【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件

1、【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件第二課時第二課時 電和磁（一）電和磁（一） 要點考點聚焦要點考點聚焦 課前熱身課前熱身 典型例題解析典型例題解析 方法小結(jié)方法小結(jié) 課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練第十章第十章 生活用電生活用電 電磁聯(lián)系電磁聯(lián)系【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件 要點考點聚焦要點考點聚焦 本課時的重點知識有磁體、磁極之間的相互作用，磁本課時的重點知識有磁體、磁極之間的相互作用，磁場和它的方向、地磁場、磁感線，兩種場和它的方向、地磁場、磁感線，兩種 電荷及其相互作電荷及其相互作用，電荷的檢驗等，相關(guān)考點有用，電荷的檢驗等，相關(guān)考點有磁體和磁極及其周圍磁磁體和磁極

2、及其周圍磁感線的分布，利用感線的分布，利用 磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用的規(guī)律磁體的性質(zhì)和磁極間相互作用的規(guī)律來解決問題，磁場的性質(zhì)，磁場的方向，摩擦起電，兩來解決問題，磁場的性質(zhì)，磁場的方向，摩擦起電，兩 種電荷的判定及其相互作用規(guī)律，用驗電器檢驗電荷的存種電荷的判定及其相互作用規(guī)律，用驗電器檢驗電荷的存在與電荷的性質(zhì)等，本課時的各知在與電荷的性質(zhì)等，本課時的各知 識點的要求一般較低，識點的要求一般較低，屬知道層次的較多，復(fù)習(xí)時要以課本為主，熟讀課本，這屬知道層次的較多，復(fù)習(xí)時要以課本為主，熟讀課本，這些知識點中些知識點中 ，磁場和磁感線的性質(zhì)及分布是一個難點，磁場和磁感線的性質(zhì)及分布是一個難

3、點，復(fù)習(xí)中要理解它們的關(guān)系復(fù)習(xí)中要理解它們的關(guān)系. .為了促進將知識轉(zhuǎn)化為了促進將知識轉(zhuǎn)化 為能力，為能力，今后中考試題可能著重于利用磁體的性質(zhì)和磁極間的作用今后中考試題可能著重于利用磁體的性質(zhì)和磁極間的作用規(guī)律，電荷間的相互作用規(guī)律，電荷間的相互作用 規(guī)律來解決實際問題，以及圍規(guī)律來解決實際問題，以及圍繞磁場的方向和磁感線的性質(zhì)、分布的命題會逐漸增多繞磁場的方向和磁感線的性質(zhì)、分布的命題會逐漸增多. .【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件課前熱身課前熱身1.每一個磁體上都存在兩個每一個磁體上都存在兩個_的部分，叫做磁體的的部分，叫做磁體的磁極，磁極， 其中懸其中懸 掛掛 靜止后

4、指南的磁極叫靜止后指南的磁極叫_極，指北的磁極極，指北的磁極叫叫_極，這兩個磁極極，這兩個磁極 _(填填“能能”或或“不能不能”)單獨存在單獨存在.2.磁極間的相互作用的規(guī)律是磁極間的相互作用的規(guī)律是 同名磁極同名磁極_；異名；異名磁極磁極_.3.把小磁針在磁場中某一點靜止時把小磁針在磁場中某一點靜止時_所指的方向，規(guī)定所指的方向，規(guī)定為這一點的磁場為這一點的磁場 方向方向.磁性最強磁性最強南南北北不能不能相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引北極北極【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件4.4.磁感絲可以形象地表示磁場的磁感絲可以形象地表示磁場的_和磁場的和磁場的_情情況況 ，它是人們

5、為了形象而又方便地表示磁場而人為引入，它是人們?yōu)榱诵蜗蠖址奖愕乇硎敬艌龆藶橐氲牡腳，實際上并不存在，磁體周圍的磁感線都是從磁，實際上并不存在，磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極，應(yīng)注意的是，任何兩條體的北極出來，回到磁體的南極，應(yīng)注意的是，任何兩條磁感線都不能相交磁感線都不能相交. .5.5.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負棒帶負 電荷電荷. .同種電荷同種電荷_，異種電荷，異種電荷_._.6.6.跟用綢子摩擦過的玻璃棒相吸引的帶電體，必定跟用毛跟用綢子摩擦過的玻璃棒相吸引的帶電體，必定跟用毛皮摩擦過

6、的橡膠棒相皮摩擦過的橡膠棒相_._.這個現(xiàn)象說明了自然界中只存這個現(xiàn)象說明了自然界中只存在在_種電荷種電荷. .課前熱身課前熱身方向方向強弱強弱曲線曲線相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引排斥排斥兩兩【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件7.A7.A、B B、C C三個輕質(zhì)的小球如圖三個輕質(zhì)的小球如圖10-2-110-2-1所示，已知所示，已知A A球帶正電，球帶正電，那么那么B B球帶球帶_電，電，C C球球_._. 圖圖10-2-110-2-18.8.一帶電體與一不帶電的驗電器接觸，金屬箔片張開，則說一帶電體與一不帶電的驗電器接觸，金屬箔片張開，則說明此帶電體明此帶電體( )( )

