高中生物選修三練習(xí)題

1、選修教材練習(xí)一、選擇題1.（全國卷1）下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是 A 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜種。B 不同植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程。C 兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交，正交反交F1的表現(xiàn)型一致。 D 兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交，F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多余父本的。2（重慶）下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中，不可能的是 D基因表達(dá)的細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物A細(xì)菌抗蟲蛋白基因抗蟲棉葉肉細(xì)胞細(xì)菌抗蟲蛋白B人A酪氨酸酶基因正常人皮膚細(xì)胞人酪氨酸酶C動(dòng)物胰島索基因大腸桿菌工程菌細(xì)胞動(dòng)物胰島索D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細(xì)胞兔血紅蛋白3（浙江）用動(dòng)、植物成體

2、的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是A都需用培養(yǎng)箱 B都須用液體培養(yǎng)基C都要在無菌條件下進(jìn)行 D都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性4（浙江）下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是A目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物B限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性D載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)5（江蘇）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 B胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 C胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)

3、胞，可從早期胚胎中分離獲取6（廣東B卷）錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎(jiǎng)。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知 A該生物的基因型是雜合的 B該生物與水母有很近的親緣關(guān)系 C綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá) D改變綠色熒光蛋白基因的1個(gè)核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光二、非選擇題：1.（天津）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨?，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。據(jù)圖回答： 圖中基因組文庫_(小于/等于/大于)cDNA文庫?！綾DNA文庫屬于部分基因組文

4、庫，基因組文庫與部分基因組文庫的概念】 B過程需要的酶是_；A、C過程中_(可以不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。【cDNA文庫的建立方法，利用探針檢測目的基因的具體方法】目的基因和除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中_和_為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過程中所用酶的顯著特點(diǎn)是_?！綪CR的方法，Taq酶的特點(diǎn)，PCR也可以獲得目的基因】2.（寧夏）（12分） 多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：步驟

5、：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA；步驟：加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂湥⑴c步驟所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子；步驟：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。請回答：（1）圖中凸環(huán)形成的原因是 ，說明該基因有 個(gè)內(nèi)含子。（2）如果現(xiàn)將步驟所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有 序列。（3）DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種，分別是 。3.（寧夏）（15分） 右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答：（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物

6、胚胎發(fā)育至_期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的_中分離得到的一類細(xì)胞。 （2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是_。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入_因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。（3)在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因_的結(jié)果。（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的_細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的_，其原因是_。（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的_期。 （7）在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合

7、階段，用_細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，經(jīng)多交篩選最終得到能分泌_的雜交瘤細(xì)胞。4.（重慶）(16分)小鼠基因敲除技術(shù)獲得2007年諾貝爾獎(jiǎng)該技術(shù)采用基因工程、細(xì)胞工程、雜交等手殷使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能，以研究基因在生物個(gè)體發(fā)育和病理過程中的作用例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠，要敲除基因B，可先用體外合成的突變基因b取代正?；駼，使BB細(xì)胞改變?yōu)锽b細(xì)胞，最終培育成為基因敲除小鼠 (1)基因敲除過程中外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可利用重組質(zhì)粒上的 檢 測如果被敲除的是小鼠抑癌基因，則可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的 被澈活，使小鼠細(xì)胞發(fā)生癌變 (2)通過基因敲除。得到一只AABb小鼠假設(shè)棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因

8、B和黃齒基因b均位于常染色體上，現(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠用來與AABb小鼠雜交 的純合親本的基因型是，雜交子代的基因型是 讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中帶有b基因個(gè)體的概率是 ，不帶B基因個(gè)體的概率是 (3)在上述F，代中只考慮齒色這對性狀，假設(shè)這對相對性狀的遺傳屬x染色體伴性遺傳則表現(xiàn)黃齒個(gè)體的性別是 ，這一代中具有這種性別的個(gè)體基因型是 。5.（四川）（12分）將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞（命名為M細(xì)胞），再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度，結(jié)果如圖所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）。請回答相關(guān)問題：

9、（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有細(xì)胞的功能。說明判定的理由。（3）用胰島素基因片段做探針，對小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測。請?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測結(jié)果（用“+”表示能檢測到，用“-”表示不能檢測到）。用探針檢測細(xì)胞的DNA用探針檢測細(xì)胞的RNA胚胎于細(xì)胞M細(xì)胞胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胚胎干細(xì)胞通過定向分化為M細(xì)胞。（4）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？，請說明理由。6.（四川）（8分）（1）有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M(jìn)行遺傳改良，以獲得抗病大

10、豆品種。構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時(shí)，使用的酶有_。判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是_，具體的檢測方法_。（2）有人發(fā)現(xiàn)了一種受細(xì)胞質(zhì)基因控制的大豆芽黃突變體（其幼苗葉片明顯黃化，長大后與正常綠色植株無差異）。請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料，用雜交實(shí)驗(yàn)的方法，驗(yàn)證芽黃性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳。（要求：用遺傳圖解表示）7（江蘇）(6分)酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對細(xì)胞壁成分的降解作用。蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提?。还z酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果，某實(shí)驗(yàn)小組取無菌煙草幼葉，切成相同大小的小片，等量放入6支試管中，試劑用量和實(shí)驗(yàn)結(jié)果列于

