2016年寧夏中考物理試題及答案

1、寧夏2016年中考物理試題 （85分）A.甲圖導(dǎo)線接觸電源時，小磁針偏轉(zhuǎn)B.乙圖閉合開關(guān)，鐵釘吸引大頭針、選擇（選出各題惟一正確的答案。每題 3分，共21分。不選、多選、錯選均得0分）21 .初中三年，同學(xué)間非常熟悉，甚至可以“聞其聲，而知其人”這判斷的主要依據(jù)是（）A.音調(diào)B.響度C.音色 D.聲速22 .關(guān)于物態(tài)變化的說法中， 正確的是（）A.春天，河里的冰雪消融的過程要吸熱，是升華現(xiàn)象B.夏天，雪糕周圍冒“白氣”，的過程要放熱，是汽化現(xiàn)象C.秋天，早晨花草上形成露珠的過程要吸熱，是液化現(xiàn)象D.冬天，戴眼鏡的人從室外進入室內(nèi)，鏡片變模糊的過程要放熱，是液化現(xiàn)象23 .當(dāng)燭焰，透鏡，光屏三者

2、在圖所示位置時，燭焰在光屏上恰好成清晰的像，則下列光學(xué)器件正常 使用時，與這個燭焰成像特點相同的是A.放大鏡B.照相機C.投影儀D.監(jiān)控攝像機24 .小明對中考體育測試中使用的身高測量儀感興趣，為了了解它的測量原理，他嘗試設(shè)計了 圖2所示的四個電路，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是C.丙圖中閉合開關(guān)，導(dǎo)體 ab水平運動D. 丁圖中導(dǎo)體ab向右運動，電流表指針偏轉(zhuǎn)26.如圖6所示，啟瓶器開瓶蓋時，可看作是A.以A為支點的費力杠桿B.以A為支點的省力杠桿C.以B為支點的費力杠桿D.以B為支點的省力杠桿27.如圖6所示，同一滑輪采用甲、乙兩種連接方式勻速提升重為100N的物體，已

3、知滑輪重20N （繩重和摩擦力不計）。則A.手的拉力：F甲F乙；機械效率：Y甲B.手的拉力：F =F乙；機械效率：Y甲=C.手的拉力：F甲F乙；機械效率：Y甲刀乙D.手的拉力：F甲F乙；機械效率：Y甲刀25. POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭，如圖所示。在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢熱頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流.POS機便可讀出磁條上的信息。圖 4中實驗現(xiàn)象與POS刷卡機讀出信息原理相同的是二、選擇說明（選出各題惟一正確的答案，填在題后括號內(nèi)，并在橫線上說明選擇理由。每題5分，共10分。不選、多選、錯選均得 0分）28.下面幾個實例中，描述正確的

4、是（）A、氫氣球在升空過程中，體積會逐漸變小B、在液體內(nèi)部某一深度處，液體向下的壓強大于向上的壓強C、體重不同的兩個人同時間內(nèi)從一樓登上三樓，體重大的人做功的功率大D、在沙灘玩耍，會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻比較涼，這是因為沙子的比熱容較大說明理由：29.小明家的電飯鍋電源線壞了，他在網(wǎng)上新買了一根，使用時聞到橡膠的焦糊味，他立即拔下電源插頭，發(fā)現(xiàn)這跟電源線很熱，其他用電器仍然正常工作，你認為這根電源線過熱的原 因可能是（）A、電路中電壓過高B、新買的電源線過細C、新買的電源線過粗D、新買的電源線過短說明理由：三、填空（每空1分，共8分）30.吃拉面時能聞到牛肉面的清香，這屬于這表明，力可以改表物

5、體的。現(xiàn)象。拉面師傅能將面胚拉成細長的面條,31 . 一個成年人參加一次長跑， 身體消耗的能量為 6.6 X 10 6J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒 0.55kg 的干木柴才能得到.則干木柴的熱值為 ,如果用掉一半后，干木柴的熱值將 （選填“變大” “變小”或“不變”）32 .把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘帽變燙了，這是用 的方法改變了物體 的內(nèi)能.把瓶裝在冰箱里，一會兒變涼了，這是用 的方法改變了物體的內(nèi)能。33 .一臺“ 220V, 120W的液晶電視正常工作 2h,消耗的電能為KW.h34 .小磁針可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，當(dāng)開關(guān)閉合后，小磁針指 向如圖7所示，由此可知電源的正極在

6、（選填“左 驪或右驪）（1） （2分）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬 油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m 3.（2） （1分）小明用這種方法測出的醬油密度與真實值相比，會 （選填“偏大” 或“偏小”）.（3） （1分）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華 添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整.調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為00.將一個燒杯 ,用天平測出 燒杯和水的總質(zhì)量為 m.用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測

