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1、家庭教育的典范淺析小婦人中馬奇太太的教育方式WenXueYanJiUl文學(xué)研究 家庭教育的典范 淺析小婦人中馬奇太太的教育方式 黃艷(西安培華學(xué)院外國語學(xué)院,陜西西安710075)摘要:美國女作家奧爾科特的小婦人一直深受廣大讀者的喜愛小說中馬奇四姐 妹的光輝品質(zhì)一直都是眾多讀者關(guān)注的對象,但是這四位優(yōu)秀女性的培養(yǎng)者馬奇太太卻常常被人忽視馬奇 太太不是教育方面的專家,卻是真正的教育藝術(shù)的踐行者可以從創(chuàng)造良好的家庭氛圉,做孩子的知心人,讓孩子從 實踐中接受教育等三個方面了解馬奇太太的教育方式,這只是馬奇太太教育藝術(shù)的一部分,從馬奇太太身上我們可 以借鑒和學(xué)習(xí)的家庭教育方式還有很多,如言傳身教,循循
2、善誘,立身為范等等.關(guān)鍵詞:馬奇太太;教育方式;家庭氛用;知心人;實踐;教育 中圖分類號:1712文獻標志碼:A文章編號:10022589(2011 )26-0105702小婦人作為美國女作家路易莎?梅?奧爾科特最知 名的作品,一直深受廣大讀者的喜愛小說中講述了馬奇 四姐妹對理想的憧憬,對生活的感悟以及對各自生活方式 的追求四姐妹雖然性格迥異,但是在母親的引導(dǎo)之下個 個自強自立:梅格蔑視上流社會的矯揉造作,為了追求真愛 而甘愿貧窮:喬通過自己的奮斗成為作家并開辦學(xué)校;貝思 坦然面對死亡,不拖累家人把微笑留給人間;艾米同情貧苦 民眾最終以慈善事業(yè)為己任他們雖然出身貧窮,但從未 對苦難的現(xiàn)實失望,
3、而是越挫越勇,執(zhí)著堅定地追求自己的 人生理想他們之所以如此的堅韌執(zhí)著,是與他們早年在 家庭中所受到的教育密不可分的因而,在我們被小婦 人中四姐妹熠熠生輝的形象所深深吸引的同時,最不容忽 視的一個人物就是他們的母親馬奇太太可以說馬奇 太太是作者筆下非常成功的母親和女性形象她,不僅自 己勇于承擔(dān)生活的重擔(dān),而且給孩子始終如一的愛護和教 導(dǎo),從而使四個女兒不斷地進步,在生活的歷練中成熟成 長她引導(dǎo)女JL41”了解現(xiàn)實,在實踐中體驗生活的艱辛,乂 盡量不讓他們在現(xiàn)實中受到傷害,她總是用家庭的溫暖去 感染他們,使他們相信無論在外面的世界遭受怎樣的艱難與曲折,回到家中就可以驅(qū)散所有的不幸,重拾生活的快 樂
4、!馬奇太太深諳教育之道,對女兒的教育是有分寸乂充 滿藝術(shù)感的可以從以下三個方面探討和分析馬奇太太的 家庭教育方式.9創(chuàng)造良好的家庭氛圉 家庭氛圉我們也稱之為家庭精神環(huán)境,是相對于家庭 物質(zhì)環(huán)境而言的家庭氛圍是家庭成員互動形成的人際關(guān) 系和心理氛圉,以及家庭成員的道徳觀念,價值取向,審美 情趣等,是家庭中占優(yōu)勢的一般態(tài)度和感受家庭物質(zhì)環(huán) 境好,當然能為孩子的成長提供更優(yōu)越的條件,但是與家庭 氛圍相比,后者涵蓋的范圍和對孩子的影響要大得多生 活在一個良好的家庭氛圉中JL乎每個人都是快樂的盡 管有時會產(chǎn)生意見和分歧,但原則問題上是團結(jié)一致的. 因此,在占優(yōu)勢的合作諒解的總體氛圍中,不但使青少年學(xué) 會
