組合圖形的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1組合圖形組合圖形(txng)的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)第一頁(yè)，共15頁(yè)。下面這些美麗的圖案分別是由哪個(gè)圖形經(jīng)過(guò)什么下面這些美麗的圖案分別是由哪個(gè)圖形經(jīng)過(guò)什么(shn me)變換得到的變換得到的? 第1頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。 圖圖3-28 七巧板起源于中國(guó)宋代，是我七巧板起源于中國(guó)宋代，是我國(guó)祖先創(chuàng)造國(guó)祖先創(chuàng)造(chungzo)(chungzo)的一項(xiàng)的一項(xiàng)益智玩具，七巧板又稱益智玩具，七巧板又稱“七巧圖七巧圖”、“智慧板智慧板”。 七巧板是由七塊板組成的，完七巧板是由七塊板組成的，完整圖案為一個(gè)正方形：五塊等腰整圖案為一個(gè)正方形：五塊等腰直角三角形（兩塊大三角形直角三角形（兩塊大三角形1 1

2、號(hào)和號(hào)和2 2號(hào)、一塊中三角形號(hào)、一塊中三角形7 7號(hào)、兩塊小號(hào)、兩塊小三角形三角形3 3號(hào)和號(hào)和5 5號(hào)）、一塊正方形號(hào)）、一塊正方形4 4號(hào)和一塊平行四邊形號(hào)和一塊平行四邊形6 6號(hào)組成。號(hào)組成。第2頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。第3頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫(huà)出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)，同時(shí)說(shuō)明請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫(huà)出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)，同時(shí)說(shuō)明(shumng)每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？第4頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。1234567動(dòng)手動(dòng)手(dng shu)操作操作:畫(huà)一畫(huà)每塊板的輪廓線，并標(biāo)出序號(hào)。畫(huà)一畫(huà)每塊板的輪廓線，并標(biāo)出序號(hào)。第

3、5頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。1234567小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)：小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)： 每板塊是怎樣每板塊是怎樣(znyng)(znyng)平移和旋轉(zhuǎn)的？平移和旋轉(zhuǎn)的？第6頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。第7頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。下圖是被打亂的下圖是被打亂的4張圖片張圖片(tpin)，怎樣才能還原成右，怎樣才能還原成右圖？圖？第8頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。1、觀察下面、觀察下面(xi mian)三組圖形，你能發(fā)現(xiàn)什三組圖形，你能發(fā)現(xiàn)什么？么？（1）怎樣通過(guò)(tnggu)平移或旋轉(zhuǎn)使每組圖形變成一個(gè)正方形。（2）通過(guò)(tnggu)平移或旋轉(zhuǎn)，你還能把每組圖形變成一個(gè)什么圖形？第9頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。2、利用圖中的七巧板或圖形，通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)、利用圖中的七巧板或圖形，通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)(xunzhun)擺出擺出一個(gè)圖案。一個(gè)圖案。第10頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。第11頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。小結(jié)小結(jié)第12頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞(xnshng)七巧板的藝