滬教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)六節(jié)復(fù)習(xí)課

1、滬教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案六節(jié)復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的組成，估算精算。教學(xué)難點(diǎn)靈活解題能力。用乘除法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)一、直接寫出得數(shù)。 7639= 25÷5= 31÷6= （ ）+34=424 8+15= 6×77= 10×524= （ ）÷7=3224+67= 8×0+8= 826×7= (

2、) × 5=45二、在（ ）中填數(shù)。（ ）+27=54 8 ×（ ）32 42÷（ ） 784（）26 （）÷ 4 8 （）× 6 48三、填空。1、 85是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的；（ ）是由10個(gè)十組成的。2、 1，12，23，34，（ ），（ ），（ ）。3、 （ ）÷7=2（ ），要使（ ）中填最大。4、 4×8+3×8=（ ）× （ ） 17 ×48× 4=（ ）× （ ）5、 將數(shù)的位置粗略地標(biāo)出：52，62，75，81，100 50 60 70 80 90

3、 100四、按你喜歡的方式去分拆、做題。125+458 14×3 735142 7×15五、計(jì)算。4×3×3 6×3×9 72÷9÷3 5×4×7 63÷9÷7六、它們相差多少？ 25和53 13和92 38和81 七、應(yīng)用題。1、二（1）班有4個(gè)小組，每小組有8人，后來(lái)又轉(zhuǎn)進(jìn)去5人，現(xiàn)在二（1）班有多少人？ 2、1箱奶粉有2盒，1盒奶粉有4聽(tīng)，工人叔叔裝24聽(tīng)奶粉要幾箱？3、每本練習(xí)本4元，小巧帶了35元最多買幾本？還余幾元？4、二（2）班有6人去種樹(shù)，若每人種7棵小樹(shù)苗，

4、帶40棵樹(shù)苗夠不夠？教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課二教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：正確讀、寫千（萬(wàn)）以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示什么教學(xué)難點(diǎn)將數(shù)分拆和認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)一、看圖寫數(shù)。 （ ） （ ） （ ） （ ）二、想一想，填一填。208是由（ ）個(gè)百和（ ）個(gè)一組成的，讀作：（ ）728，726，（ ），722，（ ），（ ），（ ）9個(gè)百，4個(gè)十組成（ ）；5個(gè)百和8個(gè)一組成（ ）（ ）在200和800這兩個(gè)數(shù)的中心。987、87

5、6、765、（ ）、（ ）、（ ）三、寫出下列各數(shù)的相鄰數(shù)。（ ）、236、（ ） （ ）、369、（ ）（ ）、800、（ ） （ ）、876、（ ）四、數(shù)的分拆。134=（ ）+（ ）+（ ） 908=（ ）+（ ）+（ ）15×7 8×24 54×7五、比較大小。367（ ）376 485（ ）584 600（ ）6014個(gè)百、5個(gè)十、七個(gè)一（ ）4個(gè)百、5個(gè)十、六個(gè)一317（ ）316 900（ ）902 800（ ）600六、巧做題目。100+200= 900700= 860760= 65（）=22150+500= 300+（ ）=（ ） （ ）+（ ）

6、=500 （ ）-200=（ ） 七、畫一根算線，然后求出結(jié)果。7829 46+84 八、應(yīng)用題。1、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一年級(jí)有76人參加，二年級(jí)有100人參加，三年級(jí)有98人參加，三個(gè)年級(jí)共有多少人參加？2、每張小金豬賀年卡賣 3元，小丁丁帶了15元錢，最多能買幾張賀年卡？3、一箱可樂(lè)有8盒，1盒可樂(lè)有4聽(tīng)，奶奶買了兩箱，一共有多少聽(tīng)可樂(lè)？4、上海金茂大廈高421米，靜安希爾頓飯店高143米，它們倆相差幾米？教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課三教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：正確進(jìn)行三位數(shù)的加減法的橫式與豎式計(jì)算，了解三位數(shù)加減法的多種算法。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)

7、學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)掌握三位數(shù)加減法的橫式與豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)靈活解題能力。讓學(xué)生在經(jīng)歷過(guò)程復(fù)習(xí)計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)1、直接寫出得數(shù)。300+600= 536+8= 541-3= 190+（ ）=200900-700= 800+200= 620+30= 6+（ ）=312130+260= 563-6= 760-720= （ ）+563=863237+6= 580-200= 930-580= 273-（ ）=203760-290= 109+5= 1000-20= （ ）-180=2202、橫式計(jì)算（用你喜歡的方法算）。367+347 186+295 483-27