5、了與人溝通,交流合作的方法,而且還能從中獲得安全 感,形成樂于接受教育的自覺性良好的家庭氛圉能促使 青少年體格健壯,活潑聰明,兀于助人,積極進取,具有健康 的心理和健全的人格.馬奇家家道中落,物質(zhì)上貧窮,馬奇先生遠離妻子女兒 為國效忠,就在這樣艱難困苦的環(huán)境中,馬奇太太獨自承擔(dān) 起了家庭的重擔(dān),而且將家庭生活組織得井井有條,創(chuàng)造了 良好的家庭環(huán)境,形成了團結(jié)和睦的家庭氛圉讓我們回 到小說中,看看馬奇太太具體是怎么做的.忙碌了一天的馬奇太太回到家中(孩子們正在表演 話劇尸看到你們這么快活我真高興,我的女JLtf寶貝 們,今天過的怎么樣?我的事情太多,要準備好明天就得 發(fā)岀的箱子,沒能回家吃飯有人
6、來過嗎,貝斯思?你的 感冒好點沒有,梅格?喬,你看上去累極了!來吻我吧,寶 貝愉快的聲調(diào),慈愛的話語,親切的問詢,立刻使這個 家充滿了濃濃的暖意,也感染了每一人,于是”女兒們"迅速 乂快樂地擺好桌椅杯盤,和母親事受幸福的晚鍍. 晚飯后,給女兒讀丈夫的來信,看到女Jbq為父親落 淚,馬奇太太用愉快的聲音打破了沉默你們還記得演天 路歷程的情形嗎?那時候你們還都是些小東西你們最 喜歡我把布袋綁到你們背上做擔(dān)子,再給你們帽,棍子和紙 卷,讓你們從屋里走到地窖,也就是啜滅城,乂再往上一直 走到屋頂,在那里你們可以得到許多好東西,這就是,天國, 了/我們重擔(dān)在肩,道路就在眼前,追求善美,追求幸福
7、的 愿望引導(dǎo)我們跨越無數(shù)艱難險阻,最后踏入圣宇之地 真正的咲國I來吧,往天國進發(fā)的小旅客們,再來一次吧. 不是做戲,而是真心真意地去做,看看爸爸回來時你們走了 收稿日期:2011 08-10作者簡介:黃艷(1981.),女,陜西西安人,助教,從事英語教學(xué)研究. TheoryResearch學(xué)理論多遠的路:可以肯定在馬奇太人的內(nèi)心也強烈地思念著丈 夫,也為丈夫艱辛的軍旅生活難過,但是她絲毫沒有流露, 而是用”天路歷程”中的故事巧妙地引導(dǎo)女兒們把對父親的 感情化作克服困難,面對生活的勇氣.“九點鐘的時候大家停下活兒,像平時那樣先唱歌再去 睡覺”打從牙牙學(xué)語的時候開始,她們就一直這樣唱: 小星星,亮
8、晶晶,如今這已成了家里的慣例,為她們的母 親就是個天生的歌唱家早上聽到的第一個聲音就是她在 屋子里走動時唱岀的云雀般婉轉(zhuǎn)的歌聲,晚上,她那輕快的 歌聲乂成了一天的尾聲這支熟識的搖籃曲,姑娘們白聽 不厭:正是母親歡兀的歌聲使馬奇家四;妹始終都在一種 歡樂祥和的氛圍中成長.在母親的感染和熏陶之下,四個女兒能夠各盡所能分 擔(dān)家庭重擔(dān),組織豐富多彩的家庭活動梅格做家教貼補 家用,喬耐著性子陪伴性悄古怪的嬸嬸,貝思料理家務(wù),艾 米還小去學(xué)校學(xué)習(xí)閑暇時間里,梅格做針線活,喬寫作, 貝思彈鋼琴,艾米畫畫他們還一起讀書,自編自演話劇. 二,做孩子的知心人家庭教育無論從哪一個角度切入,最重要的是孩子能 夠接受建
9、立良好的親了關(guān)系,有利于和孩子之間的交流, 在他們心里搖擺不定的情況下仃支持和鼓舞孩子在成長 的過程中難免會遇到許多的煩惱和惑,這就需要父母和 孩子之間多溝通溝通不是父母單方而地傳達自己的意見 和想法,而是和孩子交換意見,及時把握孩子的思想脈搏, 了解他們的所思所想,正確地引導(dǎo)他們具有常人應(yīng)有的免 疫能力父母是孩子最好的心理老師,所以家長應(yīng)該做孩 予的”知心人冷幫助孩子分析,處理日常生活r 1所遇到的煩 惱和困惑,坡孩了正確的行為給予自定和鼓勵,使自己始終 成為孩子的情感歸宿.在馬奇家,馬奇太太是女兒們慈愛可敬的母親,更是孩 子們的”知心人二她對自己的孩子說你町以向母親傾訴 衷腸我的女兒向我訴
10、說心里話,并明白我是多么愛她們, 這對我是最可喜最驕傲的事情”當喬因為艾米毀了自 己的手稿而憤怒時,馬奇太太柔盧低語道親愛的,別讓憤 怒的鳥云遮住了太陽;互相原諒,互相幫助,明天再重新開 始當即將成人的梅格岡為參加舞會聽到的流言蜚語而煩 惱時,馬奇太太說r我對這次岀訪可能對你造成的傷害說 不出有多難過,梅格是到了跟你嚴肅地談一談的時候 了,把你小腦袋里的浪漫念頭撥到正道上來這種話山 母親來跟你們說最合適不過了我希望我的女JL4r美麗 善良,多才多藝;受人愛慕,受人敬重;青春幸福,姻緣美滿. 愿上帝垂愛,使她們盡量無憂無慮,過種愉快而有意義的 生活被一個好男人愛上并選為妻予是一個女人一生最大 的
