第五課孔子學(xué)琴

1、第五課孑L子學(xué)琴一、教學(xué)目標(biāo)；知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)要求掌握的生字和生詞，了解它們的意義和用法，能夠辨析一些形近字 和近義詞。2、學(xué)習(xí)“非?！薄爸缓谩?“除了”等詞語(yǔ)的多種用法，能依照課文中的例句造 句，并能夠在簡(jiǎn)短的會(huì)話(huà)中熟練準(zhǔn)確運(yùn)用。過(guò)程與方法；1. 講解生字詞語(yǔ)。2. 講解詞語(yǔ)例解并造句。3. 講解課文，分析課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀；讓學(xué)生了解一些孔子的事跡和思想，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族思想文化的認(rèn)識(shí) 和對(duì)中華文明的熱愛(ài)。.學(xué)科德育;三、教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和掌握。加強(qiáng)詞語(yǔ)的積累。四、教學(xué)難點(diǎn)；對(duì)孔子思想的認(rèn)知。五、教學(xué)方法：以教師的講解為主。六、教學(xué)課時(shí)：34課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程；第一課時(shí)一

2、、引入課文簡(jiǎn)介現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶一下，我們?cè)谏蟼€(gè)單元都學(xué)了那幾位古人的故事？（學(xué)生回答：韓愈、賈島、蘇東坡、佛印）我們中國(guó)的歷史上有很多的歷史名人，同學(xué) 們思考一下，你都知道哪些歷史名人？（學(xué)生做簡(jiǎn)單回答）引入：好，今天我們 再來(lái)學(xué)習(xí)一位歷史名人， 他就是我國(guó)偉大的思想家、 教育家、 政治家和音樂(lè)家 孔子（板書(shū)）。首先老師給大家簡(jiǎn)單介紹一下孔子：孔子名丘、字仲尼，魯國(guó)人。他是一 位偉大的思想家、教育家、政治家和音樂(lè)家（板書(shū)：思想家、教育家、政治家、 音樂(lè)家）。他多才多藝，知識(shí)淵博。他開(kāi)辦了中國(guó)歷史上第一所私人學(xué)校，培養(yǎng) 了大批優(yōu)的人才，創(chuàng)立了以“仁”為核心的道德學(xué)說(shuō)。 這篇課文講的是孔子學(xué)琴的故事

3、，大家跟我一起讀孔子學(xué)琴（板書(shū)） 我們一起來(lái)看一下，通過(guò)孔子學(xué)琴的故事，可以告訴我們什么道理？、生字、生詞這篇課文比較長(zhǎng)，生字生詞也比較多，首先我們來(lái)學(xué)習(xí)生字、生詞，看哪位同學(xué)掌握的最好。1、生字君君王躁急躁、，、.、八 c注意與“燥”“操”“躁”的區(qū)別郁郁悶惱煩惱注意與“腦” 的區(qū)別催催促、，、.T注意與“摧”的區(qū)別杰杰出魯魯國(guó)2、生詞開(kāi)辦私人國(guó)君重用 賞識(shí) 才華 失望煩躁 樂(lè)師 郁悶煩惱引導(dǎo)奮發(fā)曲子 旋律 專(zhuān)心致志催（促） 作曲遠(yuǎn)大杰出才華：指表現(xiàn)在外的才能（多指文藝方面）。他在唱歌方面很有才華。才能：指知識(shí)和能力，所指的范疇比“才華”大。我們要發(fā)揮每個(gè)人的才能 郁悶：煩悶，不舒暢。專(zhuān)心致

4、志：一心一意，集中精神。如“他專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。” 杰出：（才能、成就）出眾。好，現(xiàn)在同學(xué)們跟我一起來(lái)讀一遍這些詞語(yǔ)。三、課文 學(xué)習(xí)了生字生詞， 我們來(lái)看一下課文， 請(qǐng)同學(xué)們拿出筆， 聽(tīng)老師把課文給 大家讀一遍，劃出你不會(huì)的字詞。 學(xué)生把不會(huì)的字詞寫(xiě)到黑板上，一起來(lái)講解。學(xué)生自己讀課文。思考課后的問(wèn)題。1、孔子為什么學(xué)琴？2、孔子學(xué)琴的態(tài)度？3、孔子學(xué)琴的經(jīng)過(guò)？4、孔子學(xué)琴的結(jié)果？這幾個(gè)問(wèn)題留到下一節(jié)課來(lái)解決第二、三課時(shí)同學(xué)們，上一節(jié)課我們對(duì)課文有了大體的了解， 下面我們把課文再進(jìn)行一 下梳理?？鬃訉W(xué)琴是這篇課文的主要內(nèi)容，孔子辦學(xué)和從政，只是簡(jiǎn)單的介紹一下， 學(xué)琴是小事，但是從小事中可以看