8、5 903-5463、豎式計(jì)算。 532+188= 328+467= 869+135= 903-485= 617-429= 700-437=4、先估算，再精確計(jì)算。 604+257 946-497估： 估： 精： 精： 148+695 868-329估： 估： 精： 精： 5、錯(cuò)在哪里？請(qǐng)改正。354 507 834 627 + 289 - 378 - 437 + 187 543 229 407 8046、應(yīng)用題。（1）學(xué)校圖書(shū)館買來(lái)故事書(shū)88本，科技書(shū)43本，兩種書(shū)一共買來(lái)多少本？（2）金茂大廈高421米，國(guó)際飯店高78米，金茂大廈比國(guó)際飯店高多少米？（3）小亞看一本童話書(shū)，已經(jīng)看了182頁(yè)

9、，還有245頁(yè)沒(méi)有看，這本童話書(shū)一共有多少頁(yè)？（4）小巧有200元錢，買了一雙球鞋用去118元，還剩下多少元？（5）綠化植樹(shù)，每行種9棵，蘋果樹(shù)種4行，梨樹(shù)種6行。蘋果樹(shù)和梨樹(shù)一共種了多少棵？蘋果樹(shù)比梨樹(shù)少多少棵？（6）小胖家養(yǎng)雞和兔。雞有5只，兔有8只，它們一共有多少條腿？雞和兔共有32條腿，有可能是幾只雞和幾只兔？（至少寫出2種）教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課四教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：物體輕重比較，正確地讀秤，測(cè)量物體的輕重。 準(zhǔn)確地讀出幾時(shí)幾分。會(huì)看、讀、記鐘面上的時(shí)刻。能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)質(zhì)量單位之間的換算與計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)靈活解題

10、能力。建立1克、1千克的量感，時(shí)、分、秒的量感。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)1、填空。（1）量比較輕的物品重量常用（ ）做單位，用字母（ ）表示。（2）1個(gè)2分硬幣大約重1克，1000個(gè)2分硬幣約重（ ）。（3）1袋精鹽重500克，（ ）袋精鹽正好是1千克。（4）分針走一圈是（ ）分，這時(shí)，時(shí)針走了（ ）大格，1小時(shí)=（ ）分，（ ）分=60秒。（5）從上午9時(shí)到下午1時(shí)，時(shí)針走（ ）大格。2、在（ ）里填上合適的單位。小巧體重20（ ） 一節(jié)課長(zhǎng)35（ ）一盒牛奶重500（ ） 每個(gè)人一晚上至少要睡8（ ）跑50米用10（ ） 4個(gè)蘋果重2（ ）16個(gè)雞蛋重1（ ）

11、1塊香皂重100（ ）3、填一填。8千克=（ ）克 5kg=（ ）g 9000克=（ ）千克 7kg600g=（ ）g 3千克200克=（ ）克 4000g=（ ）kg4、在里填上“”、“”、或“=”。3千克3003克 20kg80g 6千克5999克 2300g1kg200g 4100克5千克 999g1kg5、看圖比輕重，最重的在（ ）里畫“”，最輕的畫“×”。6、看圖填重量。 （ ） （ ）7、寫出下面每個(gè)鐘面所指的時(shí)刻。 時(shí) 分 時(shí) 分教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課五教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：會(huì)用自己的語(yǔ)言描述軸對(duì)稱圖形。能正確辨認(rèn)出直角、銳角和鈍角。能辨別三角形、四邊形及多邊形。辨別直角三角形、銳角三

12、角形和鈍角三角形。能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)隨著參照物變化，識(shí)別方位和定位。教學(xué)難點(diǎn)靈活解題能力。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)北南西東一、看圖填空：1在（ ）里填入適當(dāng)?shù)姆轿辉~。在 的（ ）面； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面。2選擇題。（1）從 走到 ，至少要走（ ）個(gè)路段。A2； B3； C4； D5。（2）從 走到 ，至少要走（ ）個(gè)路段。A6； B7； C8； D9。（3）從 出發(fā)，走的路線是：東、南 、東 、北 、東，可以到達(dá)（ ）。A ； B ； C ； D 。3

13、小巧想去小胖家，寫一寫她的路線： 。二、判斷。1下面圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？是的用“”表示，不是的用“×”表示： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2下面圖形中的直線是它的對(duì)稱軸嗎？是的用“”表示，不是的用“×”表示： （ ） （ ） （ ） （ ）三、畫出它們的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。 四、動(dòng)腦筋。試著畫出下面圖形所有的對(duì)稱軸，并填寫對(duì)稱軸的條數(shù)。（ ）條 （ ）條 （ ）條 五 分一分，寫編號(hào)：1 銳角： ； 鈍角： ； 直角： 。2三角形： ； 四邊形： ； 五邊形： 。3銳角三角形： ； 直角三角形： ；鈍角三角形： 。六、填一填。1

