文言文特殊句式匯總_第1頁
文言文特殊句式匯總_第2頁
文言文特殊句式匯總_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、文言文特殊句式匯總 一、判斷句判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。文言中常用以 下幾種形式表示判斷。1. 用“者”或"也”表判斷。這是典型的文言判斷形式。有用“者,也”的,其中“者” 表停頓,'也”表判斷;有單用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾連用的。例如:陳勝者,陽城人也。(司馬遷陳涉世家)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈師說)四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,(王安石游褒禪山記)項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。(歸有光項(xiàng)脊軒志)夫戰(zhàn),勇氣也。(左傳曹判論戰(zhàn))蓮,花之君子者也。(周敦頤愛蓮說)2. 用副詞“乃” “則” “即” “皆” “耳”等表

2、判斷。這種形式也較為多見。例如:當(dāng)立者乃公子扶蘇。(司馬遷陳涉世家)此則岳陽樓之大觀也。(范仲淹岳陽樓記)即今之偶然在墓者也。(張溥五人墓碑記)夫六國與秦皆諸侯。(蘇洵六國論)3. 用動(dòng)詞“為” “是”表判斷。其中“是”表判斷,要注意和用作代詞的“是”的區(qū)別。例如:故今之墓中全乎為五人也。(張溥五人墓碑記) 如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(司馬遷鴻門宴)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(陶淵明桃花源記) 巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并。(司馬光赤壁之戰(zhàn))石之鏗然有聲者,所在皆是也。(代詞,這樣)(蘇軾石鐘山記)同行十二年,不知木蘭是女郎。(木蘭詩)4. 用否定副詞“非”等表示否定的判斷

3、。例如:六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦(蘇洵六國論)城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也(孟子得道多助,失道寡助5. 直接表示判斷。既不用判斷詞,也不用語氣詞,通過語意直接表示判斷。例如:劉備天下條雄。(司馬光赤壁之戰(zhàn))劉豫州王室之胃。(同上)需要注意的是,判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是” 一般都不是判斷詞,而是指示代詞,作判斷句 的主語,而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷,“是”在先秦古漢語中少作判斷詞, 在漢以后作判斷詞則多起來。還有,肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副 詞“非”,都不是判斷詞。二、被動(dòng)句所謂被動(dòng),是指主語與位于之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系,也就是說,主語是位

4、于動(dòng)詞所表示的行 為的被動(dòng)者、受害者,而不是主動(dòng)者、實(shí)施者。大體有以下幾種形式:1. 用介詞“于”“受于”表被動(dòng)(“于”引出動(dòng)作的主動(dòng)者)。例如:則今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近。(張溥五人墓碑記)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余。(韓愈師說) 吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。(司馬光赤壁之戰(zhàn))2. 用“為”“為所”(“為”引出動(dòng)作的主動(dòng)者)或“為所”表被動(dòng)。 例如:及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天卞笑。(歐陽修伶官傳序)吳廣素愛人,士卒多為用者。(司馬遷陳涉世家)今不速往,恐為操所先。(司馬光赤壁之戰(zhàn))有如此之勢,而為秦人積威之所劫。(蘇洵六國論)不者,若屬

5、皆且為所虜。(司馬遷鴻門宴)3. 用“見”“見于”表被動(dòng)(“于”引出動(dòng)作的主動(dòng)者)。例如:動(dòng)見瞻觀,何時(shí)易乎?(曹丕與吳質(zhì)書)吾長見笑于大方之家。(莊子秋水)4. 用介詞“被”表被動(dòng)。例如:予猶記周公之被逮。(張溥五人墓碑記)參佐無不被系束。(世說新語桓南郡好獵)5. 動(dòng)詞本身表被動(dòng)。這是意念上的被動(dòng)句,需要根據(jù)上卞文來判別。例如:蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?(左傳鄭伯克段于鄢)傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,(孟子生于憂患,死于安樂)三、省略句1. 主語的省略。例如:承前省。如: 永州之野產(chǎn)異蛇,(是蛇)黑質(zhì)而白章;(蛇)觸草木,草木盡死:(蛇)以嚙人,(人)無御之者。承前省主語 蹇叔之

6、子與師,哭而送之。承后省。如:沛公謂張良曰:'(公)度我至軍中,公乃入。七月在野,八月在宇,九月在戶。十月蟋蟀,入我床下。自述省。如:(予)愛是溪,(予)得其尤絕者家焉。對(duì)話省。如:“(孟子)曰:'獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?'(王)曰:'不若與人。'”2. 謂語的省略。例如:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。3. 修飾語和中心詞的省略。如:吾妻之美我者,私我也:(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。修飾 語的省略行一不義(事),殺一無罪(人),而得天下,不為也。中心詞的省略4. 賓語與兼語的省略。文言文不但常省略動(dòng)詞

