個人學校述職報告匯編5篇

1、個人學校述職報告匯編5篇個人學校述職報告 篇1 敬重的各位領導，友愛的同志們： 大家好! 首先感謝區(qū)里領導對此事的重視。也感謝我校領導近日來為此事操勞。 我是訓練戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參與工作， XX年晉升為小教高級職稱。并且始終在一線擔當班主任工作。現(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結和匯報： 一、加強自身學習，提高自身素養(yǎng)。 為了提高自己的學問水平，我從1987年XX年長達13、XX年的時間取得了中函、民師、?？?、本科的結業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓聽課的機會，取長補短，記得20xx年6月15日19日我有幸參與了赴沈陽“全國生本訓練理論與實踐研修班”的學習

2、。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過我的細心預備，以及校領導的指導、同事們的關心、這節(jié)課受到了局領導的好評。其次天張校長特意告知我說局領導特意打電話對你這節(jié)課非常確定。聽了這句話我的心里感到非常勸慰。作為一名老師我勝利了。 二、仔細做好班主任工作。 我擔當班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費還很低，在這種的狀況下我一如既往。無怨無悔。記得20xx年4月12日、由于身體的緣由我在吉大一院做了手術出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領導犯難，我仍舊接回自己的班級。堅持到放假。從未向領導提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試，同學的成果都是名列同班級組前茅

3、。 我班的班級管理也是有條不紊，在我細心的管理下，愛心的感召下，我們班的班風正，學風濃。受到科任老師和領導的全都好評。常常是流淌紅旗班，多次榮獲校級“先進班集體” 的稱號 。 當班主任的同時，我還教語文數(shù)學兩科。為了提高自己的教學水平，我總是仔細備好每一節(jié)課，鉆研教材，討論教法，讓同學在課堂上把握扎實的學問。我們班有38名同學，是村小同年組班級同學的4倍。為了鼓舞同學的學習勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。 一份耕耘 ，一份收獲。我們班的同學成果在歷年來的全鎮(zhèn)通考中始終位居榜首。在XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，同年被市訓練局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀老師。還多次在年度

4、考核中被評為優(yōu)秀。20xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。 三、科研成果方面 在訓練教學的同時，我還注意科研的開發(fā)。不斷把教學中 的點點滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀訓練成果一，二等獎。同時獲得論文證書10多篇。 當然，我的成長和成果的取得是離不開校領導的培育和鼓舞的。成果只屬于過去，在以后的工作中我仍會連續(xù)努力，為永春的訓練事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。 最終，我信任領導和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個公正公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點信念、一絲盼望。 感謝大家。 個人學校述職報告 篇2 各位領導、各位同仁們： 大家好！ 今日有機會站在這里，和大家講一講自己的

5、故事，感到特別榮幸。 我1994年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)高校，于2021年參與工作，直到現(xiàn)在已有19個春秋。 想當一個老師是我兒時的幻想。這一幻想緣于我的學校班主任。就是現(xiàn)在回憶起小時候和她在一起的日子仍舊感覺無限的歡樂，從那時起我就想長大了，我也要當一個能給孩子帶來歡樂的老師。 從2021年到20xx年，我始終在新賓學校任教。20xx年9月調(diào)到會發(fā)學校，熬煉了兩年，20xx年三月來到實小。 三月份春寒料峭，即孕育著盼望又蕭殺冰冷，就像我當時的心情。從我跨進實小的大門的那一刻起，我就知道，我要從頭開頭，原有的一切在這里都不值一提。 實小在方正縣訓練屆，那真是高手林立臥虎從龍，原來就自卑的我，更是感覺壓

6、力如冰山來襲。 但我總是覺得我走進了實小，實小就是我的家。剛來這里我在綜合組得到了許多姐姐的關心和關懷像林大姐、桂連姐、魏姐還有趙崢和小燕，現(xiàn)在想起仍舊讓人感到暖和。還有實小的孩子們，他們喜愛我這個會講故事的老師，剛來這里教小科，沒教過小科所以很努力的備課、講課。同時也深深的感受到小科不好教，更理解小科老師的難處。 20xx年9月份接楊淼的班，當了三年五班的班主任。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細說，由于有太多太多當時接這個班，真的沒感覺到壓力，只是覺得興奮，我又可以當班主任了，我又可以和孩子們在一起了。心里想的只是努力工作，盡職盡責。同時心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課，讓孩