7、A.A.一定帶正電一定帶正電B.B.一定帶負電一定帶負電C.C.可能帶正電，也可能帶負電可能帶正電，也可能帶負電D.D.可能帶正電，也可能不帶電可能帶正電，也可能不帶電課前熱身課前熱身正正帶負電或不帶電帶負電或不帶電C【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件 【例【例1】如圖】如圖10-2-2所示，用鋼棒去接近磁針時，下列說法正所示，用鋼棒去接近磁針時，下列說法正確的是確的是 ( ) 圖圖10-2-2A.兩者相排斥，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性兩者相排斥，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性B.兩者相吸引，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性兩者相吸引，說明鋼棒可能具有

8、磁性，也可能不具有磁性C.兩者相排斥，說明鋼棒一定不具有磁性兩者相排斥，說明鋼棒一定不具有磁性D.兩者相吸引，說明鋼棒一定具有磁性兩者相吸引，說明鋼棒一定具有磁性典型例題解析典型例題解析B【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件典型例題解析典型例題解析【例【例2】如圖】如圖10-2-3所示，甲、乙為兩根外形相同的鋼所示，甲、乙為兩根外形相同的鋼棒，當乙從甲的左端棒，當乙從甲的左端 水平向右移到右端，若兩根鋼棒水平向右移到右端，若兩根鋼棒間吸引力的大小不變，則間吸引力的大小不變，則_棒有磁性；若棒有磁性；若 兩鋼棒間吸兩鋼棒間吸引力先由大變小，然后由小變大，則引力先由大變小，然后由小變

9、大，則_棒有磁性棒有磁性.圖圖10-2-3乙乙甲甲【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件典型例題解析典型例題解析【例【例3 3】關(guān)于磁感線，下述說法正確的是】關(guān)于磁感線，下述說法正確的是( )( )A.A.磁感線是磁場中實際存在的曲線磁感線是磁場中實際存在的曲線B.B.磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來，回到磁體南極磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來，回到磁體南極C.C.小磁針南極在某點所受的磁場力的方向，跟該點磁感線小磁針南極在某點所受的磁場力的方向，跟該點磁感線方相同方相同D.D.磁感線是分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)磁感線是分布在磁體外，不分布在磁體內(nèi)【例【例4 4】用跟毛皮摩

10、擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器金屬球，】用跟毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器發(fā)現(xiàn)驗電器 的金屬箔片完全合攏后又張開，則的金屬箔片完全合攏后又張開，則( )( )A.A.驗電器原來帶負電，后來帶正電驗電器原來帶負電，后來帶正電B.B.驗電器原來帶正電，后來帶負電驗電器原來帶正電，后來帶負電C.C.驗電器先后都帶正電驗電器先后都帶正電D.D.驗電器先后都帶負電驗電器先后都帶負電BB【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件方法小結(jié)方法小結(jié) 本課時知識點的要求一般不高，屬于知道層次較本課時知識點的要求一般不高，屬于知道層次較多，也沒有繁雜的計算，所以復(fù)習(xí)要緊扣教材，抓住多，

11、也沒有繁雜的計算，所以復(fù)習(xí)要緊扣教材，抓住重點知識點，理清它們的關(guān)系，對于磁場及其分布可重點知識點，理清它們的關(guān)系，對于磁場及其分布可建立一定空間模型幫助理解，建立一定空間模型幫助理解， 另外南、北磁極與正、另外南、北磁極與正、負電荷之間有很多相似的地方，讀者不妨自己比較一負電荷之間有很多相似的地方，讀者不妨自己比較一下下. . 【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件1.當用一磁鐵去靠近處于靜止的小磁針，小磁針會發(fā)生如當用一磁鐵去靠近處于靜止的小磁針，小磁針會發(fā)生如圖圖10-2-4所示轉(zhuǎn)動，則磁所示轉(zhuǎn)動，則磁 鐵的鐵的A端是端是_極極.2.如圖如圖10-2-5所示，甲、乙為兩根外形

12、相同的鋼棒，當乙所示，甲、乙為兩根外形相同的鋼棒，當乙向右移到甲的左端或右端時，分向右移到甲的左端或右端時，分 別有明顯的相吸或相斥別有明顯的相吸或相斥現(xiàn)象，由此可以斷定現(xiàn)象，由此可以斷定_是磁體是磁體.課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練圖圖10-2-5圖圖10-2-4S甲、乙甲、乙【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件3.3.磁化是磁化是_的過程，而的過程，而_的的過程叫去磁過程叫去磁. .4.4.磁場是在磁體周圍存在一種能傳遞磁場是在磁體周圍存在一種能傳遞_的物的物質(zhì)；把小磁針在質(zhì)；把小磁針在 磁場中某點靜止時磁場中某點靜止時_極所指的方向規(guī)定極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向為該點的磁場方向.

