三年級語文下冊 天山牧場 1教案 長春版

1、7-2 天山牧場教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本課的12個生字，認(rèn)識本課的13個二類生字。2.有感情地朗讀課文，學(xué)會聯(lián)系上下文理解詞語。3.進(jìn)一步了解草原，對草原產(chǎn)生熱愛的情感。教學(xué)重、難點：有感情地朗讀課文，進(jìn)一步了解草原。教學(xué)準(zhǔn)備：地圖、天山牧場的相關(guān)資料。教學(xué)時數(shù)：3課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入:同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一篇跟草原有關(guān)的課文，相信同學(xué)們一定對草原有了一定的了解，也一定想更多地了解草原。今天，讓我們一起走進(jìn)天山牧場。二、教師范讀課文。三、學(xué)生自由練讀課文，標(biāo)出自然段，畫出文中生字組成的詞語。四、學(xué)習(xí)生字。闊：kuo 門字框 開闊 闊別 闊氣 闊葉樹 闊步

2、前進(jìn)蒙：mng 艸字頭 上下結(jié)構(gòu) 蒙古包 蒙古 蒙古族 （多音字）mng 蒙頭轉(zhuǎn)向 Mng 蒙蒙細(xì)雨策：竹字頭 上下結(jié)構(gòu) 政策 策劃 策動 策略 策應(yīng) 托：tu 扌旁 托運 托車 托辦 托福 托辭 托人楚：ch 上下結(jié)構(gòu) 清楚 楚國 楚楚動人 案：宀旁 上中下 教案 案子 案情 案犯 案例 案件?。簀ian 亻旁 健在 健身 健將 健美 健身房 健美操 逐：辶旁 逐漸 追逐 逐一 逐字 笑逐顏開 喝：h 口字旁 喝酒 喝水 吃喝（多音字） 喝彩脈：mi 月字旁 左右結(jié)構(gòu) 山脈 脈搏 脈絡(luò) 墨：上下結(jié)構(gòu) 墨汁 墨水 墨綠 墨跡 墨守成規(guī)集:木字旁 上下結(jié)構(gòu) 影集 集合 集中 集體 集成 五、復(fù)習(xí)

3、一類生字。認(rèn)識二類生字。第二課時教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容。教學(xué)過程：一、請學(xué)生自由讀課文，說說課文一共有幾個自然段。二、請一名同學(xué)讀第一段，說說從這一段中你知道了什么？（出示祖國的地圖，指出天山牧場所在的位置）三、自由讀第二段，說說從這一段中你知道了什么？（天山牧場很美）說說你從哪看出天山牧場很美？怎么讀?四、其他幾個自然段也是描寫天山牧場的美麗景色的，可以請學(xué)生自學(xué)匯報，說說天山牧場美在哪，（草原上不但景色美，而且牧民的心靈更美，）聯(lián)系上下文理解詞語，并在理解后讀一讀。五、學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想法？（可以讓學(xué)生自由表達(dá)）六、有感情地朗讀課文。第三課時教學(xué)內(nèi)容：完成課后練習(xí)。教學(xué)過程：一、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。這道題可以由學(xué)生自由選擇自己喜歡的段落來背誦，教師不必做硬性規(guī)定。二、讀一讀，注意加點字的讀音。墨綠 富麗 青翠 漫流 馳騁 乳汁映射 襯托 平展 策馬 暢飲 蒙古遼闊的牧場 健美的身姿 嬉逐的馬群 好客的牧民三、欣賞句子，比較加點的詞語。“像”和“似的”都是比喻詞?！拌偂焙汀岸伞倍际莿釉~，但是“渡”的面積更大，著色更均勻。四、讓我們一同走進(jìn)草原?？梢宰寣W(xué)生廣泛的查找資料，在小組內(nèi)匯報、交流。五、作業(yè)：書寫一類生