7、出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m .則醬油.的密度表達式p = （已知水的密度為 p水）.36. （6分）小明游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走，就越覺到受到的浮力就越大，由此他猜想：“浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)”。于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖 9所示的探究。四、實驗、探究（共 21分）35. （4分）小明于是他和小華如圖8所示的想知道醬油的密度, 用太平和量筒做了甲乙物理量電壓U2.03.84.5電流I0.260.32亮度逐漸增大電功率P/W（1） （1分）分析上圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮 力（選填“越大”或“越小”）（2） （

8、 4分）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深 度變化的曲線，如圖10所示。分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖像是 （選填 a” 或“ b”）該金屬圓柱體所受的重力為 N,當(dāng)金屬塊完全浸沒在水中后所 受的浮力 N。金屬塊完全浸沒水中后，金屬塊所受浮力大小與金屬塊所處的深度 （選填“有”或“無”）關(guān)。（3） （1分）在上述實驗基礎(chǔ)上，請你再加一個實驗步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關(guān) 系。經(jīng)多次測量和計算比較，我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與對應(yīng)電流的比值并不是一個定值，而是變化的，其可能的原因次數(shù)一是。123 38 （4分）如圖12所示，如圖1所

9、示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的 甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放 在木塊上的祛碼改變壓力， 分別測出木塊在甲、 乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描 點畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力f壓關(guān)系的 圖象.37 （7分）測量小燈泡的電功率的實驗如圖11所示，已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電源為三節(jié)干電池。（1） （2分）用筆劃線表示導(dǎo)線，根據(jù)電路圖（圖 11甲）將實物圖（圖11丙）連接起來。（2） （1分）正確連好電路后，閉合開關(guān)S,夕T L不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是。（3） （4分）排除故障后進

10、行實驗，測得三組實驗數(shù)據(jù)，請你分析實驗記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，回答 問題。當(dāng)電壓表的示數(shù)為 3.8V時，電流表的示數(shù)如圖 11乙所示，此時通過小燈泡燈絲的電流為 A,小燈泡消耗的電功率為W 。（1） （2分）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的 越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越 大；比較圖象可知， （選填“甲”或“乙：）木板更粗糙.（2） （2分）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當(dāng)他水平向左拉動平板小車時，木塊所受 到的摩擦力的方向為 .這樣改進后的裝置的優(yōu)點 是.五、應(yīng)用（共25分）39. （5分）如圖所示，是小明制作的

11、多功能實驗裝置，小車放在水平面上，把支架豎直固定在小車上，在支架中點O處用一細線懸吊一個質(zhì)量為 m的小球，其重力作用線剛好經(jīng)過靜止在小車上的小桶的中心.（1） （2分）小車靜止時，剪斷細線，小球恰好落在小桶中；若拉著小 車水平勻速直線運動的同時剪斷細線，小球還能落在小桶中嗎，為什么?請你寫出此實驗記錄表格設(shè)計的不足之處（2） （3分）利用小明的實驗裝置，提出一個還能研究的物理問題，并請寫出研究該問題的主 要操作方法.40 （9分）如圖1所示，銀川濱河黃河大橋 2016年4月28日正式通車，大橋全長 6587米.設(shè) 計時速每小時80公里，該橋最大跨度為218米，是目前世界上最大跨度的多塔連跨鋼混

12、折疊合 梁自錨式懸索橋.（1） （ 4分）小明坐在一輛小汽車的前排副駕座位上通過大橋，感覺大橋的斜拉塔“撲面而來”，此時所選的參照物是.若該小汽車6分鐘通過大橋，請通過計算說明該車通過濱 河大橋時是否超速.（2） （2分）請你在圖乙中畫出插線板開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并把插線板與電源線 接通.（2） （ 3分）根據(jù)大橋設(shè)計，過橋車輛對橋面的壓強一般應(yīng)控制在 量為2000千克的6輪輕型貨車，如果每個車輪與路面的接觸面積為 貨車通過濱河大橋載貨的最大質(zhì)量是多少千克.（ g取10N/kg ）8X 105Pa以下，有一輛質(zhì)200cm2.請你計算允許該42. （8分）物理知識的應(yīng)用無處不在，如圖所

13、示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線每千米的電阻是 R0歐，現(xiàn)輸電導(dǎo)線某處發(fā)生了短路，為了盡快確定短路位置，及時修復(fù)供電，機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學(xué)儀器，根據(jù)伏安法進行了檢 測，并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S.（3） （2分）現(xiàn)在轎車都采用流線型設(shè)計（如圖2所示），這種設(shè)計在減小空氣阻力、提高車速的同時也產(chǎn)生了新的問題：轎車高速行駛時，常常有“漂”的潛在危險.請你簡要說明汽車 高速行駛時“漂”的原因（1） （3分）請你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測電路.（所需儀器應(yīng)元件符號表示）41 （3分）如圖甲所示是小明常用

