微課構(gòu)圖的作用教學(xué)設(shè)計(jì)

1、構(gòu)圖的作用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：讓學(xué)生了解繪畫語(yǔ)言的表現(xiàn)形式和繪畫作品中的形式美法則；過(guò)程與方法：正確地運(yùn)用形式美法則評(píng)析繪畫作品；情感、態(tài)度、價(jià)值觀：讓學(xué)生在體驗(yàn)與感悟繪畫作品交流語(yǔ)言的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生審美觀的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：繪畫作品中形式美的規(guī)律認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：了解三角形構(gòu)圖、S型構(gòu)圖、圓形構(gòu)圖、水平式構(gòu)圖、垂直構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等構(gòu)圖的表現(xiàn)效果.。教    具：多媒體課件。概念:藝術(shù)家為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果，在一定的空間安排和處理、物的關(guān)系和位置，把個(gè)別或局部的形象組成藝術(shù)的整體。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是“怎樣在畫紙上擺放位置?！睒?gòu)圖目

2、的:構(gòu)圖的目的是為了合理地“經(jīng)營(yíng)位置”，通過(guò)對(duì)畫面造型因素的組織與安排，構(gòu)成一幅美術(shù)作品.常見(jiàn)構(gòu)圖形式1.、三角形（正三角較空，銳角刺激） 2、圓形（飽和有張力）3、”井”字形（靈活 活力）4、S形（優(yōu)雅有變化）5.水平式（安定有力感） 6、垂直式（嚴(yán)肅端莊） ） 7、斜對(duì)角構(gòu)圖（張力 延伸）   說(shuō)課稿1:接下來(lái)，我們了解下什么是構(gòu)圖，構(gòu)圖是藝術(shù)家為了表現(xiàn)作品的思想,并使畫面達(dá)到美感的效果,把個(gè)別或局部的形象組成藝術(shù)的整體.2 / 62:另一方面，構(gòu)圖也是合理的“經(jīng)營(yíng)位置”，并使畫面的若干元素構(gòu)成一副美術(shù)作品。3:下面，我

3、們來(lái)看下圖中的物品，如何在畫面中合理安排它的位置，又使之達(dá)到平衡與美觀。首先:我們把一張畫面想象成一個(gè)天平，如果把全部的物品都放在圖二右邊，那么，天平就會(huì)重心全部往右邊傾斜，我們?cè)賮?lái)看看圖三,圖三的物品擺放，使用三角形的構(gòu)圖，疏密有致，主次分明，它把大的物品視覺(jué)中心放在畫面的右邊，次要的物品放在左邊，使畫面達(dá)到平衡又凸顯主題。4:接下來(lái)，我們來(lái)解釋幾種常見(jiàn)的構(gòu)圖方法以及該構(gòu)圖所呈現(xiàn)的畫面效果在畫畫中最常見(jiàn)的就是三角構(gòu)圖，我們來(lái)看看蒙拉麗莎這副畫，可以很容易看出它是一個(gè)三角形的構(gòu)圖，那么這樣的構(gòu)圖有什么效果呢？我們數(shù)學(xué)有學(xué)到三角形具有崇高，堅(jiān)實(shí)，穩(wěn)定的效果。那么不難理解蒙娜麗莎采用三角構(gòu)圖，凸顯

4、人物的端莊典雅，我想這幅作品的成功很大程度取決于達(dá)芬奇采用了優(yōu)秀的構(gòu)圖方式。那么構(gòu)圖不僅僅在畫面中應(yīng)用，我們生活的建筑也是廣泛應(yīng)用三角形的構(gòu)圖。5:接著，我們來(lái)看下這副畫面是什么構(gòu)圖，是三角形構(gòu)圖，還是直角三角形，或者是等邊三角型，還是不規(guī)則三角形呢？答案是直角三角形。6:講完幾何構(gòu)圖中的三角形構(gòu)圖，接著我們還有圓形構(gòu)圖，那么圓形構(gòu)圖有什么效果呢？我們來(lái)看看野獸派畫家馬蒂斯的作品舞蹈，可以看出畫面中幾個(gè)人物圍成一個(gè)圓形翩翩起舞，這里，圓形讓我們聯(lián)想到球體給我們充實(shí)飽滿的感覺(jué)。整個(gè)畫面也給我們產(chǎn)生柔和旋轉(zhuǎn)向心的感覺(jué)。不難理解我們的汽車車輪也都是圍繞著車輪中心點(diǎn)做向心的運(yùn)動(dòng)。7:從這張圖中，我們就

5、可以看到各種各樣的車輪，那么這些車輪都是圍繞著中心一點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的。8:接下來(lái)，我們看下第三種構(gòu)圖形式，就是我們的“井”字形構(gòu)圖方式，畫面中的這四條線就是我們的黃金分割線,我們數(shù)學(xué)有學(xué)過(guò)黃金分割線的比例是1：0.618，所以這四條線是畫面中最和諧，最協(xié)調(diào)的四條線。那么他們所交叉的點(diǎn)，就是黃金分割點(diǎn)。9:不難看出我們圖一把主體畫放在黃金分割點(diǎn)上，以及圖二圖三，使畫面達(dá)到和諧美觀，并凸顯主體的作用，這種構(gòu)圖能呈現(xiàn)出變化與動(dòng)感，使畫面富有活力。10:下面，我們來(lái)做個(gè)連線游戲，比比看誰(shuí)連得對(duì)。11:這里，我們將用到五個(gè)蘋果，結(jié)合你所學(xué)的構(gòu)圖方式，自己構(gòu)圖試一下。好的，接下來(lái)我們來(lái)看看圖中有幾種構(gòu)圖，看哪個(gè)構(gòu)圖是最美觀最合適的。你們覺(jué)得圖A好看嗎？顯然不行，太松散了，是吧，那么圖B呢？這種一條線的構(gòu)圖怎樣呢？我們說(shuō)的水平線構(gòu)圖是有變化的，它是指水平的海平面或地平面，那么它把五個(gè)蘋果都放在一條線上，畫面就沒(méi)有中心點(diǎn)，所以并不美觀，這里顯然最符合我們的審美要求的是C構(gòu)圖，畫面中的蘋果主次分明，疏密有致，形成了對(duì)比，是比較完美的構(gòu)圖小結(jié):那么本節(jié)課我們學(xué)