11、下表。請回答有關(guān)問題。 試管編號(hào)項(xiàng)目 I V 蒸餾水(mL) 2 O 1 1 1 1 緩沖液(mL) 0 2 1 0.5 0.5 0.5果膠酶液(mL) O 0 O 0.5 O 0蝸牛酶液(mL) O 0 O O 0.5 0纖維素酶液(mL) 0 O 0 O 0 0.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(綠色深淺程度)- - +(注：“+”越多表示綠色越深，“一”表示顏色無顯著變化)(1)實(shí)驗(yàn)過程中，需要輕搖試管，其目的是 ，使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來，以便觀察懸浮液綠色的深淺。(2)從綠色的深淺可推測：蝸牛酶液酶解效果最好，原因是蝸牛酶液含有 等多種酶。該實(shí)驗(yàn)中 對照組，其設(shè)置意義是 。(3)用網(wǎng)篩過濾原生質(zhì)體到

12、離心管內(nèi)，離心后收集沉淀物，并用 洗滌。(4)原生質(zhì)體是否符合要求還需進(jìn)行檢驗(yàn)，其檢驗(yàn)的方法是 。8（江蘇）(8分)動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大。下圖縣一個(gè)新牛小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。(1)肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞 。(2)氣室中充入5C0：氣體的主要作用是 。(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長，但要注意選擇抗生素的 ，以保證抗生素對肝臟無害。(4)有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機(jī)物X是否具有解毒作用。 材料用具： 肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物

13、凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂)；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液(使染色體著色)，有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過程： 在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用。 利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作(“”表示已完成的步驟)。 甲 乙 丙 丁步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液 步驟二：加入有機(jī)物X溶液 ，彤驟=!放詈肝臟小塊 上表中還需進(jìn)行的操作是 。 +培養(yǎng)一段時(shí)間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察 ，并對比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細(xì)胞正常，則說明 。9（江蘇

14、）(7分)蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(為抗氨芐青霉素基因)，據(jù)圖回答下列問題。(1)將圖中的DNA用HindIII、BamH I完全酶切后，反應(yīng)管中有 種DNA片段。 (2)圖中表示HindIII與Bam I酶切、DNA連接酶連接的過程，此過程可獲得 種重組質(zhì)粒；如果換用Bst l與BamH l酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得種重組質(zhì)粒。 (3)目的基因插人質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒的 。 (4)圖中的Ti質(zhì)粒調(diào)控合成的vir蛋白，可以協(xié)助帶有目的基因的TDNA導(dǎo)人植物細(xì)胞，并防止植物細(xì)胞中 對TDNA的降解。 (5)已知轉(zhuǎn)基因植物中

15、毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險(xiǎn)相對較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞 。 (6)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的 基因頻率的增長速率。 10.（ 福建）（10分） 轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有Pst、Sma、EcoR、Apa等四種限制酶切割位點(diǎn)。請回答： （1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶 ，對 進(jìn)行切割。 （2）培養(yǎng)板中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有 ，作為標(biāo)記基因。 （3）香蕉組

16、織細(xì)胞具有 ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的 。答案：CDCDDC1. 大于 逆轉(zhuǎn)錄酶 可以 DNA cDNA 耐高溫2.（12分）（1）DNA中有內(nèi)含子序列，mRNA中沒有其對應(yīng)序列，變性后形成的DNA單鏈之一與mRNA形成雙鏈分子時(shí)該單鏈DNA中無法與mRNA配對的序列能形成凸環(huán) 7（2）內(nèi)含子 （3）3 A-U T-A C-G 3.（15分）（1）囊胚 原始性腺細(xì)胞 （2）胚胎干細(xì)胞 分化誘導(dǎo) （3）選擇性表達(dá)（4）造血干 （5）紅細(xì)胞 細(xì)胞中無細(xì)胞核 （6）間 （7）B淋巴 特異性抗體4.(16分) (1)標(biāo)

17、記基因；原瘙基因 (2)aaBB；AaBB、AaBb；1216(34)；416(1/4) (3)雄性()；xBY、xbY5.（12分） （1）胰蛋白酶 （1分） （2）胰島B （1分）胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素 （3分）（3）基因的選擇性表達(dá)（胰島素基因的表達(dá)） （2分）(4)能 （1分）細(xì)胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)（細(xì)胞核的全能性） （2分）6.（1）限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 （1分）培育的植株具有病毒抗體 （1分） 用病毒分別感染轉(zhuǎn)基因大豆植株和不抗病植株，觀察比較植株的抗病性 (2分)（2） （4分）7(6分)(1)為了使細(xì)胞壁與酶充分接觸，提高酶解效果 (2)果膠酶和纖維素酶I、排除無關(guān)變量的干擾 (3)等滲溶液 (4)低滲漲破法8(8分)(1)1吸收氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物 (2)維持培養(yǎng)液適鱟的pH (3)種類和劑量(4)向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊染色體形態(tài)和數(shù)量肝臟小塊對有機(jī)物X具有解毒作用9(7分)(1)4 (2)2 1 (3)復(fù)制 (4)DNA水