13、.5.5.用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，再把另一個帶電體張開，再把另一個帶電體 再去接觸此驗電器的金屬球，發(fā)再去接觸此驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的箔片張角變大，說明此帶電體帶的是現(xiàn)驗電器的箔片張角變大，說明此帶電體帶的是_電電. .課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練使物體獲得磁性使物體獲得磁性使物體失去磁性使物體失去磁性磁極間相互作用磁極間相互作用北北負負【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件6.6.在空氣干燥時，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄在空氣干燥時，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因為摩擦使梳子和頭發(fā)分別

14、帶上起來，這是因為摩擦使梳子和頭發(fā)分別帶上_電荷，梳電荷，梳子子_頭發(fā)的緣故頭發(fā)的緣故. .7.7.我國正在建設(shè)世界上第一條商業(yè)磁懸浮列車線路，磁懸我國正在建設(shè)世界上第一條商業(yè)磁懸浮列車線路，磁懸浮列車是利用兩個同名磁極間相互浮列車是利用兩個同名磁極間相互_的原理來實現(xiàn)懸的原理來實現(xiàn)懸浮的浮的. .指南針中小磁針南極指向地理指南針中小磁針南極指向地理_極，這說明地球北極，這說明地球北極是地磁極是地磁_極；我國宋代科學(xué)家極；我國宋代科學(xué)家_是世界上第一個發(fā)是世界上第一個發(fā)現(xiàn)和研究磁偏角的人現(xiàn)和研究磁偏角的人. .課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練異種異種吸引吸引排斥排斥南南南南沈括沈括【最新】中考物理電和磁(一)

15、復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件8.如圖如圖10-2-6所示，已知條形磁體周的四個小磁針的指向，所示，已知條形磁體周的四個小磁針的指向，其中有一個錯了，則錯的一個其中有一個錯了，則錯的一個 是是( ) 圖圖10-2-6 A. a B. b C. c D. d課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練A【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件9.水平放置的一根條形磁鐵一端吸著一枚較重的鐵釘，若用水平放置的一根條形磁鐵一端吸著一枚較重的鐵釘，若用另一根同樣的條形磁鐵的另一根同樣的條形磁鐵的S 極與原來的磁鐵的極與原來的磁鐵的N極靠攏時，極靠攏時，如圖如圖10-2-7所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) 圖圖1

16、0-2-7A.將鐵釘吸得更牢將鐵釘吸得更牢B.鐵釘落下鐵釘落下C.鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵D.鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練B【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件10.下列關(guān)于磁感線的說法中，正確的是下列關(guān)于磁感線的說法中，正確的是( )A.磁感線是磁場中實際存在的曲線磁感線是磁場中實際存在的曲線B.磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體南極磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體南極C.小磁針南極在某點受到的磁場力的方向，跟該點磁感線的小磁針南極在某點受到的磁場力的方向，跟該點磁感線的方向相同方向相同D.有

17、極少數(shù)特殊的磁感線可以相交有極少數(shù)特殊的磁感線可以相交11.下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )A.輕小物體能吸附在較大的物體上，表明較大的物體是帶電輕小物體能吸附在較大的物體上，表明較大的物體是帶電體體B.輕小物體能吸附在較大的物體上，表明較小物體一定帶電輕小物體能吸附在較大的物體上，表明較小物體一定帶電C.兩個相互摩擦而帶電的物體一定帶異種電荷兩個相互摩擦而帶電的物體一定帶異種電荷D.兩個相互摩擦的而帶電的物體一定帶同種電荷兩個相互摩擦的而帶電的物體一定帶同種電荷課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練BC【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件12.四個懸掛著的通草小球，相互作用，如圖四個懸掛著的通草小球，相互作用，如圖10-2-8所示，那所示，那么么D球可能球可能( ) A.帶與帶與A球相同的電荷球相同的電荷B.帶與帶與B球相同的電荷球相同的電荷C.帶與帶與C球相同的電荷球相同的電荷D.不帶電不帶電課時訓(xùn)練課時訓(xùn)練D圖圖10-2-8【最新】中考物理電和磁(一)復(fù)習(xí)課件 蘇教版 課件13.把條形磁鐵一端靠近一根原來沒有磁性的軟鐵棒，軟鐵把條形磁鐵一端靠近一根原來沒有磁性的軟鐵棒，軟鐵棒下端的小磁針的棒下端的小磁針的N