初中心理課教案——初一入學(xué)

1、初中心理課教案-初一入學(xué)活動目標(biāo)：1、學(xué)生之間彼此熟悉，消除陌生感； 2、營造和諧氣氛，建立良好關(guān)系；3、學(xué)會與人相處,懂得尊重他人；設(shè)計理念：初一新生剛剛進(jìn)入一個新的環(huán)境，學(xué)校、老師、尤其是同伴都是陌生的，這種陌生將對學(xué)生的心理產(chǎn)生影響。如安全感的缺乏、歸屬感的喪失，自我價值的降低。如果不能盡快地從陌生中走出來，對班級、學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)同感，那么就將出現(xiàn)一系列的適應(yīng)不良。而其中同伴關(guān)系又是最為重要的部分，設(shè)計本活動旨在提供學(xué)生彼此交往的機會，幫助學(xué)生建立新的經(jīng)驗來處理新的環(huán)境。最終促進(jìn)適應(yīng)。活動設(shè)計：一、個性介紹：1、我們已經(jīng)由一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生了，大家一定感覺自己一下子長大了許多。上初中

2、以后面臨著新的同學(xué)、新的老師、新的課程，每位同學(xué)面前都翻看了新的一頁。那么大家有沒有想過，這么多升入初中的同學(xué)中，為什么偏偏我們這些同學(xué)坐在了同一個教室里成為了一個班集體呢？這就是緣分，（引出活動主題“生命因緣分而美麗”）是緣分讓我們走到了一起，即將一同度過三年的學(xué)習(xí)生活感謝緣分，讓我走入你的生命，成為你的同學(xué)，或許我不是你最精彩的，但我會努力做到最好，謝謝你愿意走進(jìn)我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但會在我的生命中留下靚麗的一筆。說到這里大家一定知道我們這節(jié)課是什么課了吧？設(shè)問：以前有沒有上過心理課，你們認(rèn)為心理課是干什么的？（同學(xué)回答給予部分認(rèn)同，留下懸念，先上課，上完之后大

3、家再來討論回答。）2、新的課程呆會說，先認(rèn)識一下新的老師。 自我介紹3、謎語：什么東西是你自己的，但是別人用得多？名字的熟悉是人與人熟悉交往的第一步！見面了，有什么事情要和別人說，知道名字才好打招呼，叫“喂”好像不大好。開學(xué)幾天了，班級里有很多新的同學(xué)，能清楚地說出前后左右同學(xué)的名字嗎？自己思考準(zhǔn)備一個個性的介紹，讓大家一聽就能記住你！選擇兩個小組上臺介紹自己，自己舉手把握機會!其他沒上臺的同學(xué)爭取不用筆用腦子把這些名字都記下來，呆會介紹完了根據(jù)你的記憶在紙上寫下你所記住的名字，看誰記得多。（1分鐘之后邀請同學(xué)上臺）最后統(tǒng)計：能被最多同學(xué)記住的是“最佳個性介紹”！能記住最多同學(xué)名字的是“未來的

4、拿破侖”記住一個人的名字是對他的一種尊重與認(rèn)同，迅速地記住他人的名字也能更多地贏得他人的好感4、介紹給你留下最深刻印象的一位同學(xué)，也就是介紹別人，可是是名字的印象深刻也可是是幫助你了或者是主動打招呼，等等。通過介紹讓對方感受到自己在對方心中的重要性，更能體會如何給別人留下好的印象。5、注意：在以上過程中要特別強調(diào)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，在同學(xué)站起來發(fā)言的時候認(rèn)真聽，這是對同學(xué)的尊重，同時要求其換位思考，如果你在上面講，希望大家怎樣。（這是心理課中一定要強調(diào)的，對良好氣氛形成起重要作用）二、活動：1、請在班級里尋找與你相有相同特點的同學(xué)，找到之后，在你的活動紙上簽名，看看誰在規(guī)定的時間內(nèi)簽到的名字多，2、開始活動3、分享找到同伴時的感受。4、注意：這一環(huán)節(jié)強調(diào)學(xué)生遵守游戲規(guī)則，有序游戲。這也是以后上好課的關(guān)鍵，需要一遍又一遍的提醒。三、學(xué)習(xí)尊重他人，前生的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，有緣相聚共同開始一段人生的旅途那是應(yīng)該珍惜的。如何珍惜緣分？這就需要人與人交往中彼此互相理解、互相尊重、互相包容。受人尊重是每個人的基本權(quán)利，尊重他人也是人與人之間相處的基本原則之一。