7、賓語,也常省略兼語結(jié)構(gòu)中的兼語。女口:(趙扌舌)嘗與其父言兵事,(趙)奢不能難(之),然不謂(之)善。杞子自鄭使(人)告于秦。鄭穆公使(人)視客館。屠懼,投(之)以骨。(狼)5. 介詞和介詞賓語的省略。如:死馬且買之(以)五百金,況生馬乎? 臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)(于)河南,臣戰(zhàn)(于)河北。試與他蟲斗,(他)蟲盡靡。又試之(以)雞,果如臣言。此人一一為(之)具言所聞旦口,客從外來,與(其)坐談。(鄒忌諷齊王訥諫)6. 分句的省略。如:然力足以至焉,(而未至,)于人為可譏,而在己為有悔。騏驥一躍,不能十步;弩馬十駕,(亦可致遠(yuǎn)),功在不舍。句子成分的省略,在文言文和現(xiàn)代漢語中都有,不過,文言

8、文中的活力句更普遍。常見的有以下幾種情形:1. 省略主語有承前面的主語省略,有呼應(yīng)卞文省略,在對(duì)話中也常常省略主語。文言文中的 第三稱代詞“之”、“其”不能作主語,也是文言文中主語多省略的原因之一。如:“自吾氏 三世居是鄉(xiāng),積于今六十年矣,而鄉(xiāng)鄰之口蹙。卿其地之出,竭其廬之入,號(hào)呼而轉(zhuǎn)徒,饑 渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒病,往往而死者相藉也。”有時(shí)一個(gè)復(fù)句或一段話中多 處省略主語,這些主語并不一貫,即所指不是同一對(duì)象,在閱讀和翻譯時(shí)要注意。如:''見 漁人,乃人驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食?!保ㄌ一ㄔ从洠┰诜g成現(xiàn) 代漢語時(shí),省略的主語要補(bǔ)充出來。2. 省略

9、謂語為主是句子里最重要的成分,一般是不能省略的。但在特定情況下也有承接上文、 呼應(yīng)下文或因?qū)υ挾÷缘?。如:“擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ㄕ撜Z六則)后 一分句省略了謂語“擇”。在譯成現(xiàn)代漢語時(shí),被省略的為主要補(bǔ)充出來。3. 省略賓語賓語的省略有兩種情況:省略動(dòng)詞的賓語和省略介詞的賓語。如:“以相如功大, 拜為上卿。”(廉頗藺相如列傳)這句話就省略了動(dòng)詞謂語“拜”的賓語“之”又如:“豎 子不足與謀!”(鴻門宴)這句話中省略了介詞“與”的賓語“之”。在文言文中,介詞“以”、“為”、“與”的賓語“之”往承上文省略。在譯成現(xiàn)代漢語時(shí),省略了的動(dòng)詞賓語或介詞賓語 要補(bǔ)充出來。4. 省略介詞在文言

10、文中,介詞“于”和“以”常被省略。如:“后數(shù)口驛至,果地震隴西?!?(張衡傳)句中省略了介詞“于”。又如:“賜之彘肩。”(鴻門宴)句中省略了介詞“以”。澤為現(xiàn)代漢語時(shí),省略了的介詞也要補(bǔ)充出來。四、倒裝句(一)賓語前置1否定句中代詞賓語前置:這類賓語前置,要具備兩個(gè)條件:一是賓語必須是代詞;二是必 須是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定詞表示。在這種情況下,代詞賓語要放在 動(dòng)詞之前和否定詞之后。例如:“三歲貫汝,莫我肯顧。”“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”。忌不自信(戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫)然而不王者,未之有也。(孟子寡人之于國也)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不(否)焉。(之,賓

11、語提前的標(biāo)志)師說古之人不余欺也?。ㄌK軾石鐘山記)不吾知其亦已兮,茍(只要)余情其信芳(美好)。(屈原離騷)東望愁泣,若不自勝。柳毅傳李朝威見人王愛女牧羊于野,所(代詞,“之人”)不忍視。(李朝威柳毅傳)是以后世無傳焉,臣未之聞也。(孟子齊桓晉文之事)保民而王,莫之能御也。(孟子齊桓晉文之事)而良人未之知也。(孟子齊人有一妻一妾)2. 疑問句中代詞賓語前置:文言文中用疑問代詞“誰”、“何”、“奚”、“安”等做賓語時(shí)往往 放在動(dòng)詞的前面。例如:“良問曰:'大王來何操?何操”應(yīng)理解為“操何”(鴻門宴)吾孰與徐公美?(戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫)以五十步笑百步,則何如?(孟子寡人之于國也)彼且奚適

