還選擇繼續(xù)買辣條吃，那么，你就是拿你還選擇繼續(xù)買辣條吃，那么，你就是拿自己的健康和生命不當一回事。自己的健康和生命不當一回事。辣條圖：可能每個人都吃過吧。 這些橙色的東西一看就不是好東西，這些橙色的東西一看就不是好東西，辣條制作原料之一。辣條制作原料之一。 相相信信你你已已經(jīng)經(jīng)被被惡惡心心的的快快要要死死了。了。這張看到時我已經(jīng)要吐了，不戴手套惡心的手。這張看到時我已經(jīng)要吐了，不戴手套惡心的手。你吃的辣條就是大媽搓出來的。你吃的辣條就是大媽搓出來的。右邊第一個大媽在干嗎？（鼻涕）右邊第一個大媽在干嗎？（鼻涕）這都是病豬，死豬的肉，不要錢的。這都是病豬，死豬的肉，不要錢的。蒼蠅是怎么死的？蒼蠅是怎么死的？因為蒼蠅太多，不得不使用殺蟲劑噴在豬肉上！因為蒼蠅太多，不得不使用殺蟲劑噴在豬肉上！不用解釋了吧，左面的油漆桶里裝滿了漂白粉。不用解釋了吧，左