7、子們得到熬煉，我也能。我是那種只會做不會說的人。而且一心撲在工作上，撲在孩子身上，心無旁騖，更沒有瞻前顧后。一路走來，我只知道我愛我的事業(yè)，愛我的孩子們，我和他們同努力，同歡樂。孩子們畢業(yè)了，他們深情的抱著我不愿離開在我得的諸多榮譽中，我最珍惜的是xxxx年的“優(yōu)秀班集體”榮譽證書，由于這份榮譽是我和孩子們共同努力得來的。 現(xiàn)在無論他們在哪所中學都名列前茅，聽到他們的好消息是做老師的最大的勸慰。他們也總是特別傲慢的說“我是實小的孩子?！?走進實小已有五年的完陰，感覺時間是那么的短暫，而我們的感情卻是那么的深厚，我深愛著這里的一切，由于這里有你們。在實小這個大家庭里，我能感覺到濃濃的親情，我們彼

8、此關懷，共同進步。當年我孤零零的一個人走進實小，感覺那么無助，現(xiàn)在我每天都美好的跨進實小的大門，我傲慢我是實小的一員，我不再是孤軍奮戰(zhàn)。 每年的評定職稱都讓人揪心，但我們是團結的集體，讓我們把陽完種在心底，才能每天都笑靨如花。 最終我想說： 又是一年定職稱，唇槍舌劍總關情。 參加緣于我本性，祝愿大家全都贏。 感謝！ 個人學校述職報告 篇3 各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應當做些什么，做些什么，做好什么?有這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德-為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作

9、中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關懷集體，團結協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。 二、虛心學習-才智之源 作為一名老師，教學中會遇到很多問題，需要依靠才智來解決，其實，才智來自細心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀蘇霍姆林斯基的給老師的100條建議，魏書生的教

10、學工作漫談、現(xiàn)代人才智全書、道德經(jīng)等書籍。同時個人博客中結識許多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到很多，也找到自身的不足。 三、教研工作-求真務實 進行教改探究，細心制定以人為本的校本教研方案，組織新型的教學討論活動，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例、集體備課上課聽課研討，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，增加網(wǎng)絡教研活動的實效性，提高老師的課堂教學水平。尤其是新調(diào)入我校的三位老師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后準時的予以點評，確定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的方法。三位老師的課堂教學力量均有不同程度的提高。 本年度共聽課71節(jié)，主動組織老師參與各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動

11、教研工作尤為突出，擔當區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與溝通。組織老師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習老師寫學習心得體會，在校內(nèi)網(wǎng)或本組老師會上作溝通，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體老師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大老師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、老師敬業(yè)精神培訓、老師禮儀培訓等等活動。推廣老師討論成果方面也做大量工作，鼓舞老師主動撰寫訓練教學論文。組織老師主動參與各級各類的征文、論文競賽。本學年老師參與的信息技術征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展青年老師教學競賽，王麗玲老師取得語文片區(qū)賽第

12、一名的好成果。候建萍老師參與大武口區(qū)綜合實踐課競賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參與市級競賽，成果突出。體育老師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成果。 四、合作意識-必不行缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人特長，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家同心同德，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的協(xié)作下，科研部工作有條不紊地根據(jù)年初制定的方案全部完成。 本學期承辦大武口南片區(qū)思品小專題展現(xiàn)，我校高度重視，以此次展現(xiàn)為

13、契機，在學校開展思品老師教學大賽，選拔人才參與展現(xiàn)，努力將展現(xiàn)與討論相結合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的關心下，不負眾望，取得好成果?？蒲胁吭趽敾顒又斜憩F(xiàn)精彩得到教研室領導的認可。 五、服務他人-完善自我 訓練是服務，管理更是服務。我.服務意識。在校長的指導下制訂工作方案、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好連續(xù)訓練培訓的各項工作，為年終考核供應依據(jù);組織、指導、審查各班級訓練活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校訓練教學討論和閱歷溝通，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，準時把握老師課堂教學的動態(tài)和水平，關心老師把握學科教學的標準，解決老師課堂教學中存在

14、的問題。 城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作競賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關懷、全體老師共同努力的結果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻，假如沒有大家的支持關心，這些成果是想都不行想的!我只是在其中起個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光線更加奪目，更加絢爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示誠心的感謝! 回顧一年來的工作，有成果也有遺憾，由于年輕，工作閱歷不足，在開展工作當中也出現(xiàn)一些不近人