12、也?(莊子逍遙游)彼且惡(何)乎待哉?(莊子逍遙游)沛公安在?(史記鴻門宴) 夫晉,何厭之有?(之,賓語提前的標(biāo)志)(左傳燭之武退秦師) 吾實(shí)為之,其又何尤(怨)?(韓愈祭十二郎文)洞庭君安在哉?(李朝威柳毅傳)無情郎安在?(李朝威柳毅傳)3. 介詞賓語提前:在現(xiàn)代漢語中,介詞后面跟著賓語,組成介賓結(jié)構(gòu),用來修飾動(dòng)詞謂語。 在文言文中,介詞賓語往往置與介詞之前,形成一種倒置的現(xiàn)象。例如:“臆!微斯人吾誰與歸? ” “誰與歸”應(yīng)理解為“與誰歸”。(岳陽樓記)一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(戰(zhàn)國策觸龍說趙太后)不為者與不能者之形(情形),何以異?(孟子齊桓晉文之事)吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也

13、?何以能田(畋)獵也?(孟子莊暴見孟子)不然,籍何以至此?(史記鴻門宴)余是以記之。(蘇軾石鐘山記)將子無怒,秋以為期。(詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓)是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密陳情表)是以君子遠(yuǎn)庖廚也。(孟子齊桓晉文之事)奚以知其然也?(莊子逍遙游)4. 特殊結(jié)構(gòu):用“之“、“是”將賓語提前。前世不同教,何古之法?(效法哪一個(gè)古代)宋何罪之有?(宋國有什么罪過?)惟命是聽(成語)惟利是圖(成語) 惟馬首是瞻(馮婉貞)惟兄嫂是依(韓愈祭十二郎文)惟你是問。文言文中,動(dòng)詞或介詞的賓語,一般置于動(dòng)詞或介詞之后,但在一定條件卞,賓語會(huì)前置, 其條件是:第一、疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。這類句子,介詞的賓語也是前

14、置的。如:“沛 公安在? ”(史記.項(xiàng)羽本記)這種類型的句子關(guān)鍵是作賓語的疑問代詞(像:誰、何、 奚、曷、胡、惡、安、焉等)。值得注意的是,介詞“以”的賓語比較活躍,即使不是疑問 代詞,也可以前置。如:“余是以記之,以俟觀人風(fēng)者得焉。”(柳宗元捕蛇者說)其中的 “是”是一般代詞,但也前置了。第二、文言否定句中,代詞作賓語,賓語前置。這類句子有兩點(diǎn)要注意,一是否定句(一般 句中必須有“不”、“未”“毋”、“無”、“莫”等否定詞);二是代詞作賓語。女口: “時(shí)人莫之 許也。”(陳壽三國志.諸葛亮傳)正常語序應(yīng)該是“時(shí)人莫許之也。”第三、用“之”或“是”把賓語提前取動(dòng)詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時(shí)的“之

15、”只是賓語前 置的標(biāo)志,沒有什么實(shí)在意義。如:“句讀之不知,惑之不解?!保n愈師說)有時(shí),還可 以在前置的賓語前加上一個(gè)范圍副詞“唯”,構(gòu)成“唯是.”的格式。如:“唯利是圖”、“唯命是從”等。第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外,還有一種情況,就是方位詞、時(shí)間詞作賓語 時(shí),有時(shí)也前置;例如:“業(yè)文南向坐。”(史記.項(xiàng)羽本記)意思是“業(yè)文面向南坐。”(二)定語后置在占漢語中將定語移置在中心詞之后的現(xiàn)彖。定語后置一般有三種情況:1. 中心詞+定語+者或中心詞+之+定語+者楚人有涉江者。(察今)石之鏗然有聲者,所在皆是也。(石鐘山記)人閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?(張溥五人墓

16、碑記)遂率子孫荷擔(dān)者三夫。(列子愚公移山)2. 中心詞+之+形容詞(定語)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(勸學(xué)) 帶長鎮(zhèn)之陸離兮,冠切云之崔嵬。(涉江)四海之大,有幾人歟?3. 中心詞+數(shù)量詞(定語)馬之千里者,一食或盡粟一石。(馬說)我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王;玉斗一雙,欲與亞父。(鴻門宴)(三)狀語后置現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前,若置于位于之后便是補(bǔ)語。但在文言文中,處于補(bǔ)語的成分 往往要以狀語來理解。例如:“將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南。”“戰(zhàn)河南”即“戰(zhàn)(于)河南”,應(yīng)理解為“于河南戰(zhàn)”。(鴻門 宴)“覆之以掌”即“以掌覆之”應(yīng)理解為“用手掌覆蓋(蟋蟀)”。(促織)另外,還有定語置于中心詞之后,修飾名詞的量詞放在名詞之后等特殊現(xiàn)彖。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣(孟子寡人之于國也)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者可以不負(fù)戴于道路也(孟子寡人之于國也)舉所佩玉抉以示之者三。(史記鴻門宴)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。(左傳燭之武退秦師)雖董之以嚴(yán)刑,振(震)之以威怒(魏征諫太宗十思疏)孰與君少長? 一一與君孰少長?(史記鴻門宴)青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(茍子勸學(xué))君子博學(xué)而口參省乎己。(荀子勸學(xué))生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之。(韓愈師說)為壇而盟,祭以尉首。(史記陳涉世家) 靜女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論