小學(xué)四年級家長會6)

1、編輯ppt家校同心，家校同心， 師生同行師生同行班家長會班家長會編輯ppt尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：編輯ppt家家 長長 會會 議議 程程1 1、班級基本情況介紹、班級基本情況介紹2 2、班級中存在的問題、班級中存在的問題3 3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題4 4、學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)、學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)5 5、給家長的一些建議、給家長的一些建議編輯ppt 借此機會，我就把我們班的一些情況向大家分享一下，在坐的各位，有些家長我們接觸過，所以可能就對我們和孩子們的情況了解也就多一些，但也有一些我們未接觸的家長，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。編輯ppt 一、班級總的情況一、班級

2、總的情況 先對我們四（先對我們四（1 1）班的特點和目前）班的特點和目前孩子的一些學(xué)習(xí)情況作一個簡單的孩子的一些學(xué)習(xí)情況作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活潑介紹。本班孩子的特點是比較活潑，熱情、友善；打架的、拌嘴的較，熱情、友善；打架的、拌嘴的較少，好動的孩子頗多。在學(xué)習(xí)方面少，好動的孩子頗多。在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)出現(xiàn)兩極分化，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，敷衍了事。度不端正，敷衍了事。編輯ppt 四年級四年級(1)(1)班共有學(xué)生班共有學(xué)生1919人，其中男生人，其中男生1111人，女生人，女生8 8人。人。編輯ppt光榮榜成績優(yōu)秀的同學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)李欣瑤李欣瑤 張加

3、燁張加燁李中銳李中銳 李晨李晨葉靜怡葉靜怡 江章涵江章涵饒明凱饒明凱 楊俊杰楊俊杰 編輯ppt激勵榜成績有待提高的同學(xué)成績有待提高的同學(xué)李書偉李書偉 葉秀娟葉秀娟伊光鑫伊光鑫 陳語靈陳語靈 編輯ppt光榮榜積極回答問題的積極回答問題的 金振發(fā)金振發(fā)楊俊杰楊俊杰張加岳張加岳李中銳李中銳李晨李晨江章涵江章涵編輯ppt光榮榜作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué) 李欣瑤李欣瑤 張加岳張加岳 易思蕓易思蕓 葉靜怡葉靜怡 楊俊杰楊俊杰 李晨李晨 編輯ppt1 1、上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常開小、上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常開小差、講話，也有部分學(xué)生不愛動腦筋，不差、講話，也有部分學(xué)生不愛動腦筋，不喜歡開聲朗讀，

4、不愛閱讀，課外知識缺乏。喜歡開聲朗讀，不愛閱讀，課外知識缺乏。2 2、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事，學(xué)習(xí)態(tài)、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，做事馬虎，對學(xué)習(xí)缺乏自覺，度不夠好，做事馬虎，對學(xué)習(xí)缺乏自覺，自主學(xué)習(xí)意識不強，造成知識的掌握不夠自主學(xué)習(xí)意識不強，造成知識的掌握不夠扎實、牢固。扎實、牢固。編輯ppt3.3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半事倍功半”。4.4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶散思想嚴(yán)重！不喜歡主動閱讀和寫作，懶散思想嚴(yán)重！5.5.同學(xué)之間喜歡打鬧，對上課鈴聲充耳不同學(xué)之間喜歡打鬧，對上

5、課鈴聲充耳不聞。聞。6、部分學(xué)生作業(yè)馬虎、字跡潦草，部分學(xué)生作業(yè)馬虎、字跡潦草，對作對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解，問同業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解，問同學(xué)只問答案，不問學(xué)只問答案，不問“為什么為什么”。，有的學(xué)，有的學(xué)生還會有經(jīng)常拖欠作業(yè)。生還會有經(jīng)常拖欠作業(yè)。編輯ppt 在在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上上孩子們的存在的孩子們的存在的問題問題編輯ppt存在的問題存在的問題 不認(rèn)真，粗心（通?。┎徽J(rèn)真，粗心（通?。?上課聽講三心二意上課聽講三心二意 回答問題不積極回答問題不積極 作業(yè)不認(rèn)真，應(yīng)付，抄作業(yè)，不上交作業(yè)不認(rèn)真，應(yīng)付，抄作業(yè)，不上交 有錯不改有錯不改 眼高手低眼高手低 該有的學(xué)習(xí)工具拿不

6、來該有的學(xué)習(xí)工具拿不來編輯ppt “孩子回家作業(yè)如何完成孩子回家作業(yè)如何完成” 1 1、回到家時要給孩子創(chuàng)造一個、回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成成及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事的習(xí)慣。作業(yè)之后再做其他事的習(xí)慣。編輯ppt “孩子回家作業(yè)如何完成孩子回家作業(yè)如何完成” 2 2、對于孩子不能解決的問題要、對于孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考，采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣重要的不是教會孩子一道題怎樣解決。而是要告訴他解決問題的解決。而是要告訴他解決問題的方法，培養(yǎng)獨立

