2022-2023年度新學(xué)期心理咨詢室工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022-2023年度新學(xué)期心理咨詢室工作計劃心理詢問室工作的開展有助于強(qiáng)學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作，要堅持做到關(guān)注每一個學(xué)生，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素養(yǎng)拓展為目的，開闊訓(xùn)練學(xué)生領(lǐng)域，規(guī)范校內(nèi)文化活動的模式，制定好方案，以助各項工作的順當(dāng)有序地開展。下面是帶來關(guān)于20xx-20xx年度新學(xué)期心理詢問室工作方案的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!20xx-20xx年度新學(xué)期心理詢問室工作方案(一)一、指導(dǎo)思想我校的心理健康訓(xùn)練工作，將以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和訓(xùn)練部中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以面對全體老師和學(xué)生，改善老師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健

2、全人格進(jìn)展，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作，努力提高學(xué)校心理健康訓(xùn)練的質(zhì)量和水平。二、現(xiàn)狀分析依據(jù)上學(xué)期所做的心理健康問卷調(diào)查結(jié)果，我校一半以上的學(xué)生都有不同程度的心理問題，從上學(xué)期學(xué)生詢問的狀況來看，我校學(xué)生的心理問題主要在早戀、網(wǎng)絡(luò)依靠、人際關(guān)系障礙、學(xué)業(yè)壓力、不良心情(焦慮、抑郁)和親子溝通障礙等方面。三、工作目標(biāo)在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期心理詢問室的工作重點(diǎn)為：1、連續(xù)加大心理詢問室和心理健康學(xué)問的宣揚(yáng)工作，通過多渠道增加師生的心理保健學(xué)問，提高師生的心理健康意識，并使其把握更多的心理自助方法和技巧。2、針對不同班級學(xué)生的心理特點(diǎn)，面對

3、全體師生和家長，有針對性地開展心理健康講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動，提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高全體老師心理健康水平，提高全體家長與學(xué)生的溝通技巧和訓(xùn)練水平。3、加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會已經(jīng)各班級組、班主任的聯(lián)系，使學(xué)生的心理健康訓(xùn)練工作滲透到學(xué)校的德育工作和班級日常管理工作中。4、加強(qiáng)個體詢問工作，對那些有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增加自我訓(xùn)練力量。5、重點(diǎn)做好高三學(xué)生備考中的壓力緩解工作和高考前的心情疏導(dǎo)工作。四、工作思路1、依據(jù)新形勢下，學(xué)生身心進(jìn)展特點(diǎn)，樹立“大心理訓(xùn)練觀”，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，堅持

4、“愛的訓(xùn)練”，面對學(xué)生、面對老師、面對家長，扎實、有效地開展豐富多彩的心理健康訓(xùn)練講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動，培育學(xué)生的樂觀心理品質(zhì)，讓學(xué)生健康、歡樂、勝利地學(xué)習(xí)生活。2、親密與團(tuán)委和學(xué)生會的聯(lián)系，將心理健康訓(xùn)練工作很好地與學(xué)校的德育工作有機(jī)結(jié)合。3、親密與班主任的聯(lián)系，使班團(tuán)會成為學(xué)生心理健康訓(xùn)練工作的陣地，同時也使心理健康訓(xùn)練與班級的日常管理工作有機(jī)結(jié)合。4、在每個班級中選拔一名心理委員，并發(fā)揮班級心理委員的作用，對他們進(jìn)行培訓(xùn)，依次形成學(xué)校心理健康訓(xùn)練的一大特色。5、面對全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，敬重學(xué)生、理解學(xué)生，做好學(xué)生的個別心理詢問工作，力求在個案上有所突破。6、連續(xù)發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)站、校內(nèi)廣播和

