老舍《我的母親》ppt課件（36頁）

1、2021/7/2512021/7/252天亮了天亮了背后的故事背后的故事 時(shí)間：時(shí)間： 1999年年10月月3日上午日上午 地點(diǎn)：地點(diǎn)：貴州省馬嶺河旅游區(qū)貴州省馬嶺河旅游區(qū) 人物：人物：潘天麒、賀艷文夫妻，潘子灝（兩歲半）潘天麒、賀艷文夫妻，潘子灝（兩歲半） 事件：事件：超載超載(36人）的纜車上升到人）的纜車上升到100多米高的頂點(diǎn)時(shí)，纜多米高的頂點(diǎn)時(shí)，纜車突然下滑并以極快的速度墜下山底，重重地摔到山下的車突然下滑并以極快的速度墜下山底，重重地摔到山下的平臺上，當(dāng)場死亡平臺上，當(dāng)場死亡14人、傷人、傷22人。纜車即將墜地的生死人。纜車即將墜地的生死一瞬間，夫妻的一瞬間，夫妻的4只手把潘子灝高

2、高地舉了起來，潘子灝只手把潘子灝高高地舉了起來，潘子灝因此幸免于難，而他的父母當(dāng)場死亡。因此幸免于難，而他的父母當(dāng)場死亡。 后續(xù)：后續(xù)：歌手韓紅感動(dòng)此偉大的父母之愛，她領(lǐng)養(yǎng)了潘子灝歌手韓紅感動(dòng)此偉大的父母之愛，她領(lǐng)養(yǎng)了潘子灝后改名后改名“韓厚厚韓厚厚”，并創(chuàng)作歌曲，并創(chuàng)作歌曲天亮了天亮了。2021/7/253天亮了韓紅韓紅那是一個(gè)秋天那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們讓我想起他們那雙無助的眼那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天就是那個(gè)秋天 再看不到爸爸的臉再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩他用他的雙肩 托起

3、我重生的起點(diǎn)托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水黑暗中淚水 沾滿了雙眼沾滿了雙眼不要離開不要離開 不要傷害不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽出來看到太陽出來媽媽笑了媽媽笑了 天亮了天亮了這是一個(gè)夜晚這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)天上宿星點(diǎn)點(diǎn)我在夢里看見我在夢里看見我的媽媽我的媽媽一個(gè)人在世上一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)你不要離開你不要離開 不要傷害不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下

4、我在這陌生的人世間留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個(gè)美麗的花園我愿為他建造一個(gè)美麗的花園我想要緊緊抓住他的手我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽出來看到太陽出來 天亮了天亮了我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個(gè)美麗的花園我愿為他建造一個(gè)美麗的花園我想要緊緊抓住他的手我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽出來看到太陽出來他們笑了他們笑了 天亮了天亮了 2021/7/254 是歷史，賦予母愛亙古的深沉；是歷史，賦予母愛亙古的深沉； 是深情，賦予兒女對母親深深的依

5、戀。是深情，賦予兒女對母親深深的依戀。老老 舍舍2021/7/2552021/7/256 老舍老舍(1899(18991966)1966) 現(xiàn)、當(dāng)代作家。現(xiàn)、當(dāng)代作家。 原名舒慶春，字舍予。原名舒慶春，字舍予。 滿族，北京人。滿族，北京人。 曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇龍須溝龍須溝而被授予而被授予“人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家”稱稱號。號。2021/7/2572021/7/2582021/7/259 1 1、老舍以老舍以長篇小說和劇作長篇小說和劇作著稱于世。著稱于世。 2 2、作品大都取材于市民生活，所描寫、作品大都取材于市民生活，所描寫的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，運(yùn)的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗

6、時(shí)尚，運(yùn)用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的用的群眾口語，都呈現(xiàn)出濃郁的“京京味味”。 3 3、優(yōu)秀長篇小說、優(yōu)秀長篇小說駱駝祥子駱駝祥子四世四世同堂同堂便是描寫北京市民生活的代表作。便是描寫北京市民生活的代表作。 4 4、他的作品已被譯成、他的作品已被譯成2020余種文字出版，余種文字出版，以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。得了廣大的讀者。 2021/7/2510已經(jīng)學(xué)過的老舍的文章：已經(jīng)學(xué)過的老舍的文章：2021/7/25119、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-

7、102022-2-10Thursday, February 10, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-102022-2-102022-2-102/10/2022 9:48:21 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-102022-2-102022-2-10Feb-2210-Feb-2212、人亂于心，不寬余請。2022-2-102022-2-102022-2-10Thursday, February 10, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-2-102022-2-102022-2-102022-2-102/10/202214、抱最大的希望，作最大

8、的努力。2022年2月10日星期四2022-2-102022-2-102022-2-1015、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-102022-2-102022-2-102/10/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-102022-2-10February 10, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-2-102022-2-102022-2-102022-2-102021/7/2512 19421942年，老舍的母親在北京去年，老舍的母親在北京去世了。差不多一年之后老舍才世了。差不多一年之后老舍才得到這個(gè)不幸的消息。于是，得