7、思考的能力。方法，培養(yǎng)獨立思考的能力。編輯ppt “孩子回家作業(yè)如何完成孩子回家作業(yè)如何完成” 3 3、要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的、要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的問題?？赡苡屑议L會覺得幫孩子檢查不利于問題。可能有家長會覺得幫孩子檢查不利于培養(yǎng)孩子的獨立性。我個人認(rèn)為還是有需要培養(yǎng)孩子的獨立性。我個人認(rèn)為還是有需要的。關(guān)鍵是如何把握一個的。關(guān)鍵是如何把握一個度度，我們檢查不是，我們檢查不是要把答案告訴他，而是要讓他要把答案告訴他，而是要讓他知道錯了，讓知道錯了，讓他檢查是哪里錯了？他檢查是哪里錯了？讓他讓他自己去想自己去想，通過檢，通過檢查幫他們查幫他們改正粗心的缺點改正粗心的缺

8、點，原因在于孩子在，原因在于孩子在糾正的過程中，實際在培養(yǎng)了他辨別錯誤的糾正的過程中，實際在培養(yǎng)了他辨別錯誤的能力。能力。編輯ppt “孩子回家作業(yè)如何完成孩子回家作業(yè)如何完成” 4 4、孩子普遍存在不愛動腦、不會檢、孩子普遍存在不愛動腦、不會檢查、依賴性大的毛病。考試不能全查、依賴性大的毛病?？荚嚥荒苋娣从骋粋€人的成績，但能反映他面反映一個人的成績，但能反映他的能力和習(xí)慣。的能力和習(xí)慣。編輯ppt父母做好三件事父母做好三件事 孩子會更加優(yōu)秀孩子會更加優(yōu)秀編輯ppt第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，多和孩子溝通。第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，多和孩子溝通。 1、不當(dāng)、不當(dāng)“法官法官”，學(xué)做，學(xué)做

9、“律師律師”。 2 2、不當(dāng)、不當(dāng)“裁判裁判”，學(xué)做，學(xué)做“拉拉隊拉拉隊”。 3 3、不當(dāng)、不當(dāng)“馴獸師馴獸師”，學(xué)做，學(xué)做“鏡子鏡子”。 編輯ppt第二件事：幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、第二件事：幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣：1 1、專心致志、專心致志 2 2、獨立思考、獨立思考 3 3、認(rèn)真細(xì)致、認(rèn)真細(xì)致 4 4、培養(yǎng)孩子活躍的思維、培養(yǎng)孩子活躍的思維 5 5、背記詞匯和課文、背記詞匯和課文 6 6、多識字、多讀書、多識字、多讀書 編輯ppt行為習(xí)慣行為習(xí)慣 管是為了不管管是為了不管，是為了給孩子營造一個，是為了給孩子營造一個良好的學(xué)

10、習(xí)氛圍，是為了讓每一個學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氛圍，是為了讓每一個學(xué)生都有條理的處理面對的每一件事，是為都有條理的處理面對的每一件事，是為了每一個學(xué)生每一天都有收獲，是為了了每一個學(xué)生每一天都有收獲，是為了使每一個學(xué)生每一天都有進(jìn)步！使每一個學(xué)生每一天都有進(jìn)步！編輯ppt 第三件事：引導(dǎo)孩子第三件事：引導(dǎo)孩子 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí) 編輯ppt 第三件事：引導(dǎo)孩子第三件事：引導(dǎo)孩子 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí) 編輯ppt在班務(wù)工作方面需要家長們配合的是：（1 1）安全教育：）安全教育：從上到下都將校園安從上到下都將校園安全工作列入了重中之重?，F(xiàn)在，我們?nèi)ぷ髁腥肓酥刂兄亍，F(xiàn)在，我們學(xué)校每天會有多名值周領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)學(xué)校

11、每天會有多名值周領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)責(zé)校園周邊安全。所以，在這里我也責(zé)校園周邊安全。所以，在這里我也希望家長配合學(xué)校工作。做好接送工希望家長配合學(xué)校工作。做好接送工作，如果有什么特殊的事情的話，可作，如果有什么特殊的事情的話，可以給我們電話或短信留言取得聯(lián)系。以給我們電話或短信留言取得聯(lián)系。（編輯ppt在班務(wù)工作方面需要家長們配合的是：（2 2）繼續(xù)堅持不帶零食和零花錢、不）繼續(xù)堅持不帶零食和零花錢、不帶玩具進(jìn)校的要求，帶玩具進(jìn)校的要求，希望家長從源頭希望家長從源頭就給孩子制止。堅決不要讓孩子帶錢就給孩子制止。堅決不要讓孩子帶錢到校，早點一定要讓他們吃有營養(yǎng)的，到校，早點一定要讓他們吃有營養(yǎng)的，我們有的家長做得特別好，每天檢查我們有的家長做得特別好，每天檢查孩子的書包，發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩孩子的書包，發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶，這點特別好。子拿出來不讓帶，這點特別好。編輯ppt 在在校校的的5 5天交給我們，在天交給我們，在家家的的2 2天天怎么辦？怎么辦？ 5 + 2 =5 + 2 =（