14、的一個插線板.他在使用時發(fā)現(xiàn)：插線板上的開關(guān)斷開時指 示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓； 如果指示燈損壞了，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.（1） （ 1分）根據(jù)上市現(xiàn)象，你認為插線板的指示燈和開關(guān)的連接方式是（2） （5分）請根據(jù)所學(xué)過的電學(xué)知識，推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S=（用已知量、檢測量表示，檢測電路導(dǎo)線的電阻忽略不計）物理試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題（每題3分.共21分.不選、多選、錯選均得0分）題號21222324252627答案CDCBDBC、選擇說明（每題 5分，共10分。不選、多選、錯選均得 0分）28、C （3分）選擇理

15、由：（2分）根據(jù)W=Gh可知，在爬樓高度相同時，體重大的人做功多，又根據(jù)p w可知，爬樓時間相同時，體重大的人做功的功率大學(xué)生能用控制變量法得到體重大的人做功多，（1分）；學(xué)生能用控制變量法得到體重大的人功率大。（1分）注：利用排除法能夠說出 A、B、D選項是錯誤的也可得分。29、B （3分）選擇理由：（2分）電源線過細時，電阻較大，因為電源線與電飯鍋串聯(lián)，所以電流相等，由 Q=I2Rt可知，電流一定時，電阻越大，產(chǎn)生熱量越多電源線過細電阻較大（1分）有焦耳定律可知，電流一定是，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多 （1分）注：利用排除法能夠說出A、C、D選項是錯誤的也可得分。三、填空（每空1分，共8分）

16、30、擴散；形狀；31、1.2X 107;不變；32、做功；熱傳遞；p33、0.24;34、右端四、實驗、探究（20分）35, （1） 45; （1 分）1.125X 103; （1 分）（2）偏大； （1分）m1 -m036.: （ 1）越大； （1 分）（2） a; （1 分）2.7; （1 分）1.0; （1 分）無； （1分）（3）換用一杯密度不同的液體，將金屬浸沒在液體中，觀察彈簧測同力計的示數(shù)，與丁圖比較 得出結(jié)論（或往丁圖實驗的燒杯中加入適量的鹽或加入其它能改變水的密度的可溶性物質(zhì)， 觀察彈簧測力計示數(shù)變化情況） （1分）37. （1）正確連接電路得2分（電壓表和電流表接線柱，量

17、程選擇正確，滑動變阻器接法正確， 每錯一處扣1分，扣完為止） （2分）（2）小燈泡燈絲斷了或（小燈泡斷路，小燈泡與燈座接觸不良）（1分）（3） 0.3 ; （ 1 分）1.14; （ 1 分）電壓、電流沒有帶單位（或物理量沒帶單位）； （1分）燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（或燈絲的電阻隨溫度的改變而改變）（1分）38. : （1）壓力；（1 分）甲； （1分）（2）水平向左；（1分）即使小車不做勻速直線運動，對讀數(shù)也不會產(chǎn)生影響，（因為木塊是靜止的，水平方向上受到的彈簧測力計的拉力和摩擦力是一對平衡力）（1分）或答出彈簧測力計固定后示數(shù)穩(wěn) 定（1分）五、應(yīng)用（共26分）計算結(jié)果保留兩位小數(shù)1分

18、）39、答：（1）能；（1 分）未剪斷細線前，小球與車一起向前運動，剪斷細線后，因小球具有慣性會保持與車一樣的 運動速度，所以小球還能落在小桶中； （1分）（2）答案1:勢能和動能的轉(zhuǎn)化； （1分）剪斷細線，小球下落.重力勢能越來越小，動能越來越大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；（2 分）答出：小球下落.重力勢能越來越小，動能越來越大，（1分）答出：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；（1分）答案2:動能和勢能相互轉(zhuǎn)化；（1分）讓小球擺動起來，從高處擺向低處時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從低處擺向高處時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；（2分）答出：小球從高處擺向低處時， 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 （1分）答出：小球從低處擺向高處時，動能轉(zhuǎn)化

19、為重力勢能（1分）答案3:探究物體表面是否水平；（1分把小車放在研究物體表面，待小球靜止后觀察小球的重力作用線是否與小車低板面或上支 架垂直.（1分）答出：把小車放在研究物體表面， 待小球靜止 （1分）答出：察小球的重力作用線是否與小車低板面或上支架垂直. （1分）注：此題具有開放性，只要提出問題具有研究價值，操作方法具有可行性，如擺的等時性， 重力的方向等相關(guān)問題均可得分。40、（1）自己或自己乘坐的汽車； （1分）汽車的速度：v=s/t6587km =65.87km/h 80km/h ,所以沒有超速； （1 分）（2）由公式P S貨車的最大總重力： G=F=pS （1分）=8 X 105Pa X 200 X 10-4m2 X 6=96000