15、意的地方： 1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。 2、深化課堂，深化班級不夠。平常與同學的溝通不多，主動性不強。 3、為教學服務的力度還應加大，準時搜集訓練信息傳達給老師達到信息共享。 我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關懷、群眾關注、.期盼的一件大事。十幾年的訓練教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，連續(xù)努力成為一名優(yōu)秀老師。 個人學校述職報告 篇4 敬重的領導，友愛的同事們： 大家好！ 縱觀過去的一年，我只是和喜愛xx學校的每一位老師一樣，認仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，

16、踏踏實實做人，下面就從五個方面對大家作一匯報。 一、德： 作為一名黨員，我堅決共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的訓練方針路途，并把這些都貫徹在訓練教學工作中，能按時仔細參與政治學習和黨組織生活。仔細學習保持共產(chǎn)黨員先進性訓練讀本及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。 作為老師能仔細學習師德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，喜愛訓練教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個同學仔細負責，關懷他們的全面進展。 二、能： 作為語文老師我首先仔細學習課標，明確學段的要求，更新訓練觀念，在平常的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。主動參加閱讀教學的多元化評

17、價課題討論，有重點地培育同學自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上提倡“自主、合作、探究”的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結，通過老師引導來培育本班同學主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參加提高小組合作有效性的課題討論。平常，我常常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學學問。并向其他老師學習好的閱歷，利用各種機會多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀老師應具備的素養(yǎng)，并把好的教法準時運用到平常的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。 作為班主任，每學期制定具體的班級管理措施和目標，并有方案的實施，這一年同學過渡進入學校，在連續(xù)培

18、育他們良好的學習行為習慣的同時，準時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對同學進行思想訓練，如感恩訓練、誠信訓練。并協(xié)作我校精神文明學校、語言文字示范校、交通平安學校的驗收工作，每周評比班級文明學校生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。把握肯定的環(huán)保學問，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并能主動協(xié)作其他任課老師提前通知同學帶全學具，課前組織紀律，課后了解狀況，使同學仔細對待每門功課，全面進展。 作為中隊輔導員，協(xié)作學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對同學進行平安、老實守信的思想訓練。 三、勤： 這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教

19、學和班主任的工作。做到了全勤。 四、績： 一年來，在校領導的關懷和各位老師的關心下，取得了一些小小的成果： xx年3月我所輔導的同學殷悅獲得全國語文力量大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員。xx年5月我所輔導的同學習作xx獲得xx市一等獎、xx榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導員。我所撰寫的案例xx獲得xx市一等獎。 五、廉： 在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公正、公正的對待每一位同學，不卑視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位同學，關懷每一位同學，不求回報。 作為今日的語文老師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的訓練理念，把握嫻熟的訓練教學方法，我覺得更為重要的是具有訓練才智對教

20、學工作的一種感覺、一種品嘗，對同學的才情和靈性的發(fā)覺的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認仔細真工作，做一名優(yōu)秀的老師。 個人學校述職報告 篇5 一年來，本人喜愛黨，喜愛人民,堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。 在工作中，能充分調(diào)動同學的學習主動性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權

21、、鄧麗花等同學，能主動協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，同學違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。 在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追

22、我趕的良好學習氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進關心后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關心你的伴侶”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，準時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學的學習主動性，掀起學習熱潮。 在同學的思想訓練工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導，耐煩訓練。例如當時有一個淘氣同學，他叫郭華富。他學習成果差，常常逃學，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學交伴侶，做同學的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就準時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過訓

23、練，他進步很快，后來還成為三好同學。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的改善自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動主動肯干，老實有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展。 剛剛聽了大家的發(fā)言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微乎其微。今日，我重點是向各位學習來了。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作。 一、努力學習，不斷提升自我： “書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，

24、作為老師的我，當然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了根據(jù)學區(qū)、學校的要求學習兩報兩刊、杜郎口旋風外，我還學習了其他的訓練理論書籍，如正能量、卡爾維特的訓練等。我也知道老師要作雜家，不僅要學訓練理論方面的書，還要學習其它方面的書籍，今年我學習了古代宰相傳、三十六計等。 通過學習，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有重量了。撰寫的論文靜待花開參與河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省終身訓練實踐與討論上發(fā)表;在參與學區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中，褒獎一劑訓練良藥一文被評為優(yōu)秀訓練反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區(qū)中心校。 二、精研業(yè)務，打造高效課堂： 老師課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能制造教學的奇跡。作為英語老師的我，每天每班就那么一節(jié)課，假如再把握不好，那么，訓練質(zhì)量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去預備那節(jié)課：反復閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考