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文檔簡介
1、注意事項:1本試卷1至15題為選擇題,共30分。16至21題為非選擇題,共50分。全卷滿分80分考試時間為60分鐘??忌痤}全部答在答題卡上,答在本試卷上無效。2.請認(rèn)真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與本人的相符合,再將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,請用橡皮擦干凈后再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置。在其他位置答題一律無效??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-I C- 12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 F
2、e-56 Cu-64一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)1在人體所含的元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是A氫 B氧 C鈣 D鐵2今年5月31日是第31個世界無煙日,下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是3下列屬于天然有機(jī)高分子材料的是A塑料 B棉花 C滌綸 D不銹鋼4通常狀況下,顏色呈紫紅色的金屬是A鐵 B銀 C銅 D鋁5下列做法有利于保護(hù)水資源的是A生活污水直接排放 B生活中節(jié)約用水C大量開采使用地下水 D大量使用化肥和農(nóng)藥6北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是A
3、原子序數(shù)為25 B.屬于金屬元素C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25 D相對原子質(zhì)量為54.94g7下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是8碳酸鈉的俗稱是A燒堿 B消石灰 C純堿 D小蘇打9炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是A隔絕空氣 B降低可燃物的著火點C清除可燃物 D升高可燃物的著火點10.下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是A大理石用作建筑材料 B鈦合金制造人造骨C氫氧化鈉治療胃酸過多 D熟石灰改良酸性土壤11.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,玻璃棒的用途不正確的是A稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細(xì)B溶解時攪拌,加速粗鹽溶解C稱量精鹽前,把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D蒸發(fā)時攪拌,防止兇局部溫度過高,造成液滴飛
4、濺12下列敘述正確的是A用活性炭可將硬水軟化 B用甲醛水溶液做食品保鮮劑C.用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁的水垢 D用汽油可除去衣服上的油污13.下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。下列說法正確的是A.在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大B在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應(yīng)速率相同D在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c14.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是A. Cu2+、H+、SO42-、CI- B. Ba2+
5、、Na+、CI-、NO3-C. K+、Ca2+、OH-、CO32- D. Na+、H+、HCO3-、NO3-15.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%二、(本題包括2小題,共13分)16.(9分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了“氮及其化合物的價、類關(guān)系圖”。(1)寫出圖中A、B、C點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各個:_ 、_ 、_。(2)與圖中的點對應(yīng)物質(zhì)不相符合的化學(xué)式是_。(3)在純凈物中,根據(jù)_ ,可以把
6、它們分成單質(zhì)和化合物。(4)氮氣是由_(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。(5)完成鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_17(4分)201 8年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。(1)下列屬于空氣污染物的是_。 A臭氧 B.一氧化碳 CPM2.5 D.PM10(2)化石燃料是_(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴?,?yīng)合理利用與開發(fā)。(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是_。A二氧化硫 B氮氣 C二氧化
7、氮 D一氧化碳(4)小明同學(xué)收集剛降到地面的雨水水樣,用pH計每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下圖所示,則所降雨水_(填“是”或“不是”)酸雨。18.(5分)下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線。(在答題卡的坐標(biāo)紙上繪圖)(2)根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷,溫度大約在_時,兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。(3)20時,在50 g水中加入12.5 g硝酸鉀固體,允分?jǐn)嚢韬蟮玫絖(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(4)在60時,硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是_。四、(本題包
8、括2小題,共l 8分)19.(12分)碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。(1)如右圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有_能力,其原因是木炭具有_的結(jié)構(gòu)。(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水,原因是_。(3)將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒,固體全部消失,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 _;將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來充分吸收并測定其質(zhì)量,當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于_時,則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。(4)在實驗室里,檢驗二氧化碳一般用澄清石灰水,而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液,理由是_。(5)寫出碳在高溫時還原氧化銅的化學(xué)方程式
9、,并計算要使80 g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?(在答題卡上寫出計算過程)20.(6分)圖中AM是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質(zhì)量之化為7:3固態(tài)E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實驗室可用于制取氧氣;G是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(l)寫出化學(xué)式:G_,B_。(2)寫小HI反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、(本題包括l小題,
10、共14分)21.(14分)興趣小組的同學(xué)對鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究?!緦嶒灮仡櫋?l)鋁與稀鹽酸反應(yīng)。用圖1所示裝置制取氫氣。鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。用B裝置收集氫氣的原因是_。(2)在金屬活動性順序里,金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫,判斷的依據(jù)是_。【提出問題】鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣?【查閱資料】物質(zhì)鈉與水鋁與水汞與水能否發(fā)生反應(yīng)能反應(yīng)能反應(yīng)不反應(yīng)【交流與討論】(I)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護(hù)膜的作用。如生活中可用鋁壺?zé)?。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法(舉一例)_。除上述方法外,還可以將鋁片浸入氯化汞( HgCI
11、2)溶液中,形成鋁汞齊(鋁汞合金)破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成?!緦嶒炋骄俊?1)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中(如圖2),其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)在導(dǎo)管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成,當(dāng)氣泡離開導(dǎo)管后,氣泡_(填“下沉”或“上升”),用燃著的木條點燃?xì)馀荩l(fā)出爆鳴聲?!緦嶒灲Y(jié)論】鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式_?!緦嶒灧此肌?1)圖2裝置內(nèi),在鋁與水反應(yīng)的過程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是_。當(dāng)再次打開
12、活塞K,反應(yīng)繼續(xù),產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁,其原因是_。(2)汞有毒,會污染環(huán)境,興趣小組的同學(xué)用硫粉處理單質(zhì)汞,用飽和硫化鈉溶液處理使用過的氯化汞廢液。一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.A 12.D 13.A 14.B 15.A說明:主觀性試題,答案合理均給分。二、(本題包括2小題,共13分)16(本題共9分)(1)N2O HNO3 NH3·H2O;(2) NaNO3 ;(3)組成元素的異同;(4)分子;(5)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣,分別放入研
13、缽內(nèi),各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨。一只研缽中有刺激性氣味氣體放出;另一只研缽中無刺激性氣味氣體放出。有刺激性氣味氣體放出的原樣品是硫酸銨;無刺激性氣味氣體放出的原樣品是硫酸鉀。17(本題共4分)(1)ABCD;(2)不可再生能源;(3)AC;(4)是三、(本題包括1小題,共5分)18.(本題共5分)(1) (2)24;(3)不飽和;20%(4)在60時,100 g水里最多能溶解110 g硝酸鉀。四、(本題包括2小題,共18分)19(本題共I 2分)(1)吸附; 疏松多孔(2)碳素墨水中含有碳,在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。(3)C+O2CO2,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量(4)答題要點:澄清石灰水、氫氧化鈉溶液分別與二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象不同;氫氧化鈉、氫氧化鈣溶解性的大小,氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液分別吸收二氧化碳的能力不同。(5) 6g。20.(本題共6分)(1) NaHCO3;Fe2O3(2)2KClO32KCl+3O2(3)K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2五、(本題包括1小題,共14分)21(本題共14分)【
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