9、到這個(gè)不幸的消息。于是，他飽含血淚，第一次詳盡地回他飽含血淚，第一次詳盡地回憶了母親的身世、自己艱難的憶了母親的身世、自己艱難的降生、父親的死亡、家庭在八降生、父親的死亡、家庭在八國聯(lián)軍燒殺北京時(shí)所遭遇的不國聯(lián)軍燒殺北京時(shí)所遭遇的不幸、母親撐持家境的堅(jiān)強(qiáng)與辛幸、母親撐持家境的堅(jiān)強(qiáng)與辛酸、終生的剛強(qiáng)與貧苦。酸、終生的剛強(qiáng)與貧苦。2021/7/2513 外外甥甥： 姥姥：姥姥： 家譜：家譜： 出閣：出閣： 敷衍敷衍： 撮撮土：土：2021/7/2514 份份禮：禮： 刮刮痧痧： 絞絞臉：臉： 庚庚子鬧子鬧“拳拳”：2021/7/2515母親出生、出嫁母親出生、出嫁“我我”的出生的出生 “我我”一歲

10、半一歲半 （庚子鬧（庚子鬧“拳拳”那一年）那一年）“我我”小學(xué)畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)“我我”師范畢業(yè)師范畢業(yè)“我我”廿三廿三“我我”廿七廿七七七抗戰(zhàn)七七抗戰(zhàn)去年去年今年今年按按時(shí)間順序時(shí)間順序來記敘來記敘2021/7/2516全文是按時(shí)間順序來寫的：全文是按時(shí)間順序來寫的：第第1 12 2段：母親的家庭背景段：母親的家庭背景第第3 36 6段：母親出生、出嫁、生段：母親出生、出嫁、生“我我”第第7 71010段：母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客段：母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客第第11111212段：母親段：母親“最會(huì)吃虧最會(huì)吃虧”，卻，卻“并不軟弱并不軟弱”第第13131414段：母親對子女的舐犢之情和理解段：

11、母親對子女的舐犢之情和理解第第15151616段：兒子對母親的思念段：兒子對母親的思念第第1717段：兒子對母親的感謝，母親段：兒子對母親的感謝，母親“給我的是生給我的是生命的教育命的教育”2021/7/25172021/7/2518 獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)子女和父親的寡姐；獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)子女和父親的寡姐； 做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍；做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍； 活到老，窮到老，辛苦到老活到老，窮到老，辛苦到老 默默忍受姑母；默默忍受姑母； 吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒有她；吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒有她； 她寧吃虧，不逗氣她寧吃虧，不逗氣 給親友幫忙，她總跑在前頭；給親友幫忙，她總跑在前頭； 客人來，無論手中怎樣窘，也設(shè)法客人來，無論

12、手中怎樣窘，也設(shè)法弄一點(diǎn)東西款待弄一點(diǎn)東西款待 丈夫死了，鬼子來了，滿城血光火焰，丈夫死了，鬼子來了，滿城血光火焰，可母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，可母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女；保護(hù)著兒女； 不慌不哭，從無辦法中想出辦法來不慌不哭，從無辦法中想出辦法來待人待人熱情熱情堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)硬性硬性勤勞勤勞認(rèn)真認(rèn)真樸實(shí)樸實(shí)善良善良 送送“我我”上學(xué)校，支持兒女；上學(xué)校，支持兒女； 忍痛送女出嫁；忍痛送女出嫁； 順從兒子的婚姻主張順從兒子的婚姻主張慈愛慈愛明理明理2021/7/2519 學(xué)到愛花，愛清潔，守秩序；學(xué)到愛花，愛清潔，守秩序； 養(yǎng)成好客的習(xí)慣；養(yǎng)成好客的習(xí)慣； 形成了軟而硬的性格；

13、形成了軟而硬的性格； 給給“我我”生命的教育。生命的教育。2021/7/2520 文章以文章以 時(shí)間時(shí)間 為序組織材料，以為序組織材料，以 母母親對親對“我我”的生命的教育的生命的教育 為線索，為線索，記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造記敘了母親勤勞困苦的一生，塑造出了一位感人的母親形象。出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了表現(xiàn)了作者對母親的感激、懷念，和失去作者對母親的感激、懷念，和失去母親的痛心。母親的痛心。 母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了面都給了“我我”很大的影響。母親很大的影響。母親的勤儉認(rèn)真、樂于助人、熱情好客、的勤儉認(rèn)真、樂于助人、熱情好客、軟而硬的性格