5、校內(nèi)展板、飛揚(yáng)的青春等陣地宣揚(yáng)心理詢問室和心理健康學(xué)問，提高全體師生的心理健康保健意識，增加師生的心理健康學(xué)問。7、播放心理影片，使學(xué)生在消遣中提高心理素養(yǎng)。五、詳細(xì)實施2月份：心理詢問室工作方案制定3月份 ：1、各班評比心理委員，并對各班的心理委員進(jìn)行培訓(xùn)2、心理電影展播：舞出我青春3、高三心理健康講座：釋放壓力，科學(xué)備考4、高三家長心理健康講座：做好高考生的后勤工作4月份：1、老師心理健康問卷調(diào)查2、心理電影展播：幸福來敲門3、高一心理健康講座：做網(wǎng)絡(luò)的仆人4、高三家長心理健康講座：提高自信念，笑迎高考5月份：1、5.25心理健康月主題活動2、心理電影展播：漂亮心靈3、老師心理健康講座：內(nèi)

6、心布滿愛，提高職業(yè)幸福過4、高二心理健康講座：走出早戀的困惑4、高三心理健康講座：科學(xué)的緩解考前焦慮6月份：1、心理電影展播：叫我第一名2、高一心理健康講座：做心情的仆人3、高二心理健康講座：科學(xué)管理時間7月份：1、假期學(xué)習(xí)時間管理與心理調(diào)整知道2、心理詢問室工作總結(jié)20xx-20xx年度新學(xué)期心理詢問室工作方案(二)一、指導(dǎo)思想我校的心理健康訓(xùn)練工作，將以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和訓(xùn)練部中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康訓(xùn)練的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高老師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格進(jìn)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加

7、強(qiáng)學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作，努力提高學(xué)校心理健康訓(xùn)練的質(zhì)量和水平。二、工作思路1、面對全體學(xué)生，立足于學(xué)生進(jìn)展性、預(yù)防性的心理健康訓(xùn)練，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月最終一周心理健康班會課的指導(dǎo)與討論工作。2、親密與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)。4、仔細(xì)細(xì)致地做好個別詢問輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。三、詳細(xì)工作1、樂觀開展心理詢問工作心理詢問是心理詢問室的主要工作之一，我們樂觀開展針對學(xué)生和老師的個體詢問和針對學(xué)生的團(tuán)體詢問。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生供應(yīng)詢問，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中消失的心理行為問題賜予指

8、導(dǎo)，關(guān)心他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)峻心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五詢問室有詢問老師值班，每天詢問室開放2小時。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。2、加強(qiáng)每月最終一周的心理班會活動課每月最終一周的心理班會活動課是我校心理健康訓(xùn)練的一大特色，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康訓(xùn)練活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培育學(xué)生樂觀心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格進(jìn)展的主陣地。依據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康訓(xùn)練輔導(dǎo)活動。3、針對師生心理進(jìn)展的需要樂觀開展心理講座心理講座是有效的心理訓(xùn)練途徑，特別的空間和環(huán)境能起到樂觀

9、的放大式的訓(xùn)練效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校內(nèi)心理講座。本學(xué)期從以下幾個方面開展工作：(1)針對一班級新生的適應(yīng)學(xué)校生活的心理訓(xùn)練。(2)針對六班級學(xué)生開展青春期的心理訓(xùn)練。(3)開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理進(jìn)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級建設(shè)。(4)利用家長學(xué)校授課宣揚(yáng)家庭心理訓(xùn)練的有關(guān)內(nèi)容。4、做好班級心理委員培訓(xùn)工作班級心理委員訓(xùn)練是我校針對學(xué)生的進(jìn)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理訓(xùn)練工作，旨在在班級中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理詢問室對各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。5、樂觀做好一班級

10、新生心理健康檔案工作針對一班級新生，樂觀作好新生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于老師或班主任快速找出一些特別適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高訓(xùn)練與輔導(dǎo)的效率，提高訓(xùn)練的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)進(jìn)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的訓(xùn)練合力，關(guān)心學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn)，準(zhǔn)時發(fā)覺其存在的心理困擾。6、營造樂觀、健康的心理健康訓(xùn)練環(huán)境樂觀利用校內(nèi)廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣揚(yáng)欄等形式，廣泛宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問，培育學(xué)生的心理健康意識，從而營造樂觀，健康，向上的校內(nèi)文化氛圍和心理健康訓(xùn)練環(huán)境。7、加強(qiáng)心理詢問室心理測量軟件建設(shè)和正