11、幸福,我熱切希望我的姑娘們叮以體會到這種美麗的經(jīng) 歷考慮這種事情是很自然的事,梅格,期和等待也是對 的我宇愿你們成為擁有愛情,幸福美滿的窮人家的妻 子,也不愿你們做沒有自尊,沒有安宇的皇后好孩子, 記住:媽媽隨時隨刻都是你們傾訴閏中心事的知己”始 終做孩子的知心人,馬奇太太的這一角色從未停止過即 使在四個女兒都已成家立業(yè),她依然是她們忠實的傾聽者, 隨時隨地為她們排憂解難.三,讓孩子在實踐中主動接受教育讓孩子在實踐中主動接受教育,即父母并預(yù)先告訴 孩子什么是對的什么足錯的,什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做,而 是在恰當?shù)臈l件下允許孩子的一些錯誤的行為,讓孩子在 實踐中遭受挫折,接受教訓(xùn),主動意識到自己行
12、為的是非對 錯,最后,父母理論聯(lián)系實際,對孩子加以科學(xué)合理的引導(dǎo), 使孩了能夠深刻地接受教育這種教育方式是一種需要父 母充分運用智慧的教育方式,既要求靈活運用孩子容易接 受的方法,乂要求父母對孩予實踐過程的尺度拿捏得當. 總的原則就是,既不能傷害到孩子的身心健康,乂能夠使孩 子明白事理,從思想上得以成長.讓孩予在實踐中主動接受教育,馬奇太太可以說是家 長們學(xué)習(xí)的楷模有一次,四個女兒想要過一種沒有任何 勞作,完全自山放松的自山時光時,馬奇太太并沒有批評她 們的想法,而是讓她們試上個星期當她們開始厭倦無 所事事的日子,暗自慶幸實驗即將結(jié)束時,”富有幽默感的 馬奇太太為了加深這個教訓(xùn)的印象,決定用一
13、種恰如其分 的方式結(jié)束這個實驗:她給傭人和自己也放了假可想而 知,在沒有人干活,沒有人做飯的家里,四個孩子是多么的 窘迫她們不得不自己動起手來,在失去正常生活秩序的 家里,她們總是把事情弄得更糟她們沮喪極了!這時母 親岀現(xiàn)在她們面前,她們一起談?wù)撝@一個星期的生活,最 終切身的體會到:只有每個人恪盡職守,大家才能過舒服的 日子;只有彼此幫助,承擔(dān)日常1二作,生活才會更愉快,休閑 起來也才有意思,寬容忍耐才會使家庭舒適幸福.艾米因為虛榮要大擺宴席,要非常排場地招待自己的 同學(xué),馬奇太太提出了不同意見,但是艾米執(zhí)意要按照自己 的想法去做這時候馬奇太太并沒有強碩地阻止女兒的做 法,而足按照艾米的意思張羅嚴馬奇太太懂得,經(jīng)驗是良 師只要可能,她就讓孩子自己去從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)”在 家費盡周折準各好接待十二位客人所需要的食物,馬車 等之后,等來的卻只有一位客人這時馬奇太太并沒有厲 聲斥責(zé)艾米不該不昕她的建議,而是幫忙收拾殘局,并且寬 慰哭泣的艾米:”你感到失望我真難過,但我們大家都盡了 力讓你滿意;此時這溫柔的寬慰遠遠勝過嚴厲的斥責(zé),艾 米從心底里接受了教訓(xùn),再也沒有犯過類似的錯誤.以上三個方面僅僅反映了馬奇太太教育藝術(shù)的一部分從馬奇太太身上我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的家庭教育方式還有很多,如言傳身教,循循善誘,立身為范等等馬奇太 太是教育方面的專家,卻是真正的教育藝術(shù)的踐行者.雖然我們距離小說
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