14、深深地影響著軟而硬的性格深深地影響著“我我”。2021/7/2521思考探究練習(xí)思考探究練習(xí) 作者在文章中寫道：作者在文章中寫道：“母親母親并并 不識字，她給我的是生命的教不識字，她給我的是生命的教育。育?！蹦赣H對我進(jìn)行了什么樣的母親對我進(jìn)行了什么樣的“生命教育生命教育”呢？呢？2021/7/2522母親對母親對“我我”的生命教育的生命教育怎樣體現(xiàn)？怎樣體現(xiàn)？2021/7/2523 文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見，我們也不文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見，我們也不能忽視另一面，即兒女對母親的思念與熱愛，請從課文能忽視另一面，即兒女對母親的思念與熱愛，請從課文中找出來，談?wù)勀愕母惺?？中找?/p>

15、來，談?wù)勀愕母惺埽?品讀以下幾處：品讀以下幾處： 第第1313段結(jié)尾處，段結(jié)尾處，“今天淚又遮迷了我的眼今天淚又遮迷了我的眼可可是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土。是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土?！?第第1414段中寫段中寫“我我”兩次違背母親的意愿，她都深兩次違背母親的意愿，她都深深理解，默許了，表示出作者對母親的愧疚和感激。深理解，默許了，表示出作者對母親的愧疚和感激。 第第15151717段幾乎都是對遠(yuǎn)方母親的惦念之情。段幾乎都是對遠(yuǎn)方母親的惦念之情。結(jié)尾結(jié)尾“唉，還說什么呢，心痛，心痛！唉，還說什么呢，心痛，心痛！”讓人一下子感愛讓人一下子感愛到作者痛失老母親后撕心裂肺的痛苦。到作者痛

16、失老母親后撕心裂肺的痛苦。2021/7/2524小小 結(jié)結(jié) 文章內(nèi)容看，是沿著兩條線索展開的。文章內(nèi)容看，是沿著兩條線索展開的。 一是一是老舍通過對母親一生的描寫，深刻揭示了母親的性老舍通過對母親一生的描寫，深刻揭示了母親的性格特征及對格特征及對“我我”的影響。的影響。 “但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不認(rèn)字，她給我的是生命的教育親并不認(rèn)字，她給我的是生命的教育” 母親的性格最突出的是母親的性格最突出的是“軟中硬軟中硬” 二是二是通過重溫和反思已經(jīng)逝去的天倫往事，盡情抒發(fā)了通過重溫和反思已經(jīng)逝去的天倫往事，盡情抒發(fā)了兒子

17、對母親的愛。兒子對母親的愛。 “街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮迷了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過那凄慘的除今天，淚又遮迷了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過那凄慘的除夕的慈母，可是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土！夕的慈母，可是慈母不會(huì)再候盼我了，她已入了土！” 2021/7/2525 描寫人物的方法有：描寫人物的方法有： 外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。 細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫： 就是對人物的語言、動(dòng)作、服飾以就是對人物的語言、動(dòng)作、服飾以及內(nèi)心的微妙活動(dòng)或有關(guān)

18、事物的細(xì)及內(nèi)心的微妙活動(dòng)或有關(guān)事物的細(xì)小環(huán)節(jié)等進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫。小環(huán)節(jié)等進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫。2021/7/25262021/7/2527 找出文中對母親的找出文中對母親的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫，品味體品味體會(huì)，并談?wù)勛约旱母惺?。?huì)，并談?wù)勛约旱母惺堋?例例1：在我的記憶中，她的手終年是鮮：在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。紅微腫的。2021/7/2528 例例2 2、桌椅都是、桌椅都是舊舊的，柜門的銅活久已的，柜門的銅活久已殘殘缺不全缺不全，可是她的手老使破桌面上，可是她的手老使破桌面上沒有沒有塵土塵土，殘破的銅活，殘破的銅活發(fā)著光發(fā)著光。2021/7/2529 例例3 3、她、她掙扎掙扎著，

19、著，咬咬著嘴唇，手著嘴唇，手扶扶著門框，著門框，看看花轎徐徐的走去?；ㄞI徐徐的走去。 “掙扎掙扎”“”“咬咬”“”“扶扶”“”“看看”一系列的動(dòng)一系列的動(dòng)作隱含著母親送女兒出嫁時(shí)依依不舍的內(nèi)作隱含著母親送女兒出嫁時(shí)依依不舍的內(nèi)心活動(dòng)。心活動(dòng)。 這一特寫鏡頭的背后，我們看到了支撐母這一特寫鏡頭的背后，我們看到了支撐母親的全部力量，那就是她的一顆熾熱的愛親的全部力量，那就是她的一顆熾熱的愛女之心。女之心。2021/7/2530 例例4 4、除夕，我請了兩個(gè)小時(shí)的假。由擁擠不、除夕，我請了兩個(gè)小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑笑了。及了。及至聽說我還須回校，她至聽說我還須回校，她愣愣住了。半天，她才住了。半天，她才嘆嘆出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她遞遞給我一些給我一些花生，花生，“去吧，小子！去吧，小子！” “笑笑”將母親見到兒子的那種喜出望外的將母親見到兒子的那種喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。心態(tài)和抑制不住的激動(dòng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。 “愣愣” 、“嘆嘆”