人教版語文四下古詩詞三首鄉(xiāng)村四月四時田園雜興漁歌子ppt課件

1、蠶蠶 桑桑 塞塞 蓑蓑箬箬 晝晝耘耘 鷺鷺cnsngsisuruzhuynl 鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月(宋宋)翁卷翁卷 綠遍山原白滿川，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了才了(lio)蠶桑蠶桑又插田。又插田。1.解詩題解詩題江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)初夏美景初夏美景2.知作者知作者 翁翁 卷卷 南宋詩人，一生沒南宋詩人，一生沒有做官有做官。能詩，與徐璣。能詩，與徐璣(j(j) )、徐照、趙師秀并、徐照、趙師秀并稱稱“永嘉永嘉(ji(ji) )四靈四靈”。他的詩大多講求技巧，他的詩大多講求技巧，詩風(fēng)清苦。詩風(fēng)清苦。 鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月 (宋宋)翁卷翁卷 綠遍山原白滿

2、川，子規(guī)聲里雨如煙。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了鄉(xiāng)村四月閑人少，才了(lio)蠶桑又插田蠶桑又插田 。3.抓字眼抓字眼 明詩意明詩意山原：指山陵和原野。山原：指山陵和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天白滿川：指稻田里的水色映著天 空的光輝。空的光輝。子規(guī)：杜鵑鳥。子規(guī)：杜鵑鳥。了：結(jié)束。了：結(jié)束。 1.寫了哪些景物？寫了哪些景物？景物：綠原，白川，子規(guī)，煙雨、好一幅江南水鄉(xiāng)初夏美景圖3.哪兩個字可以看出農(nóng)民繁忙？才，又 2.為什么說為什么說“閑人少閑人少”而不說而不說“農(nóng)人忙農(nóng)人忙”呢？呢？在繁忙、緊張中保持一種從容悠閑的氣度。在繁忙、緊張中保持一種從容悠閑的氣度。鄉(xiāng)村

3、四月鄉(xiāng)村四月(宋宋)翁卷翁卷 綠遍山原白滿川，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了才了(lio)蠶桑蠶桑又插田。又插田。綠遍山原白滿川，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。子規(guī)聲里雨如煙。才了才了(lio)蠶桑又插田。蠶桑又插田。鄉(xiāng)村四月閑人少，鄉(xiāng)村四月閑人少， 體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對勞動人民的同表現(xiàn)出對勞動人民的同情，贊美。情，贊美。四時田園雜興四時田園雜興（宋）范成大（宋）范成大晝出晝出/耘田耘田/夜績麻，夜績麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍

4、也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。1.解詩題解詩題 “興興”在這兒讀在這兒讀第四聲第四聲，在文中指：，在文中指：興致興致；“雜興雜興”就是就是各種興致；各種興致；“四時四時”在這兒表示的是在這兒表示的是一年四季一年四季一年四季田園的各種興致一年四季田園的各種興致1.解詩題解詩題四時田園雜興四時田園雜興范成大范成大(11261193) 南宋南宋詩人詩人。紹興二十四年中進(jìn)士。紹興二十四年中進(jìn)士。淳熙十年，淳熙十年，58歲病辭。此歲病辭。此后后10年隱居石湖。范成大年隱居石湖。范成大是一個關(guān)心國事、勤于政務(wù)、是一個關(guān)心國事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他同情人民疾苦的士大夫。他的憂國恤民的一貫思想

5、在其的憂國恤民的一貫思想在其詩歌創(chuàng)作中得到了充分的體詩歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩，現(xiàn)。范成大的詩，以反映農(nóng)以反映農(nóng)村社會生活圖景的作品成就村社會生活圖景的作品成就最高最高。范成大晚年作的組詩。范成大晚年作的組詩四時田園雜興四時田園雜興，是他田，是他田園詩的代表作品。園詩的代表作品。2.知作者知作者四時田園雜興四時田園雜興晝晝 出出 耘耘 田田 夜夜 績績 麻，麻，村村 莊莊 兒兒 女女 各各 當(dāng)當(dāng) 家。家。童童 孫孫 未未 解解 供供 耕耕 織，織，也也 傍傍 桑桑 陰陰 學(xué)學(xué) 種種 瓜。瓜。白天白天 除草除草 搓麻線搓麻線 各人有自己的活干各人有自己的活干 不懂不懂做，從事做，從事

