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1、我感受到了讀書的樂趣作文_九年級作文-我深深感受到了讀書的樂趣(作文)本篇九年級作文是由WTT精心收集,歡迎參考使用!小時候,媽媽就教我背古詩,什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見咸陽橋”,等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。長大后,小人書、連環(huán)畫已經被古典、西方文學所代替。我讀著古今中外名家的作品,會有一種蠶吃桑葉般的快感,同時有個聲響纏繞于耳旁:極洪大又極細切,極遠又極近,像泉水流經山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。有人說得好:讀一本好書,就是
2、和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時,我就深深體會到這種樂趣。我遨游書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩每每我與古今名賢一起來往游玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。古今名家寫詩、著書都是反復錘陳、修改而成稿,但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白:“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想,如果把“臣”字改成“爺字,不更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎?想到這兒,似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅時,我就深深感到了讀書的樂趣。讀書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人好讀書,是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在,擁有此舉,今生何憾?簡評這是一篇考場作文。本文成功的關鍵在于作者抓住了“樂趣”這個題眼,并緊扣題眼組材行文。文章既有閱讀感受的細致描寫,又有閱讀內容的高度概括,二者有機地結合,將小作者閱讀的體會與收益流暢洗練地表現(xiàn)了出來。雖是一篇千字短文,卻較為豐富地展現(xiàn)了當今青少年讀書學習
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