14、角的兩邊叉開(kāi)越大，角越（ ）。2 比直角小的角叫（ ）角。3 四邊形是由（ ）條線段圍成的圖形；其中（ ）形和（ ）形都是特殊的四邊形。4 有（ ）個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。5 有（ ）個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。6 三角形按角分，可以分為（ ）、（ ）和（ ）三類。七、畫一畫。1畫出下面四個(gè)動(dòng)物寶寶的領(lǐng)地，并寫出圖形的名稱。2 畫一個(gè)直角。3 畫一個(gè)鈍角三角形。4 畫一個(gè)是軸對(duì)稱圖形的五邊形。八、動(dòng)腦筋。 一個(gè)五邊形，剪去一個(gè)角后，剩下的圖形有幾個(gè)角？教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課六教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：知道做加、減、乘、除混合運(yùn)算時(shí)要先乘除后加減。會(huì)用遞等式四則混合運(yùn)算式題，并能解答相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。 能

15、力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)連加、連減、加減混合運(yùn)算的巧算方法教學(xué)難點(diǎn)靈活解題能力。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)一、寫數(shù)接龍。1 從9997寫到10000。2 從7103倒數(shù)寫到7098。二、讀出下面各數(shù)，并寫出每個(gè)數(shù)的組成。1 7362 讀作：（ ），它是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。2 4680 讀作：（ ），它是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十組成的。3 2005 讀作：（ ）， 它是由（ ）個(gè)（ ）和（ ）個(gè)（ ）組成的。4 9030 讀作：（ ）， 它是由（

16、）個(gè)（ ）和（ ）個(gè)（ ）組成的。三、照樣子寫出下面各數(shù)，并將每個(gè)數(shù)用加式表示。例：四千八百 寫作：（4800），（4800）（4000）（800）。1 八千三百九十一 寫作：（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2 六千零五十三 寫作：（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。3 七千零九十 寫作：（ ），（ ）（ ）（ ）。4 五千零二 寫作：（ ），（ ）（ ）（ ）。四、填空。1 在數(shù)位順序表中，從右邊起，第（ ）位是百位，第（ ）位是萬(wàn)位。2 萬(wàn)位的右邊一位是（ ）位，個(gè)位的左邊一位是（ ）位。3 10個(gè)一百是（ ），5個(gè)二千是（ ）。4 由2個(gè)千、6個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。 由3個(gè)萬(wàn)、7個(gè)

17、百、8個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。5 6000里面有6個(gè)（ ），還可以說(shuō)有60個(gè)（ ），還可以說(shuō)有600個(gè)（ ）。6 比最小五位數(shù)小2的數(shù)是（ ）。7 一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是百位上的數(shù)字的3倍，百位上的數(shù)字是2，千位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，其它各位都是0，這個(gè)數(shù)是（ ），它的最高位在（ ）位上。8由1個(gè)2，1個(gè)7，2個(gè)0組成的四位數(shù)中，一個(gè)零也不讀的是（ ），只讀一個(gè)零的是（ ）。9用3、4、5、6可以組成（ ）個(gè)千位上是5的四位數(shù)。五、選擇題。1 千位和十位上是5，其余各位都是0的數(shù)是（ ）。 A5500； B55000； C5050； D5005。2 用8、4、0、2組成一個(gè)最小的四位數(shù)是（

18、 ）。A0248； B2480； C4028； D2048。3 在讀萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)時(shí)，中間連續(xù)有3個(gè)零，讀（ ）個(gè)0。A1； B2； C3； D不讀。4 下面各數(shù)只讀一個(gè)零的數(shù)是（ ）。A5800； B4690； C3070； D7000。六、動(dòng)腦筋。 從下面6張數(shù)字卡片中選4張，組成一個(gè)四位數(shù)。 6 、 2 、 0 、 8 、 9 、 4 （1）最大的數(shù)是（ ）； （2）最小的數(shù)是（ ）；（3）各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是雙數(shù)且最大的數(shù)是（ ）。（4）有數(shù)字0，但不讀零的最小的數(shù)是（ ）。七、列遞等式計(jì)算。57810627 399175293265378194 96820348813664÷8 2973×7八、應(yīng)用題。1 二年級(jí)同學(xué)們舉行小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。二（1）班有24人，二（2）班有19人，二（3）班有28人；1號(hào)看臺(tái)有30個(gè)座位，2號(hào)看臺(tái)有40個(gè)座位；參加長(zhǎng)跑的有18人，參加短跑的有14人，參加跳繩的有23人。（1） 二年級(jí)三個(gè)班