6、靠近靠近3.抓字眼抓字眼 明詩意明詩意 小聲自讀，邊想邊畫：詩中都寫了哪些人小聲自讀，邊想邊畫：詩中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？晝出耘田夜績麻，晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女村莊兒女耘田耘田 織布織布童孫童孫學(xué)種瓜學(xué)種瓜賞析賞析“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?” 詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容？詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容？ 農(nóng)民勞動的繁忙景象。農(nóng)民勞動的繁忙景象。 晝和夜分別指什么？圍繞耘田績麻啟發(fā)想象農(nóng)民們

7、除了晝和夜分別指什么？圍繞耘田績麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績麻耘田績麻”還要干些什么活？還要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、積肥插秧、收割、犁地、積肥 賞析賞析“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?” 想象范成大見此情景會對想象范成大見此情景會對“村莊兒女村莊兒女”說些什么？說些什么？ 辛苦、勤勞、各有各的本事辛苦、勤勞、各有各的本事 結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩的節(jié)奏。情，讀出詩的節(jié)奏。賞析賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。哪兩個字體現(xiàn)了孩子們的天真、童趣和勤勞？哪兩個字體現(xiàn)了孩子們的天

8、真、童趣和勤勞？ 也、學(xué)也、學(xué) 展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。流露出詩人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。 四時田園雜興四時田園雜興（宋）范成大（宋）范成大晝出晝出/耘田耘田/夜績麻，夜績麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。 漁歌子漁歌子唐唐張志和張志和西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，青箬笠，綠蓑衣，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 漁歌子漁歌子又名又名漁父漁父或或漁父樂漁父樂。作者寫了五首作者寫了五首漁歌子漁歌子，這是第一首。據(jù)，這是第

9、一首。據(jù)詞林紀(jì)事詞林紀(jì)事轉(zhuǎn)引的記載說，張志和曾謁見轉(zhuǎn)引的記載說，張志和曾謁見湖州刺史顏真卿，因為船破舊了，請顏幫助湖州刺史顏真卿，因為船破舊了，請顏幫助更換，并作更換，并作漁歌子漁歌子。 1.解詩題解詩題 張志和，本名龜齡，字子同，金華張志和，本名龜齡，字子同，金華（今屬浙江）人。生卒年不詳。唐肅（今屬浙江）人。生卒年不詳。唐肅宗時待詔翰林。后因事被貶，絕意仕宗時待詔翰林。后因事被貶，絕意仕進(jìn)，隱居江湖間。自號玄真子，又自進(jìn)，隱居江湖間。自號玄真子，又自稱稱“煙波釣徒煙波釣徒”。著書亦名。著書亦名玄真玄真子子?！驹~人簡介】2.知作者知作者【注釋】 不須：不想。 歸：回去，回家。 西塞山：即道士

10、磯，在湖北大冶縣長江邊。鱖魚：俗稱“花魚”“桂魚”。箬笠：用竹篾編成的斗笠。3.抓字眼抓字眼 明詩意明詩意 這首詞寫了哪些景物？白鷺、桃花、流水白鷺、桃花、流水鱖魚、斜風(fēng)、細(xì)雨鱖魚、斜風(fēng)、細(xì)雨 請同學(xué)們看課文插圖，描繪這請同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫的景物。首詞所描寫的景物。 這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點綴其間，色彩本來極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。 請同學(xué)們有感情地齊讀這首詞。西塞山前白鷺飛，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，青箬笠，綠蓑衣，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子漁歌子 表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣，寄托了作表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣，寄托了作者愛自由、愛自然的情懷者愛自由、愛自然的情懷。 此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中，。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，從容自中，。