11、常應(yīng)用本學(xué)期完善心理測量軟件建設(shè)，搜集和整理適合學(xué)校老師和學(xué)生的心理測評軟件，樂觀開展心理測量工作。四、每月重點(diǎn)工作三月份：1、制訂并爭論學(xué)期心理健康訓(xùn)練工作方案。2、為迎接省訓(xùn)練現(xiàn)代化驗收的詢問室各項材料的整理工作。3、詢問室正常開放。4、心理健康訓(xùn)練班會活動。(重點(diǎn)：一班級新生學(xué)校生活適應(yīng)性的心理訓(xùn)練)四月份：1、六班級學(xué)生青春期心理健康訓(xùn)練專題講座。2、心理健康訓(xùn)練示范課討論。3、心理健康訓(xùn)練優(yōu)秀活動方案的設(shè)計活動。4、出好心理健康訓(xùn)練專題黑板報及“我的地盤我做主”。5、心理健康訓(xùn)練班會活動。五月份：1、一班級新生心理測試及分析。2、利用家長會向家長宣揚(yáng)“家庭心理訓(xùn)練”的有關(guān)內(nèi)容。4、心

12、理健康訓(xùn)練班會活動。六月份：1、開展針對班主任的心理講座。2、出好心理健康訓(xùn)練專題黑板報及“我的地盤我做主”。3、心理健康訓(xùn)練班會活動。七月份：1、心理健康訓(xùn)練班會活動。2、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。3、各類資料整理、歸檔。20xx-20xx年度新學(xué)期心理詢問室工作方案(三)一、指導(dǎo)思想我校的心理詢問工作，將以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和訓(xùn)練部中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康訓(xùn)練和工作機(jī)制為保障，以提高老師的心理健康水平、促進(jìn)殘疾學(xué)生健全人格進(jìn)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校的心理詢問工作，努力提

13、高學(xué)校心理詢問工作的質(zhì)量和水平。二、工作思路1、面對全體殘疾學(xué)生，立足于殘疾學(xué)生進(jìn)展性、預(yù)防性的心理健康訓(xùn)練，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)心理詢問的指導(dǎo)與討論工作。2、親密與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進(jìn)行定期培訓(xùn)。4、仔細(xì)細(xì)致地做好個別詢問輔導(dǎo)工作，力求在個案上有新的成果和突破。三、詳細(xì)工作1、樂觀開展心理詢問工作心理詢問是心理詢問室的主要工作之一，我們樂觀開展針對殘疾學(xué)生和老師的個體詢問和針對全校學(xué)生的團(tuán)體詢問。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的每個殘疾學(xué)生供應(yīng)詢問，對盲、聾啞、智障等各類學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中消失的心理行為問

14、題賜予指導(dǎo)，關(guān)心他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)峻心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一 -到周五詢問室有詢問老師值班，每天詢問室開放4小時。開放時間為：上午8：00到11：00，中午12：00到13：00。2、加強(qiáng)每月最終一周的心理班會活動課每月最終一周的心理班會活動課是我校心理健康訓(xùn)練的一大特色，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康訓(xùn)練活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培育殘疾學(xué)生樂觀心理品質(zhì)，促進(jìn)殘疾學(xué)生健全人格進(jìn)展的主陣地。依據(jù)低、中、高不同年段和殘疾類型學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康訓(xùn)練輔導(dǎo)活動。3、針對師生心理進(jìn)展的需要樂觀開展心理講座心理講座是有效的心理訓(xùn)練途徑

15、，特別的空間和環(huán)境能起到樂觀的放大式的訓(xùn)練效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校內(nèi)心理講座。本學(xué)期從以下幾個方面開展工作：(1)針對畢業(yè)班面臨中考的心理訓(xùn)練。(2)針對六班級盲聾學(xué)生開展青春期的心理訓(xùn)練。(3)開展針對班主任的心理講座。從殘疾學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理進(jìn)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級建設(shè)。(4)利用家長來探望學(xué)生的機(jī)會宣揚(yáng)家庭心理訓(xùn)練的有關(guān)內(nèi)容。4、做好班級心理委員培訓(xùn)工作班級心理委員訓(xùn)練是我校針對學(xué)生的進(jìn)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理訓(xùn)練工作，旨在在班級中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理詢問室對各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。5、營造樂觀、健康的心理健