5、出孔子的胸懷和志向， 可以審視孔子思想的一 斑?？鬃訉W(xué)琴不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)彈奏技巧， 而是從中得到感情的熏陶和教化， 孔子 認(rèn)為好的音樂(lè)可以教育人，可以改變社會(huì)的風(fēng)氣，所以他能夠從樂(lè)曲中聽(tīng)出作曲 人的理想和抱負(fù)。一、解決上節(jié)課留下來(lái)的四個(gè)問(wèn)題。1、孔子為什么學(xué)琴？（樂(lè)師說(shuō)音樂(lè)能讓人解除煩惱，能引導(dǎo)人奮發(fā)向上。）2、孔子學(xué)琴的態(tài)度？（孔子很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。）3、孔子學(xué)琴的經(jīng)過(guò)？（參見(jiàn)課文內(nèi)容）4、孔子學(xué)琴的結(jié)果？（孔子認(rèn)真學(xué)琴，收獲很大，后來(lái)他整理中國(guó)古代 詩(shī)歌，都能一首一首地一邊彈琴一邊唱出來(lái)。）通過(guò)回答這幾個(gè)問(wèn)題，我們知道孔子學(xué)琴非常認(rèn)真，不僅是學(xué)會(huì)了彈奏的 技巧，還明白了作曲人的理想和抱負(fù)，那么同

6、學(xué)們思考一下，通過(guò)孔子的故事， 大家覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎么做？（由學(xué)生自己來(lái)回答，只要說(shuō)出自己的想法就可以。）老師也希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了這篇課文之后，能學(xué)到一些做人和學(xué)習(xí)的道 理，能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中獲得成功。二、課文重點(diǎn)問(wèn)題講解通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)課文已經(jīng)有了大體的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們也都通過(guò) 自己的學(xué)習(xí)談了自己的感受，下面的時(shí)間我們來(lái)講解一下課文中的一些重點(diǎn)， 請(qǐng) 大家認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記。1、人家：在這里指家庭，又如“富裕人家”。也可以指住戶(hù)，如“這個(gè) 村子有二十戶(hù)人家?！薄叭思摇币部梢宰龃~，指別人。如“人家都不怕，就你 怕?！钡谝恍」?jié)2、“只要,都,，”是關(guān)聯(lián)詞，表示滿(mǎn)足某種必要的

7、條件，就能得到 某種結(jié)果。如“只要是甜的東西，他就喜歡吃?！钡谝恍」?jié)3、又：表示動(dòng)作（狀態(tài)）重復(fù)或相繼發(fā)生。如“他又沒(méi)來(lái)上課?！庇趾驮俚膮^(qū)別：“又”多用于已經(jīng)發(fā)生的情況；“再”多用于尚未發(fā)生的 事情?！坝帧边€可以表示幾個(gè)動(dòng)作、狀態(tài)、情況積累在一起，如“又唱又跳” “又 大又圓”。第三小節(jié)4、彈起樂(lè)器來(lái)：中的“起來(lái)”作動(dòng)詞“彈”的趨向補(bǔ)語(yǔ)。表示動(dòng)作開(kāi)始，并有繼續(xù)下去的意思。注意賓語(yǔ)“樂(lè)器”在“起來(lái)”之間，又如“說(shuō)起話(huà)來(lái)” “跳 起舞來(lái)”。第三小節(jié)5、至于：介詞，用在句子或分句開(kāi)頭，多用于引進(jìn)另一個(gè)話(huà)題，如“我 已經(jīng)報(bào)名參加了，至于他，還在猶豫?！钡诰判」?jié)6、除了：表示所說(shuō)的不計(jì)算在內(nèi)，后面可加“

8、外” “以外”“之外”。如“除了我之外，大家都參加了會(huì)議?！薄斑@里會(huì)跳舞的，除了他還有兩個(gè)人?！?第十小節(jié)7、一首一首地：是數(shù)量短語(yǔ)重疊做狀語(yǔ)，表示依次完成動(dòng)作。如“把羊一只 一只地趕進(jìn)羊圈?！钡谑」?jié)在講解的過(guò)程中要求學(xué)生注意一些詞語(yǔ)的積累：如1、思想家、教育家、哲學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家、音樂(lè)家2、希望、失望、絕望、盼望、渴望3、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)摯4、作曲、作詩(shī)、彳乍畫(huà)、作文、寫(xiě)作、作品5、整理、修理、治理、管理、清理對(duì)于第二、三、五組，要讓學(xué)生理解這些詞語(yǔ)的意思和區(qū)別，能夠自己查字典學(xué) 習(xí)。并且會(huì)用這些詞語(yǔ)造句。誠(chéng)懇：真誠(chéng)而懇切。誠(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致（指好的思想行為），不虛假。誠(chéng)摯：誠(chéng)懇而真摯。希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。 希望達(dá)到的某種目的或出現(xiàn) 的某種情況。失望：感到?jīng)]有希望，失去信心，希望落空了。因?yàn)橄Ｍ磳?shí)現(xiàn)而不愉快。 盼望：殷切的希望。渴望：迫切的希望。 絕望：希望斷絕，毫無(wú)希望。八、課后練習(xí)題講解 重點(diǎn)講解：課后第二題、課后第三題第二題主要考察學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況，要求學(xué)生能夠比較熟練 地準(zhǔn)確使用。第三題目的是讓學(xué)生掌握課文學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)的意思，并能在實(shí)際中運(yùn)用，第四題聽(tīng)