一年級下期半期考試

1、一年級下期半期考試本次半期考試語文，主要問題有六個：1、書寫不標(biāo)準(zhǔn)。第一題，有田字格，照著樣子抄寫，現(xiàn)成的題考的就是書寫正不正確，規(guī)不標(biāo)準(zhǔn)，筆畫的位置對不對。這類題每次都在考，有的孩子就是不按要求書寫，不是把字寫得很大，穿出格子，就是裝滿格子，或者寫到下線偏下，要不豎不直，橫不平，不寫鉤這些都是不標(biāo)準(zhǔn)的。說了無數(shù)次，就是不引起重視。本次開始，但凡這樣的題，不標(biāo)準(zhǔn)的字一律嚴(yán)格按照要求扣分。目的就是引起大家的重視，從小把字寫標(biāo)準(zhǔn)，寫漂亮。2、興是后鼻音，有的孩子把興的讀音錯選成了前鼻音。這是平時認(rèn)讀生字沒有把讀音弄清楚。3、背誦課文填空，把地錯寫成了的。平時我們訓(xùn)練過，在動作詞語前面的應(yīng)該是地de

2、，在事物或者人物名稱詞語前面是的de，更何況這是背誦課文，必須是原文原字。說明孩子讀書背誦沒有看清楚字，在背望天書。4、看圖寫話對已經(jīng)學(xué)過的會寫字不會用，還在寫拼音，專門訓(xùn)練的重點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)?、!不會用。明明寫的句子是在問話，還用了嗎，卻不知道要用？。少數(shù)孩子，對要求沒有讀懂，明明要求寫幾句話，不是一句話，孩子卻只寫了一句話?？磥韺懢渥拥挠?xùn)練要重視起來，如今是附加題過段時間就是正題了。希望以后每天練習(xí)寫一、兩個句子，把句子寫完好、寫通順，把標(biāo)點(diǎn)打正確，多練習(xí)運(yùn)用學(xué)過的字，進(jìn)步字在語文理論中的運(yùn)用才能。5、個別孩子，根本就不去讀題。第六題，要求給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。孩子卻不選后面括號里的讀音，自己去

3、寫一個漢字在括號里，而寫的這個漢子就在括號前面的句子里已經(jīng)有了，孩子寫了以后也沒有按照老師的要求連起來再把句子讀一讀。結(jié)果這一題8分全部扣完了。還有兩個孩子在這一題里，把長的兩個讀音填反了，也沒有再讀一讀，結(jié)果被扣了2分或4分。這樣的失分實在可惜，這就是沒有讀書習(xí)慣的錯誤。6、有3個孩子在讀句子選正確答案時選錯了。這3個孩子是上課不專心聽講，作業(yè)有錯不認(rèn)真改正，或者改正了錯不去想為什么錯，所以出現(xiàn)一錯再錯的問題。這一道題是我們語文檢測題上做過的原文原題，一個字都沒有改動。而且考試頭天組織復(fù)習(xí)時還讓學(xué)生讀過這道題，并問了正確答案是什么？錯了的改正了嗎？可是，即使這樣，這幾個孩子還是出了問題?？梢?/p>

4、想象，復(fù)習(xí)時他們在干什么！所以，我今天告訴了孩子們：隨著學(xué)習(xí)的知識增多，習(xí)慣好的孩子成績會穩(wěn)定保持最好成績，而學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，會出現(xiàn)的問題越來越多，成績會逐漸下降?？偨Y(jié)多年的教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)生的普遍規(guī)律是：假設(shè)一年級的成績在95分以下，到了二年級就可能在90分以下；90分以下的，到了二年級就可能在85以下。隨著年級的增高，規(guī)律性地出現(xiàn)5到10分的下降幅度。這是因為：一是知識增多，錯誤的機(jī)率更多。二是習(xí)慣在養(yǎng)老，不可抗拒地出現(xiàn)的失誤增多。三是學(xué)生屢次考試成績差了，自信心也差了，一到考試心態(tài)就不好，心里就發(fā)慌，做得來的也做不來了。四是有的孩子因為屢次考差，受到父母的指責(zé)，同學(xué)的小瞧，或是老師的批評，就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不在學(xué)習(xí)上下功夫了。如今才開始出現(xiàn)問