【最新】六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件

1、5.2 5.2 月有陰晴圓缺月有陰晴圓缺六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件給月相排序給月相排序六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件思 考 用什么模擬月球？用什么模擬月球？ 用什么模擬地球上觀察月相的人？用什么模擬地球上觀察月相的人？ 還要模擬什么？還要模擬什么？ 月球是如何運(yùn)動(dòng)的？月球是如何運(yùn)動(dòng)的？ 進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”時(shí)要注意哪些？時(shí)要注意哪些？六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版

2、-湘教級上冊自然科學(xué)課件 月球是一個(gè)不發(fā)光、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽到的月光是它反射太陽的光。月相實(shí)際上就是的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。小、方向也就不同。六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件1.1.黑板模擬太陽光的方向；黑板模擬太陽光的方向； 用一半白一半黑的乒乓球模用一半白一半黑的乒乓球模 擬月球；自己的頭模擬地球。擬月球；自己的頭模

3、擬地球。2.2.手持乒乓球模擬月球運(yùn)行，手持乒乓球模擬月球運(yùn)行， 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)必須保證“月球”的亮 面始終對著“太陽”，轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到相相 應(yīng)位置時(shí)記錄看到的應(yīng)位置時(shí)記錄看到的“月月相相”。3.3.完成后，先思考再交流記錄完成后，先思考再交流記錄 表下方的問題表下方的問題。六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件由缺逐漸變圓亮面在右邊農(nóng)歷上半月月相規(guī)律六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件農(nóng)歷下半月月相規(guī)律由圓逐漸變?nèi)绷撩嬖谧筮吜昙壙茖W(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件 月球本是一個(gè)不能發(fā)光，不透明的球體，我們看到月亮的光實(shí)際是反射太陽光。而月相實(shí)際上就是人們從地球上看到月球被太陽照亮的的部分。由于觀察的角度不同，所以看到月球的亮面和形狀也不同六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教版-湘教級上冊自然科學(xué)課件六年級科學(xué)上冊 5.2 月有陰晴圓缺課件1 湘教