個別化學(xué)習(xí)活動計劃有趣的水

1、個別化學(xué)習(xí)活動計劃班級 大2班 （第 7 周第 10 周）階段目標(biāo)1. 觀察大自然中的水，探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來源和特性。2. 樂于動手動腦探究水的變化，了解它的主要特性，獲得有關(guān)經(jīng)驗。3. 體會人們生活離不開水，樂意關(guān)心周圍的水環(huán)境，愛護水資源，節(jié)約用水。主題活動內(nèi)容材料提供玩法(操作步驟)觀察指導(dǎo)要點有趣的水洗澡的故事教師把幼兒的故事布置在語言區(qū)域中，讓幼兒能相互交流。根據(jù)洗澡的故事嘗試創(chuàng)編故事。幼兒創(chuàng)編故事的邏輯性幼兒是否對創(chuàng)編感興趣水族館大背景，手工紙，剪刀，各種水族館動物的折紙范例等1、觀察范例進行折紙、剪紙2、把自己的折紙作品添畫背景1、是否能看懂范例步驟圖示2、幼兒使用剪刀的情況七

2、彩音樂杯5個標(biāo)有高低不同刻度的玻璃杯子，敲擊用小棒。1、用小棒敲擊裝有不同水位的玻璃被子，感受水位與聲音的關(guān)系。2、觀察不同容量水的杯子里容量多少與刻度之間的關(guān)系。幼兒是否有探索的興趣，并能嘗試記錄探索的結(jié)果。有趣的顏料 蠟筆水粉畫和鉛筆水彩畫各一幅；蠟筆、錢幣、水彩色、水粉色、鉛畫紙。幼兒嘗試選擇不同的材料繪畫。是否能選擇不同的材料進行繪畫，感受不同材料所帶來的不同體驗。嬉水水、各類玩水的器具：打氣筒、玩具水槍等。1、水槍滅火：站在場地的四周看誰的水槍射的最準(zhǔn)。2、水槍打靶：使用相同水槍對著目標(biāo)射擊。3、水槍澆灌大樹：看誰射的最高。1、提醒幼兒注意不要射到別人身上，保持自己衣服的干燥。2、探

3、索為什么有的射的遠(yuǎn)有的射的高？好玩的螃蟹操作包1、 沿著黑線的邊把螃蟹剪下來2、 用固體膠把黃色的部分黏貼住3、戴在手上或頭上玩耍，看誰爬的快觀察幼兒在剪的時候是否會繞曲線剪水在變掛件、容器、冰箱、酒精燈1、 制作冰花：給小掛件穿上繩子，放在容器里，在容器里盛上水放進冰箱，結(jié)成冰后取出。2、 將一部分冰花放在太陽底下，注意觀察冰怎樣溶化成水，又揮發(fā)在空氣里，另一部分溶化成水后倒入鍋內(nèi)，注意觀察水燒開后怎么變成水蒸氣。把觀察到的內(nèi)容記錄下來。觀察幼兒在實驗操作時的興趣。觀察幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力以及記錄的能力。瓶瓶罐罐一起玩不同食物器皿、透明飲料空瓶。1、3個不一樣的舀水器，先用一種器皿舀水，一邊舀

4、水一邊記錄次數(shù)，直到舀完為止。再換第2第3中器皿舀水，記錄各用多少次舀完水。2、將盛器用幾種方法擱置：慢慢將水倒進不同的盛器的同一部位，反復(fù)觀察，比較水位的高度與流速之間的關(guān)系，體會水由高出往低處流的特性。1、是否能正確的記錄，比較器皿盛水的多少？2、觀察水位高低與水流速的關(guān)系，想想怎樣讓水流的更快一點？水杯接龍 透明飲料空瓶、顏料1、 選擇透明飲料空瓶67個，分別裝有同色不同量的水。按瓶中的色水多少進行排列，會有從多到少，從少到多幾種不同排法。2、 在每個瓶上掛上17的數(shù)字，即從17，71。觀察比較上訴倆中排法，討論如何進行表述。觀察幼兒是否能探索不同的排列方法，記錄時能否根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)進行

5、。漂流瓶每人準(zhǔn)備一個可以擰緊蓋子的塑料瓶。在紙上畫一個表達自己意思的圖像，并簽上自己的姓名，分別塞近各自的瓶里，擰緊瓶蓋后將漂流瓶放在水里，用力撥動水面，讓瓶子向?qū)Ψ狡?。是否能用繪畫的形式準(zhǔn)確的表達自己的意思。做飲料榨汁機、新鮮蔬果、各類粉劑：可可粉、奶粉等1、將鮮果汁和鮮果粉沖成飲料，比較兩種不同的沖飲方法。2、選擇新鮮的水果，洗凈后放在榨汁機里榨汁。3、用塑料眼藥水瓶，吸出蔬果的水，滴在白紙上，聞一聞，猜一猜。4、奶粉、可可粉等，共同進行溶水實驗，觀察其溶化的過程。1、是否能從顏色中分別兩種飲料的不同？2、比較哪些蔬果水分多？味道怎么樣？3、猜猜這是什么植物的汁？4、記錄哪種溶化的快，是

6、否會記錄節(jié)水倡議書節(jié)約用水的宣傳畫、白紙、水彩筆1、看一看、說一說墻面上節(jié)約用水的圖畫和內(nèi)容。2、根據(jù)孩子不同水平可以模仿或者自己創(chuàng)作節(jié)水、護水的自信3、同伴之間互相介紹，或者向全班介紹自己設(shè)計制作的標(biāo)志。1、引導(dǎo)幼兒：節(jié)水倡議書上可以畫些什么？2、它們和水有什么關(guān)系？3、怎樣使節(jié)水倡議書更加醒目？4、可以使用哪些材料進行制作？會變魔術(shù)的水通過實驗的方法，知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來。大臉盆兩個 糖、鹽、味精若干 、一次性杯子每組一個 、水、 雞蛋一組一個 、小臉盆毛巾。將糖、鹽、味精分別放入水中，觀察雞蛋在水中的情況。泥漿水變清了鼓勵幼兒探究、嘗試用各種材料使泥漿水變清的方法。明礬、活性炭、紗布、紙巾，試驗杯、攪拌棒、泥漿水、記錄紙等。在試驗中嘗試使用各種材料使泥漿水變清。瓶瓶罐罐排排隊裝有同色不同量的水，每個瓶上掛有1-7的數(shù)字。1、從少到多進行排列2、從多到少進行排列3、其它不同的排列方法1、是否能運用語言表述不同的排法2、能否發(fā)現(xiàn)其它排列方法曹沖稱象畫有刻度的裝水的大玩具箱、各種稍重的玩具、碗、玻璃彈子、記錄表1、將玩具放在碗里，然后放入水中2、觀察標(biāo)尺上的刻